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试卷内容预览:
小学语文第十一册期中考试卷
分数:_________
[识字•写字]
一、听写词语。(材料在后面)8%
二、根据文中的拼音写汉字,并选择括号里正确的字打“√”5%
第五代个人电脑配有一种像人那样能听会说的电脑附件。将它与电脑一起使用时,能听懂两万个单词。因此,这种电脑能将人们kǒu
shù( )的信件打印出来;能将人们zhǔ fù( )它的事jì lù( )下来,办好以后又能向你通报。当电脑掌握了(辩、辩)认声音的本领时,就有可能远距离地kòng zhì( )电器。
[语言积累]
一、把下面成语补充完整。8%
一如( )往 别( )一格 喜不自( ) 一丝不( )
( )( )如生 ( )负盛名 小心( )( ) 波( )壮阔
二、填空。12%
1、 ,要留清白在人间。
2、不要人夸好颜色, 。
3、 ,甘面壁读十年书。
4、每一食, ;每一衣, 。
5、兴安岭多么会打扮自己呀:
。
6、桂林的山真秀啊,像 ,像 ,色彩明丽,倒映水中。
三、按要求写一句话。2%
读了《只有一个地球》这篇课文,我们懂得了保护环境的重要性,请你为保护学校的花草树木写一句宣传标语。
[社会实践]7%(3+4)
一、星期一下午,第二节上体育课时,王强不小心摔成了骨折,老师和同学立即把他送进榜头卫生院。班主任黄老师请杨丽同学打电话给王强的家长。现在电话已接通,假如你是杨丽同学,你该怎么说?
二、下课了,我上厕所,发现厕所里面的水龙头没关紧,心想:
,然后随手把水龙头关好。我建议大家: 。
[阅读理解]
一、按要求写话。3%
读了《一夜的工作》一文,你想对周总理说些什么?请用一、两句话写下来。
二、阅读短文,按要求作答。15%(2+3+2+4+2+2)
孙敬“悬梁”苦学
东汉年间,京都洛阳的最高学府的大门口,走出一位衣着朴素的书生。当他一出门口,街旁小食店的伙计们便窃窃私语:“快看!‘闭户生’来了!他是穷书生,我们卖给他的东西一定要便宜点!”话音刚落,那位被称为“闭户生”的书生走了过来,掏出了一文钱要买一个烧饼。店里的伙计拣了一个大大的烧饼递给了他,书生笑了笑,点点头。把烧饼揣在怀里,向一间小破屋走去。
这位书生姓孙名敬,字文质,虽然家境贫穷,但学习成绩优秀。这年学府招了一批学生,才把他选了进来。他家有老母无人照顾,他只好一边读书,一边照顾母亲。他读书十分用功,为了避免外面的干扰,常常把门窗关闭起来,所以人们都叫他“闭户生”。
当下,孙敬回到住处,母亲已把小米粥煮好。孙敬把买来的烧饼献给母亲,自己却只喝了一碗白粥,就关上门窗,拿出自己的柳条书简读起书来。原来孙敬没钱买书,他拣了些柳条,用刀削平,抄上经文,用绳子连缀起来,便成了自己独特的柳条书简。孙敬看着书简上的经文,一字一句地认真琢磨,一直到深夜也不休息。
到了半夜,孙敬疲倦得再也不能坚持下去了,上下眼皮直打架。为了不浪费时间,孙敬想到了一个克服疲倦的方法:用一条绳子,一头拴在屋梁上,一头拴住打了结的头发,把头悬挂在屋梁下。这样,一打盹儿,屋梁上的绳子扯住头发,头皮就会感到一阵疼痛,瞌睡便会被惊跑了,即可继续打起精神读书。
孙敬悬梁苦学,终于成了一位有学识的人。他的“悬梁读书”,不胫而走,成为美谈,一直流传至今。
1、“缀”字用部首查字法应先查部首 。再查 画。
2、读句子,解释带点字的意思。
①孙敬用一条绳子,一头拴在屋梁上,一头拴住打了结的头发,把头悬挂在屋梁下。( )
②一打盹儿,屋梁上的绳扯住头发,头发就会感到一阵疼痛,瞌睡便会被惊跑了,即可继续打起精神读书。( )( )
3、本文主要讲
4、提出一个自己感兴趣的问题,并自己解答。
5、根据文章的中心,你积累了哪些名言警句?请写出两句。
①
②
6、读了短文,你有什么感受?
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[习作表达]40%
阅读《孙敬“悬梁”苦读》一文,你想起了生活中的哪些人或事,请选出印象深刻的人或事写下来。题目自拟,字数400字以上。
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