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二、在 ○ 里填上 “>”、 “<”或 “=” 。
2×8 2×9 8×9 9×8 7÷1 7×1
4×2 48÷8 5×5 6×6 9÷9 4÷4
三、 列一列,算一算。
1、 7个4是多少? __________
2、 8的6倍是多少? _______
3、 9的3倍是多少? __________
四、解决问题。
(1)这本书有多少页?
(2)学校要在门口摆6行花,每行摆8盆。一共需要摆多少盆花?
(3)一张桌子4条腿,8张桌子几条腿?
拓展延伸:
1、 同学们从一楼走到二楼用了10秒,照这样的速度,从一楼走到三楼,一共要用多少秒?
2、东东一天吃三个苹果,吃了一星期,箱子里的苹果少了多少个?
第二课时 一星期有几天
预习:
一、根据口诀写算式。
七八五十六 四七二十八 六七四十
二、( )里最大能填几?
( )×3<16 8×( )<63 ( )×8<10
( )×7<30 6×( )<38 4×( )<40
课堂练习:
一、在□里填上“+”“-”“×”“÷”。
6 6=36 24 6=4 8 9=72 12 2=10
45 5=40 9 3=27 9 9=18 24 8=3
二、我会看图写算式。
(1)
一共有( )个三角。 ( )×( )= ( )
一共有()个方格。 ( )×( )=( )
三、写出得数并说出用哪句口诀。
9×3=( ) 4×9=( )
口诀:_____ 口诀:_____
四、列式计算。
(1)4个7连加的和是多少?
(2)一个乘数是5,另一个乘数是7,积是多少?
五、解决问题
(1)课间同学们做操排成5排,每排8人,一共有多少名同学做操?
(2)小明家养了4只鸡,鸭的只数是鸡的9倍。养了多少只鸭?
拓展延伸:
找规律,填一填。
1、8×4+8×8=( )×8=( )
2、4×8+4=( )×( )=( )
第三课时 买球
预习:
一、想一想、算一算。
3×2+5 4×5-6 2×5+3
1×2+4 4×8-9 7×6+5
二、列式计算。
(1)8个6的乘积是多少?
(2)9乘3是多少?
课堂练习:
一、看图列式。
一共有多少元?
列式: × = |
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