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“我为红领巾添光彩”小学五年级主题班会活动记录

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楼主
发表于 2012-8-16 17:20:58 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
主持人甲乙合:为红领巾添光彩主题晨会现在开始。

甲:今天担任光荣护旗手的是学习认真,勤练书法的朱涵蕊、王苏霞同学

乙:全体立正升旗,奏国歌

甲:唱国歌由黄老师担任指挥

主持人甲:我们是光荣的少先队员,

乙:我们是二十一世纪的中国少年;

甲:我们是展翅欲飞的雏鹰,

乙:我们是意气风发的新一代

甲乙:烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!

齐唱《队歌》

主持人甲:光荣的队史,是我们的骄傲!

主持人乙:在这里,我们认识了罗志群和邓金娣;

主持人甲:在这里,我们认识了张锦辉;

主持人乙:在这里,我们认识了王二小;

甲乙合:啊!他们是我们少先队的骄傲,他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。

二、重温伟人的教导

学生1:宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词:“争做新长征的小尖兵,热爱集体,尊敬师长,遵守纪律,艰苦朴素,勤奋学习,天天向上。”

学生2:毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词;“好好学习,天天向上。”

学生3:刘少奇爷爷的题词:“少先队的劳动要和政治结合,不要让少年儿童觉得劳动是苦事,要成为他们生活上的需要。”

学生4:邓小平爷爷1980年5月题词:“希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生5:江泽民爷爷1994年6月题词:“自学、自理、自律、自强、自护,做社会主义的合格的建设者和接班人。”

主持人甲乙上台:建国以来,在伟人的号召下,在辅导员的教育中,我们在少先队光荣的史册里,又认识了:

同学1:刘文学。同学2:张高谦。

同学3;何运刚。同学4:龙梅和玉荣。

甲乙:他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下,我们21世纪的小雏鹰也不甘落后,为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校,我们中队来说,事迹可感人呢!听:几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩!

三、喜看今天的领巾

甲、乙(个子小人丙(稍胖点儿)、丁(稍瘦点儿)

四位学生上台表演:三句半:《我的一天》

甲:三月春光好,甲:来到学校放好书包,

乙:上学走得早。乙:交完作业把教室扫。

丙:半路拾顶帽,丙:老师见了把大姆指翘,

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沙发
 楼主| 发表于 2012-8-16 17:21:21 | 只看该作者

丁:交学校。丁:很好!

台:对,交学校!合:对,很好!

(三)(四)

甲:上课老师讲解时,甲:放学回家下起了雨,

乙:听讲认真勤于思。乙;同学Xx正淋着雨,

丙:挤进、钻进谁是师?丙;自己冒着雨,

丁;钉子。丁:回家去。

合:对,钉子!合;对,回家去!

(五)

甲:冒雨回家不知是什么样子,

乙:爸爸开门问我是谁家的孩子?

丙;妈妈说这是我们的好孩子——

丁:傻子。

合:对,傻子!

(六)

甲:雷锋是个大傻子,

乙:我是个小傻子,

丙:我是个胖傻子,

丁:我是个瘦傻子,

合:我们都是好傻子!

甲:听了他们的叙述,一定会对他们的成长感到满意吧!这是因为在他们成长的道路上,洒满了辅导员老师无数汗水。

甲乙合;让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。(表演配乐诗朗诵《献给辅导员》,

甲:下面我们请现任辅导员老师讲话。

辅导员讲话同学们,我们要珍惜胸前的红领巾。这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信,你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。

乙:请校领导讲话

甲乙:为红领巾添光彩主题晨会到此结束,退场

献给我们亲爱少先队辅导员

我们的笑脸像队旗一样通红,我们的心跳像咚咚咚的队鼓。

我们手中鲜艳的花束,像我们的心花儿怒放,

我们把花儿献给亲爱的辅导员。向您致敬!致敬!致敬!!

是您在新队员入队仪式上,把鲜红的红领巾系在我的前胸;

是您在烈士纪念碑下,为我们讲革命、热血、英雄;

是您在快乐的假日里,带我们跨溪流、越险峰;

啊,少先队员前进的每一个脚印,有您辛勤的汗水;

有您的光荣;有您的喜悦;

我们下定决心,做一名了不起的少先队员,

啊,亲爱的辅导员,请收下这束美丽的鲜花;

它象征着全体少先队员千万颗炽热的心。


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