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发表于 2012-12-22 07:44:23
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小学四年级语文三四单元质量检测试题
姓名： 班级： 等级：
积累运用
一、读拼音，写词语。
shènɡ dàn sī yǎ wēi xiǎn wú tónɡ
ɡānɡ jīn zāo yù nuò yán zūn yán
二、比一比，再组词。
驶（ ） 辆（ ） 梧（ ） 掩（ ）
使（ ） 俩（ ） 悟（ ） 淹（ ）
脑（ ） 操（ ）
恼（ ） 躁（ ）
阅读理解
三、选择恰当的词语填空。
希望 期望 愿望
1、他的（ ）是长大了当一名解放军。
2、我们要勤奋学习，不要辜负长辈对我们的（ ）
摇撼 摇摆
3、轻风一吹，柳枝左右（ ），像在跳舞。
4、风猛烈地（ ）着路旁的梧桐树。
四、把下列词语补充完整。
兴（ ）盎（ ） 胸（ ）成（ ） （ ）山（ ）野
人云（ ）（ ） 风（ ）云（ ） 愁（ ）苦（ ）
五、我会为加点词语选择正确的意思。
骄傲： ①自以为了不起，看不起别人 ②自豪
③值得自豪的人或事物。
1、谦虚使人进步，骄傲使人落后。（ ）
2、在北京奥运会上，中国体育代表团获得了51枚金牌，
我这为他们感到骄傲。（ ）
六、我会把下列的句子补充完整。
1、夕阳无限好，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、绳锯木断，＿＿＿＿＿＿＿。
3、业精于勤荒于嬉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、读课文片段，回答问题。
危急中，我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。我知道亲人们一定会来救我的。
1、用自己的话说说下列词语的意思。
盲目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
援救：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、从这段话中我们看出：“我”虽然＿＿＿＿＿＿，但＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、你想对文中的“我”说点什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八.读短文《麻雀》，回答文后的问题。
天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叫起来：“唧唧唧，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床哪！我连忙翻身下床，穿好衣服。
我轻轻推开门，走到院子里。瞧！那群小麻雀多好玩呀。他们在树枝上跳来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵巧。尾巴总是翘着，上下不停地摆动。它们的头上是一头褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾；白色的脖子上，好像带着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别灵活，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴 真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭沾了一颗小米粒儿。
麻雀落在地上，蹦来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿。开始，它们东瞧瞧，西望望；看见没人，就赶紧吃上一口；如有动静，连忙飞起。这样来回好几次，才把稀饭吃完。接着又飞回树枝上，玩去了。
多么活泼灵敏的小麻雀啊！我听大人说，麻雀主要是吃害虫，但有时也吃地里的粮食。这多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺点啊！
1、 按查字典的要求填空。
“翘”字是_____结构，用音序查字法应查音序_____;用部首查字法应查部首_____，再查____画。“翘”字在文中的意思是____________。
2、第2自然段画线的部分从______、_______、________、_________、_________和_________等部分具体刻画了麻雀的外形特点。
3摘抄描写麻雀吃食特点的句子：
___________________________________________________________________
4、读了这篇短文，你想对麻雀说些什么？
____________________________________________________。
九.我能将同一首诗的题目、作者、诗句连线。
《浪淘沙》 李商隐 竹溪村路板桥斜
《田园乐》 王建 驱车登古原
《题菊花》 刘禹锡 莺啼山客犹眠
《乐游原》 王维 蕊寒香冷蝶难来
《雨过山村》 黄巢 卷起沙堆似雪堆
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发表于 2012-9-9 20:54:09
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发表于 2012-12-3 10:03:30
