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人教版二年级语文上册册第8单元教材分析、教案每课教学反思(第八组课文)

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楼主
发表于 2012-8-19 07:46:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第八组教材体现热爱科学的课文。有体现当代科学成就的识字8;有体现水的变化的《我是什么》;有表现回声现象的《回声》;有体现太空生活常识的《太空生活趣事多》;有体现古生物知识的《活化石》;有体现农业科技知识的《农业变化真大》。每篇课文都反映了有趣的科学知识。这是一组很好的培养学生爱科学、学科学意识的教育素材。

对于二年级上学期的学生来说,本组课文学生学起来有一定的难度,因为学生对本组课文的知识了解不多。但课文的形式学生都易于接受:有生动有趣的谚语,有生动形象的科学童话,有图文并茂的科学连环画等,篇篇都引人入胜,学生学起来兴趣浓厚。教师应充分抓住学生的好奇心,引导学生走出课堂,鼓励学生上网搜集资料,到大自然中去寻找、体会,拓展自己的视野。

【学习目标】

1、 认识65个生字,会写46个字。

2、 正确、流利、有感情地朗读课文,激发探索科学的兴趣。

3、 有爱科学、学科学的意识。

在阅读课文中,引导学生自主学习,探究发现。在认字中,引导学生制作生字卡片,加强合作学习与交流。在写字中,整体指导,发现规律,重视示范。紧密联系学生的生活,引导学生走进自然,查阅相关资料。

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沙发
 楼主| 发表于 2012-8-19 07:47:06 | 只看该作者
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