2012年秋学期红领小学教务处教学工作计划（含行事历）

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中心小学2012年秋学期教务工作计划
一、指导思想

全面贯彻新课程基本理念，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路。以“过一种幸福完整的教育生活”为追求，以“只要行动，就有收获”为行动理念，以“六大行动”为抓手，积极开展新教育实验工作，全方位推进课堂教学改革，全力打造品牌教师，促进教研工作的改革与创新，全面提高我校的教育教学质量，让师生过上一种幸福完整的教育生活。

二、工作目标

进入新学期，教务处积极谋划有效发展，在上学期工作的基础上，通过本学期师生的共同努力，本学期将实现以下工作目标：

1、实现儿童课程开课正常化，在晨诵、午读、暮省及读写绘和整本书共读方面取得突破性进展。初步开发“在农历的天空下”系列课程。

2、能在“构建理想课堂“行动中取得突破性进展，初步改变全校师生现有的行为方式和教研范式。

3、坚持做好“每月一事”，提高学生养成教育成效。

4、开展教研活动，创新教研方式，实现学校统一组织和个人研修相结合、网络研修与现场交流相结合、课题研究与案例研究相结合等多种形式，提高教师的教研能力，扩大教研成果。

5、开展好每学期三次的业务检查工作，使老师的业务达到规范化，全面化。

三、具体工作措施

1、严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程。严格遵守学校作息时间及各项规章制度，不准私自缺课、调课，坚决执行县教育局的“八不准”。

2、加强专业引领，促进特岗教师的快速成长。

今年我校又迎来了四位新成员，她们急需专业的引领。本学期将以语、数教研组为依托，继续做好有效框架备课下的课堂教学培训工作，全面开展好骨干教师及中青年教师的观摩课、示范课和展示课，做好对“特岗教师”的岗前培训工作。

3、创新教研范式，扩大教研成果。

（1）、扎实开展“同课异构”这一教研范式，提高教研的成果。在本学期将充分利用我校有很多平行班这一优势，在教研活动日，将安排同一年级、同一学科、不同班级的老师，上相同的教学内容，通过“同课异构”，进一步深入交流、探讨教育教学经验和方法。

（2）、进一步完善教研范式，力求教研成果的最大化。针对前期教研课只存在听课、评课的方式，这学期将增加说课这一内容。执教老师在上课前对执教内容进行说课，不仅要说明怎样教，更重要的是说明为什么这样教。在评课环节，要做到真正教学经验的交流，要给执教者提出合理的教学建议，从而提高课堂教学效率。

（3）、以有效框架备课下的“导学案”和“导学单”为依托，全面推进课堂教学改革。大胆探索新方法、新思路，力求构筑“理想课堂”。上好新教育儿童课程，做好交流研讨工作。

4、认真选拔老、中、青教师参加霍邱县“第九届教坛新星”及“第一届教坛中坚、教坛宿将”的评选工作。

5、加强业务管理和监督，使教师的业务达到规范化和全面化。依托教研组长，加强过程管理，每学期进行三次业务检查，并做好详细记录，且把检查结果作为绩效工资兑现的依据，奖优惩差。其中学生的作业设置与批改要统一规范，严格执行《霍邱县关于规范小学作业设置与批改的基本要求》文件内容。

6、积极做好县教育局每期两次的考试及每期一次的全县教学质量监测工作，并把考试及监测成绩作为当年评先、评优、晋级、班主任选聘及奖励性绩效工资兑现等方面重要依据，开好期中及期末两次总结表彰会。

7、成立各种兴趣小组，定期开展活动，丰富学生课外生活，培养发展学生的特长。关爱“留守学生”，尽量使他们都能参加兴趣小组，以减轻他们的孤独感。

8、主动优化教学方法与手段，充分运用教师电子备课室、“农远工程教室”、音乐教室、美术教室等电教媒体设备，切实提高对各类设备的利用率，本期力争95℅的教师会利用农远工程资源，确保本期95℅的教师能制作PPT课件。

9、建立健全有关档案，学生、教师档案逐步健全规范，妥善保管。

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海口市桂林洋中心小学教导处工作计划

（2011-2012学年度第一学期）



一、指导思想

以科学发展观为指导，围绕省、市、区的教育教研工作安排，遵循学校的工作计划，加强学校的教务工作管理、深化教学科研工作，不断提升师资水平，努力提高教学质量，全面提高学生素质，办人民满意的教育。

二、工作思路与措施

（一）认真做好教务工作，确保教学秩序正常运转。

1、落实课程计划，按计划开齐、开足各学科课程。开学前，根据《海南省义务教育课程设置表》的要求与学校的实际情况，认真设置各学科课程，安排好课任教师的任教工作，认真编排好全校的课程表；根据工作的需要随时做好科任教师的临时调课安排工作。

2、严格执行考勤制度，规范教职工因公、病、事的请假制度；认真做好各教师会议的点名工作，细致、公正地做好教师的考勤，期末将考勤情况纳入绩效考核。

3、做好继教网的继续教育学分登记工作。根据教育部关于加强中小学教师培训工作的意见（教师【2011】1号）和省厅关于教师继续教育业务档案和学分管理办法，组织教师利用继教网严格规范教师业务档案和继续教育学分管理，将教师完成培训学分（学时）和培训考核情况作为教师资格再注册、教师考核和职务聘任的必备条件和重要依据。

4、严格按上级部门的规定及学校教学资料征订制度订购各类教材和教学资料，确保师生办公、教学、学习的需要。

5、严格执行学籍管理制度，规范学籍管理，对学生的学籍进行网络管理。学籍资料填写完整；转学插班手续齐全；班级人数统计及时、正确。认真做好学生的期末成绩统计分析工作。

（二）扎实开展教学工作，确保教学质量稳步提高。

教学工作要以狠抓教学质量为重点，紧紧围绕着三率（学习效率、教学效率、管理效率）认真做好教学常规管理工作。

1、扎实提高学习效率。提高学习效率要做好以下工作：

①课前预习。教学中教师要注意培养学生养成课前预习的习惯，提高学生课前预习的兴趣。教师对学生预习的管理要科学化，合理化，要做到有目的，有内容，有计划，从而使课前预习更好地为教学工作服务。

②课堂练习。学生是学习的主体，教师要打破“满堂灌”的教学方法，每一节课至少要安排10分钟的时间让学生进行课堂练习。教师要充分激发学生参与课堂练习的兴趣，从而更好地提高学习效率。

③课后复习。教师要与家长取得密切的联系，认真督促学生做好课后复习的学习，从而使当天学习的知识得以巩固，更好地提高学习效率。

④休息时间。教师要与家长取得密切的联系，确保孩子有足够的休息时间，尤其是中午的休息更为重要，充足的休息能更好地提高学习效率。

2、扎实提高教学效率。提高教学效率要做好以下工作：

①课前认真备课。备好课是上好课的前提，备课过程中要精心设计教案；不备课不允许上课；要超前备课，坚持写教学后记。

②注意知识基本点的传授。教师授课要有明确的教学目的，有具体的教学内容，抓住每一节课的知识基本点正确地传授给学生。

③注意讲练结合。学生是学习的主体，教师是学习的引导者。课堂教学中要注意做到讲练结合，充分调动学习主体参与学习的积极性。

④布置作业要有针对性。作业是对学习知识基本点的复习和巩固，教师布置作业要有针对性，紧扣知识基本点来布置，减轻学生的学习负担。

⑤注意预习。要提高教学效率，教师一定要重视学生的课前预习。教师布置学生预习要科学化，合理化，要做到有目的，有内容，有计划。

⑥注意复习。每一节课传授新知识时，为了保证知识的巩固和衔接，教师要注意所学知识的复习导入，同时，要督促学生做好课后的复习。

⑦注意测试。测试是对教学效率的检测。教师要及时做好单元测试的批改与成绩统计工作，做好单元测试分析，及时发现问题及时解决。期中期末教导处要做好测试工作的安排与成绩统计并给予分析。

3、扎实提高管理效率。提高管理效率要做好以下工作：

①加强指导、监控相结合的管理。实行教导主任、教研组长层层负责制，用好资源，把好各年级、各学科教学质量关，力争本学期末各学科测试成绩稳步提升。

②重视教学常规管理。教学常规管理从教案编写、课堂教学、听课评课、作业布置、培优辅差等方面规范教师的教学行为。每月底学科教研组长对学科组进行教学常规检查，期中、期末教导处分别进行全校性的教学常规检查，责任到人，发现优点要及时宏扬，发现问题要认真解决。

③关注常态课, 深入课堂，加大听课力度。常态课要围绕教学目标组织教学，提高教学效益，向课堂要质量。大力培养青年骨干教师，探讨新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新模式。开展“推门课”活动，行政人员、教师要深入课堂听课，一学期，行政人员听课不少于30节，教师听课不少于15节。

④严抓考试管理。考试是检查教学质量的一种手段和方法，我们将按照市、区教研室的统一部署，分学科统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的测试评价。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。各学科教师要及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施，要扎实抓好学困生的转化工作，花大力气提高及格率与优秀率，特别是及格率，确保我校教学质量进一步提高。

⑤严抓毕业班的备考工作。从第一学期开始，注意抓好毕业班的各项备考工作。积极组织毕业班教师参加市、区教研室开展的毕业班备考会议，总结去年毕业班备考工作的经验与教训，力争把毕业班学生的考试成绩推向一个新的台阶。

⑥抓好课外阅读管理。充分发挥学校图书阅览室的作用，鼓励师生大量阅读，有计划、有步骤地安排各班级学生到图书阅览室进行课外阅读，逐步培养学生养成爱读书的良好习惯。

（三）深入开展教研与师资工作，确保教师的教学水平进一步提高

1、确立科研先导意识。以新课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，引导教师更新教育思想，确立科研兴校的强烈意识，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。

2、充分发挥教研组长的作用。教研组应在规范的基础上创造性地开展教研活动，活动要找准载体，注重实效。各学科要紧紧围绕“有效教学”主题，加强对教材的解读与分析，细化课堂教学环节，从教学设计、教学过程、教学评价与教学反思以及课程资源开发与利用等方面，积极思考并探索“实在而有效”的课堂教学新模式，不断提高课堂教学的有效性。

3、落实集体备课。集体备课实行组长负责制，集体备课依照“自我初备——集体讨论——整合借鉴——资源共享——课后反思”五个环节进行，做到三定：定备课时间，定备课地点，定备课教师。每周二上午为语文学科组集体备课时间，每周三上午为数学学科组集体备课时间，每周三下午为英语学科组集体备课时间，其它学科根据实际情况确定。

4、开展主题教研与联片教研。各学科要适度控制教研活动的数量，提升教研活动的质量，以减少群体教研次数来提高分层教研的效度。积极探索主题教研与联片教研等教研方式，丰富教研内涵，提高教研实效。围绕本学期教研工作重点，开展如“有效教学”、“攀登英语学习实验”、“同课异构”等为内容的主题鲜明、形式多样的主题教研活动。加强区域间的合作，通过课堂教学问题诊断，组织片区教师开展课堂观察与课例评析，提高片区和学校的教研能力和教研实效。

5、深入开展课题研究。配合市、区级课题组做好校级课题的研究工作，加强课题研究的中途管理，提供翔实有力的中期成果，为提升课题的研究价值提供强有力的支持。组织教师学习教科研理论知识，加强课题研究的过程管理。积极开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的教研科研一体化活动。建立好各课题的教科研档案，注重资料的积累与运用，向过程管理要质量。

6、依托教研网功能，开展网络教研。进一步强化教师的网络教研意识，把网络教研作为常规教研的重要补充，通过网络教研，积极开展丰富多彩的网络教研活动，拓宽研修时空，提高教研活动的时效性和有效性。教师要积极管理个人教研网博客，不断充实博客内容，每学期至少要在博客上发表一篇自己撰写的教育教学论文作为继续教育学分登记依据。

7、组织教师参与远程研修项目。①参与“国培计划”中小学教师远程研修项目，利用继教网和研修网的资源，有计划地对全体教师进行分类、分层、分岗培训，使每一位教师都能享受优质教育培训资源。②积极配合研训院组织教师参加省级“攀登英语”学习实验项目培训。③组织学科教师参与市研训院开展的学科网络研讨活动。

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2012年秋教务工作计划

一、工作思路
    以科学发展观为指导，以办好人民满意学校为宗旨，围绕学校中心工作，充分发挥教务处“研究、指导、服务”职能，牢固树立教学是中心，质量是生命的观念，求真务实，以人为本，以质兴校。进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人，全面提高教育教学质量。
    二、工作目标
    1.以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。
    2.搞好学籍管理工作，做好学籍网上的各项工作，确保入学率、巩固率达100%。
    3.抓好学生养成教育。以城乡环境综合治理为契机，培养学生良好的行为习惯。
    4.抓好学校实验教学和信息技术教育工作，加快学校教学信息化的利用和开发。加强远程资源的管理、使用效益；要切实加强各种教学信息资源的开发和利用，提高课堂教学的有效性。
    5.加强毕业班工作，提高毕业班成绩。
    6.加强体艺工作，促进学生能力、特长协调发展。
    7.改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性，全面提高课堂教学效率。
    8.教科研相结合，以研究促课改，以活动促成效，以成绩促质量。
    三、工作措施
    （一）严格课程计划
    严格按泸州市义务教育课程（按分科设置）计划表安排课程，教导处不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。全面推进“减负”工作，切实减轻学生过重的课业负担。
    （二）规范考核资料
    按教务处发放的常规考核记载册、评分表、年级组长考核记载册、班主任考核记载册、教师工作手册要求进行考核，每月交教务处检查，期末统一上交教务处。
    （三）加强年级组长培训，提高管理能力
    1.本着真正解决一些具体问题的思路，制定出具体的工作计划。
    2.每月召开一次年级组长会，安排本月工作，布置下月工作。
    3.月末要求年级组长对本组教学常规管理工作在全校教师会上进行总结。
    （四）严格过程管理，规范教学行为
    1.组织教师学习教学常规考核细则，对照细则认真实施。
    2.坚持每月一次教学常规检查，作好记载，交教务处检查，检查结果及时公示。
    3.加强备课管理，坚持每周一超周备课检查，要提前备课、精心备好每一节课，不得出现无教案进课堂的现象，教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，教学过程要详，教学方法要当，字迹要工整，每周至少写1次课后反思。
    4.加强课堂教学管理，加大听课、查课力度，教务处、年级组长每天到各班巡查一次教师上课情况，具体查是否提前候课，课堂纪律情况，教学情况，是否按课表上课等，严禁私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。
    5.每月检查一次各科教学进度。
    6.教导处、年级组长每月平时和月末各检查一次批改作业情况，严禁不布置作业、学生批改作业、双班数学每天交替布置作业等现象。
    7.加强集体备课，每个年级每期开展两次集体备课，举行一次集体备课经验交流、一次推荐一名教师上研究课。
    8.开展一次期末复习交流会。
    9.制定培优转差计划，特别是差生辅导措施及办法，提出成绩上升目标，期末验收。
    10.在年级组开展“三个一”活动，制一个多媒体课件，写一篇教学案例或教后记，编写一份学科试卷，上传到校园网上，共全体教师相互交流，共同分享。
    （五）加强课堂教学研究，提高课堂教学效能
    1.围绕如何进一步提高课堂教学的有效性开展教学研究，开展一次《有效课堂教学的基本方法》专题讲座。
    2.加强常规课教学的组织管理、如何调学生学习积极性研究。
    3.加强随堂听课力度，由教导处临时通知，听后及时与上课教师交流，提出建议，并检查备课情况，教导处、年级组长每周听课不少于1节，每期教师听课不少于20节，校长、分管教学的副校长，教导主任、教科室主任每期听课不少于30节。
    （六）加强体卫艺学科的教学，促进学生全面发展
    1.继续开展好“阳光体育运动”，抓好“两课两操”及课间跑步活动，确保学生活动时间。
    2.继续开展好学校传统项目跳长绳、短绳及乒乓球训练，认真组织好春季体育运动会。
    3.做好多媒体室、图书室、实验室、音体美专用教室的教学功能，充分发挥网络资源的作用，为提高教育教学质量服好务。
    4.上好早读课、班队课、思品等课程，重视学生良好学习、生活、卫生习惯的培养。
    5.以城乡环境综合整治为契机，努力改善校园的环境卫生，培养学生良好的卫生习惯，构建和谐、整洁、优美的校园环境。
    ①坚持早上、中午、晚上三次清扫。
    ②搞好卫生，各班班主任为卫生责任区的责任人
    ③教育学生养成良好行为习惯，不乱扔纸屑、不随地吐痰，不往窗外乱抛任何物体，保持环境卫生清洁。经同学检举，发现1人次乱扔果皮纸屑扣班主任1分，未打扫1次扣5分，教室、楼道不干净，清洁工具、桌凳摆放不整齐1次1项扣1分，带零食到学校1人次扣0.2分。
    ④教室内桌凳板凳摆放整齐，特别是教室后的卫生角，清扫工具要摆放整齐，垃圾不乱扔。
    ⑤办公室由年级组长安排教师轮流清扫，课本摆放整齐，随时保持干净整洁。
    6.搞好值周工作，加强学生日常行为教育和管理
    由行政值周、值周教师、值周生每天对学生到校情况、课堂表现、课外活动、班级卫生、“两操”情况等进行全面详细的检查记载。不良现象及时教育和制止，良好现象及时公布和表扬。
    （七）现代教育技术
    开展教师现代教学技能培训，组织教师学习远程教育资源、互联网资源的运用，让教师们掌握电脑的基本操作知识，，会用WORD、EXCEL、PPOWERPOINT三个软件进行辅助教学。能用网络邮箱实现各类资料的收发。
    （八）学籍管理
    完善学籍信息，完成学生转入、转出信息上传工作，清理、上报学生人数。
    （九）严格考核
    按照绩效工资考核方案，配合各部门加强班主任、年级组长的考核工作，制定考核表，采取年级组评、学校评相结合的方法进行考核。
    （十）加强教科研工作
    积极组织开展电教课题《远教资源在课堂教学中的有效应用研究》的开题及研究工作。

榕山镇中心小学校教导处
年八月三十日

榕山镇中心校2012年秋教务工作计划

序号	内                  容		完成情况
1	制定年级组长工作计划、教师工作计划、学科计划、培优补困计划等
2	加强教导处日常管理，提高管理水平。
3	抓好六年级毕业班工作，提高毕业班成绩，树立学校良好形象。
4	配合教科室加强教师业务培训。
5	认真完成“两基”迎国检工作。
6	抓好电教课题“远教资源在课堂教学中的有效运用研究”课题的开题及课题研究工作。
	1	各学科备课中要有远教资源应用研究的内容，用红色笔注明。
	2	以“远教资源在课堂教学中的有效应用”为内容开展集体备课。
	3	45岁以下教师以“远教资源在课堂教学中的有效应用”为内容设计一节课。
	4	开展“远教资源在课堂教学中的有效应用”竞赛课。
	5	开展课件制作比赛。
	6	开展现代教育资源应用及现代教育技术培训。
7	加强教学常规管理，特别是加强“六认真”的检查力度。
8	每月召开一次年级组长会，提高年级组长的管理能力和执行力。
9	组织各年级召开一次期末复习研讨会，制定复习计划，提高复习效率。
10	组织召开冬季运动会。
11	抓好学籍管理，严格控辍保学。
12	加强城乡环境综合治理及学生良好行为习惯的教育。
13	加强体音美工作，培养学生素质，发展学生特长。
14	十四、做好期末结束的相关工作。
15	十五、做好教师绩效考核汇总工作。
16	十六、加强语数以外各学科备课检查力度、完善备课制度。		`
17	认真做好新一年级学生的编班、各年级学生的转学、插班工作；做好新学期开学的报表统计工作。