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结合自己的教学实践,从整合的角度谈谈写作教学

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发表于 2012-8-16 11:54:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
结合自己的教学实践,从整合的角度谈谈写作教学
发布者:邓宣盛
写作教学的整合必须要解放学生。把学生从单一的学校生活和课堂学习解放出来,帮助学生打通学校和生活、课内和课外、学科之间的壁垒,让学生主动地亲近自然,走向社会,主动积极地进行多角度,多范围地学习、思考。把学生从机械沉重的作业负担中解放出来,引导学生读好书,读自己喜欢的书,把课外阅读作为一种需要和习惯,用阅读丰富学生的精神世界。把学生从被动接受的学习状态解放出来,让孩子的心灵得到放飞,让学生学会用自己的眼光和心灵去感受、体验,真正做到“我手写我心”。两外,降低写作的门槛,不要给学生过多的束缚,让学生自由地表达也是非常重要的。做好正确的引导。从小培养学生诚实守信,培养他们的责任心,尊重他人,对自己说过的话,写过的文字要负责任。要鼓励学生说真话,说实话,说自己心里想说的话。对于有些因为文字的表达形式,导致表达的效果受到影响的文章,不能因为文字的形式就全盘否定整篇文章,而应该帮助学生对文字进行修改,让学生从小就养成重内心,重内容,注重表达真情实感的文风。

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