广西版 六年级上册《品德与社会》第一单元《远离毒品，珍爱生命》教案和教学反思

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课题
广西师范大学出版社    六年级上册《品德与社会》

第一单元《远离毒品，珍爱生命》

作者及工作单位
  隆国尖   广西南宁隆安南圩中心小学

教材分析

1、了解毒品和毒品对生命,对社会的危害,知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。
    2、憎恶毒品,在面对毒品时有一定的自我约束能力。
    3、对生命有一种负责的态度,自觉远离毒品。

学情分析

生活中的危险主要是威胁我们的身体安全,而社会中还有一些危害则对我们的心灵与身体都形成威胁,这就是“毒品”,特别是在广西和云南一带,吸食毒品的人很多,我们该怎样守护自己的生命并且能正确的认识毒品呢?那就要让学生知道如何远离毒品。

教学目标

1、了解毒品和毒品对生命、对社会的危害。
2、知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为。

3、憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。
4、培养学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品。

教学重点和难点

1、知道什么是毒品,认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。

教学过程

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教学环节		教师活动	预设学生行为	设计意图
一、真情导入,板书课题                二、步步深入,学文明理 三、播放课件,激发情感 四、讨论交流 五、总结全篇,点明中心		人的生命只有一次,这是千百年来不变的规律,你可以让他充满活光彩,也可以让他暗淡无味,甚至充满黑暗,从而导致一生的悔恨。。。。。。,是因为毒品的危害,使生命就此终结,由于毒品的存在,使原本幸褔的家庭土崩瓦解,使自已美好的前程毁于一旦。。。。。。 1、学生阅读教材P14《少女的悔恨》(1)少女悔恨什么? (2)吸毒给少女带来什么危害? (3)把你知道的毒品罪恶讲给同学们听。 2、毒品这样“罪害”,毒品到底是什么东西? (1)生阅读教材P15小资料1-2自然段。 (2)教师帮助学生识别毒品。 (3)你还知道哪些有关毒品的知识? 3、毒品有什么危害? (1)学生阅读教材P15《兔子之死的故事》 (2)这个故事说明了什么?(毒品就是毒药) (3)学生阅读教材P15《社区小故事》(4)这个故事说明什么?(毒品就在身边,要提高警惕) 鸦片战争给旧中国和人民带来什么危害? 学生结合自己谈谈自己该如何拒绝毒品?(讨论,交流) 1、禁毒是中国人民的根本利益所在,保障公民的生命安全,维护人民的生存发展,是中国政府的崇高责任,中国政府已向世界作出了承诺,发表了《中国的禁毒》白皮书。     2、禁毒工作已得到联合国的高度重视:规定每年6月26日为世界禁毒日。     3、对学生的良好祝愿:我相信同学们对毒品有一个全新的认识,在对人生的道路上远离毒品,在你生命的意义上——珍爱生命。	听故事,中了解毒品的危害。 阅读教材让学生找出毒品具体给少女带来了什么样的危害。 了解毒品是什么？ 知道毒品的危害是什么？ 认识毒品给中国人民带来了千百年的伤痛。 拒绝毒品，远离毒品	引出课题 毒品的危害 认识毒品 毒品的危害 毒品早就给人民带来了切腹之痛 引出本节课的中心思想，拒绝毒品远离毒品。
板书设计（需要一直留在黑板上主板书）
珍爱生命，拒绝毒品 毒品 危害 毒品就是毒药 毒品就在身边,要提高警惕 拒绝毒品
学生学习活动评价设计
通过讲故事、阅读、讨论，学生认识到了毒品的危害性能够憎恶毒品,在面对毒品时有一定的自我约束能力，对生命有一种负责的态度，做到自觉远离毒品，拒绝毒品。

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教学反思

本节课目的是让学生了解毒品对家庭、社会的危害,所以我们要拒绝毒品,保护自已远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要告诉家长或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人义不容辞的责任。记住青春是美好的,理想的风帆可能从这时扬起,千古恨的失足也可能在这时发生,请你们要永远记住:珍爱生命,拒绝毒品。通过本节课的学习,学生已经知道毒品给人们带来无法弥补的危害,并且要时刻提醒自己远离毒品拒绝毒品,达到了预期的学习效果。