大班语言讲述活动优秀教案：小猫生病了

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活动目标：
1、仔细观察图片，初步了解信的格式，学习合理地对图片进行想象和讲述。
2、开扩思路，学习迁移新的讲述经验。
3、知道朋友之间要相互关心、互相帮助。
活动准备
1、物质准备：一封信、教学挂图
2、环境准备：
3、经验准备：幼儿已认识过信，了解信的基本格式。
活动过程:
1、谈话，鼓励幼儿帮助小猫想办法。
师：有一只小猫生病了，只能整天躲在床上。它想：要是好朋友小兔子能来看看我，那该有多好啊。可是，小兔子家离得挺远的，怎么办呢？
2、理解信的基本内容。
（1）、小猫写了一封信给小兔，你们猜小猫在信里对小兔说了些什么？
（2）、教师出示信，引导幼儿观察。
小猫信中画的三张画，分别是什么意思呢？
（3）、你看懂了哪张画？画上说了一件什么事？
第二幅画：小猫为什么哭？
第三幅画：小猫心里会想些什么？
3、读信。
（1）、幼儿讨论该如何读这封信。读信的时候要注意用“我”的口气来读，要将信的开头和结尾部分也念出来。
（2）、请若干幼儿读信。
4、讨论并讲述。
（1）、小兔收到信后会怎么样？
（2）、好朋友们为小猫做了什么事，它们为什么要这样做？
5、移情讲述。
小猫生病后得到了这么多朋友的关心爱护，相信他一定能早日康复。如果我们身边的好朋友生病了，我们又该怎么做呢？
2、制作一封寄给灾区同伴的信。
小结：我们小朋友应关心爱护身边的每一个人，这样，我们的生活就会变得更美好。