七年级地理《俄罗斯》优秀教案附教学反思

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教材分析

  本节教材分为三部分内容，我们这位节课主要学习第一部分，俄罗斯的位置、地形、河湖、气候和农业。俄罗斯的位置包括海陆位置，相对位置和经纬度位置。俄罗斯是世界上面积最大的国家、跨经纬度最广的国家，与太平洋、北冰洋、波罗的海、黑海和里海相邻。特别是俄罗斯地跨亚欧两洲的欧洲国家。俄罗斯以乌拉尔山脉为界分为东、西两部分，境内有平原、高原和山地，伏尔加河是世界上最长的内流河，也是欧洲第一长河。大多数河流自南向北流入北冰洋，具有水量大，水能丰富、冰冻期长等特征。贝加尔湖是世界上最深的构造湖泊。俄罗斯大部分地区属于温带大陆性气候。但各部分差异很大，俄罗斯拥有世界上最大的亚寒带针叶林。俄罗斯农业中农牧并重。俄罗斯耕地资源丰富，但是农业生产不稳定，因而是粮食进口大国。


学情分析

    根据七年级学生的学习情况，让同学们掌握俄罗斯的主要地理概况，让学生学会分析环境对国家发展的影响，为什么俄罗斯地跨亚欧两洲，确是一个欧洲国家。提高学生对问题的认识能力，学会对比分析，全面的看待问题。


                  

教学目标

  知识与能力目标：

1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。

2.俄罗斯的地形、河流、气候。

     3.运用地图，巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点。

4.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。

情感与态度价值观目标：

   了解俄罗斯依据自然条件发展经济的方法，体会依据国情发展经济的重要性。




教学重点和难点

1.俄罗斯地理位置特点。

2.读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。

3.分析俄罗斯的气候特征。

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教学环节		教师活动	预设学生行为	设计意图
导入新课                开门见山，讲授新课             读图 活动1 师生归纳 活动2 图片展示 活动3图片展示 活动4 图片展示 总结		读图，找出世界上地跨欧亚俩洲的有哪些国家，再看面积最大的是哪个国家 1，俄罗斯的位置 纬度位置 海陆位置 找出亚欧分界线       读图，看俄罗斯所跨的经度 俄罗斯是世界上面积最大的国家 读图7.45，找出北冰洋、黑海、里海、贝加尔湖、太平洋、白令海峡。 2.找出俄罗斯主要陆上邻国，并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位？ 教师提问1：看分层设色地形图，指出俄罗斯地势倾向及主要地形区。 提问2：有哪些河流，其流向如何？注入哪里？ 提问3: 读图在中俄边境上海有一条河流，是什么河? 教师分析俄境内主要有哪些气候类型，为什么会有这么大的差异？ 读图7.46看等温线分布图，分析俄罗斯气温变化有什么规律？ 看降水分布情况，你又能总结出俄罗斯的降水有什么规律？ 总结俄罗斯由于所处纬度较高，因此大部分为温带大陆性气候，又由于东西距离长，出现了在东西方向上的差异。	俄罗斯 50°N~70°N 北临北冰洋，西临大西洋，东临太平洋，南临黑海、里海。陆上邻国众多。 乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉      20°E~180°E    引导学生看图，得出结论，这点对学生来说还是能找到的 让学生分组讨论，并由组代表回答 让学生分组讨论，并由组代表回答 让学生分组讨论，并由组代表回答 让学生分组讨论，并由组代表回答引导学生   找出河流   分析在中国我们叫什么名字? 让学生分组讨论，分组代表回答 让学生分组讨论，分组代表回答 学生发言，看谁能得出结论。	看图 锻炼学生自学能力和看图能力   看图分析，认识不同的事物。总结俄罗斯的海陆位置， 培养学生观察、分析、比较图表的能力 地形图的判读，使学生了解了俄国各种地形区的空间分布规律，培养学生语言表达和合作能力 培养学生观察、分析、比较图表的能力 培养学生合作、探究精神和表达能力。 培养独立思考能力深化总结
板书设计（需要一直留在黑板上主板书）
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-10785.pngfile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-4944.pngfile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-29322.png位置   纬度广      世界上面积      地形复杂多样    file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-9335.pngfile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-17.pngfile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image-14482.png       经度广      最大的国家     气候 冬季长而寒冷    范围   面积大                          夏季短而温暖

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教学反思

教学反思：针对俄罗斯这节课，只要设计好同学们学起来还是比较容易的。我对本节课主要从以下几方面出发的

1、 看图引导同学们认识俄罗斯的位置范围

2、 看图引导同学们认识俄罗斯的地形

3、 看图引导同学们认识俄罗斯的河流

4、 看图引导同学们分析俄罗斯的气候

5、 自然环境对俄罗斯总体的影响

通过给同学们提出问题层层的问题进行学习，帮助学生理解问题，激发学习兴趣，使课堂变得轻松愉快，提高学习效率，

    除了这些以外，我们教师还要在上课过程中给同学们补充大量的知识，因为，毕竟同学们的认识能力有限，通过一些问题来了解俄罗斯这个大国，还需要更多的知识。