2012年秋PEP小学英语三年级上册Unit 4 We Love Animals 活动课教学设计

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三年级上册Unit 4 We Love Animals 活动课教学设计
广东省东莞市莞城中心小学　 钟秀清
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Find and say

1. 看find and say的内容，让学生找出字母。老师根据学生的回答在黑板上写出这些字母。

What do you see? What letters? Big or small?

2. 数出字母的数量，老师在书上写出数量。

How many big Js?

3. 学生自己看课本数，完成worksheet的填空题。看着老师所写的内容，复述一次。

Look and count

1. PPT出示六种动物的图片，让学生说出单词。

2. 完成worksheet的连线。

3. 数出各个动物对应的单词的个数，再次认读单词。

The zoo keeper is preparing the food for animals. Look here!（指书中的食物）Elephant要吃多少份呢？Let's count. What about the cat, the dog ...? Count and write the numbers on your book.

4. 对答案：Elephant has 3. How do you know they are for the elephant? Yes, here is the name. And this is what elephant likes. What about the cat?

LETTERS AND SOUNDS

1. Warm up: Let's chant.

Look! Let's chant. 看看第一行，有什么相似的单词呢？对，cat和fat, at, cat. at, fat.那么第二行呢？

2. PPT出示本单元的五个字母，让学生读一次。

3. 游戏：快速认读字母。

4. 看单词卡片，听老师读单词。找出两个单词共同的发音。（可分解读）

5. 出示单词，说出相同的音是哪个字母。

6. 用相同方法学习K, L, M, N。

7. PPT出示五个字母和对应的单词，齐读一次。

8. 口头进行拼读练习。

如：T: /k/, /at/.

Ss: cat.

9. 跟录音chant.

10. Listen and circle.

1) 齐读一次所有的字母：Can you read these?

2) Listen and circle the letters.

3) Check the answer.

LET'S CHECK

1. 让学生看图，说说图意。

2. Listen and number.

3. Check the answers.

附：学生的worksheet

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Worksheet

1. Let's count

I can see   2   J, _____j ,______K, _____k, _____L, _____l, _____M, _____m, _____N and  _____n.

2. Let's match