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发表于 2012-8-14 10:49:14
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一、指导思想：
本学期，学校继续努力构建平安和谐校园及“双创建”活动，即创建“语言文字规范化示范校”、创建“福建省义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习、解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，教研求特色”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，结合本校实际及学校四年发展规划制定目标。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大十配套建设、班级文化建设及校本教研的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，塑造“办公室文化”内涵，又好又快地建设和谐校园。
二、规范学校管理，促进学校发展
1、加强学校安全工作管理。
2、依法治校、学法知法。
3、规范管理，加强法制建设。
4、校务公开，坚持民主监督。
5、家校联网，营造学生成长环境。
6、加强教学管理，构建校本教研体系。
7、结合校本教研成效，争创“语言文字规范化示范校”，形成学校办学特色。
8、以创建“福建省义务教育标准化学校”为契机，努力提升办学条件。
三、 主要工作方向：
1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行护导师值班护导工作职责，学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。
2、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流并做好各项记录。
3、以创建“福建省义务教育标准化学校”为契机，积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。多渠道筹集资金，完善更新电脑室、心理咨询室、教师宿舍等配套建设及校园绿化美化工作，优化教育资源配置，提高专用室使用率；组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围，提升服务育人氛围。
4、结合“教师节”“中秋节”“国庆节”“劳动节”“建队节”等相关节日组织师进行校园美化、爱国主义、爱校如家及文娱等相关活动，努力营造校园文化艺术氛围。
5、持续落实校本教研常规，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教研促教学”的战略。以校本教研为载体，以诚明小学博客网平台为载体，积极探究“餐桌式”教研模式的实效性及开展每周三教研活动，进一步推进课程建设步伐。
6、继续探索校本教研之路，催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求与日俱增。以创设“要做教书人，先做读书人”的浓厚学习氛围为契机，学校本学期进一步创设条件，通过“新教师课堂听研课”、“新老教师结对子”等相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，撰写教师日记及发表教育教学心得、博文等，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质。研发校本教研新主题并开展各项活动，构筑主题活动方式，形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略，有力促进校本教研联动方案的实施，着力提升校本教研质量，有效建成及提升“办公室文化”特色。
7、结合薄弱校和危房改造建设方案，按照“整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施”的思路和“办学标准、规范程度、资源优化、效益提高”的目标，结合我校及潘山村的实际情况，有效推进诚明小学新教学楼的建筑建设及配套工作。与村两委、校董会及华侨力求尽快落实危房改造方案及新教学楼图纸设计方案。
8、按相关要求落实普及九年义务教育措施。切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。做好学籍及普教资料的电脑管理工作，把关转学、休学、借读的审批工作，学生学籍等各种资料进行有序整档，规范学校内部的自身管理，专人管理负责制。
9、加强教学管理，努力提高办学质量。认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。
10、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。以“少先队室评比活动”为契机，充分发挥少先队组织的龙头作用，贯彻“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”的办学策略，围绕学校中心工作，坚持“一手抓教育，一手抓建设”的工作方针，进一步深化“雏鹰行动”，推进素质教育发展，组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。
11、倡导“阳光体育”；加强学校的体育卫生工作，增强体育锻炼时间，提高学生锻标合格和竞技水平。
12、重视幼教事业，巩固学前班办学成效。做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。幼儿园要贯彻落实《纲要》要求和有关法规精神，转变教育观念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有个性的发展，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。现在是小、中、高混班，切实加强幼儿常规管理，保教结合，不断提高对幼儿和家长的服务质量。精心创设环境，体现幼儿教育的艺术性、教育性。
13、持续落实语言文字规范教育工作，争创“语言文字规范化示范校”。制定、实施、规范语言文字训练工作，坚持普通话教学与交流；渲染校园语言文字规范氛围，扎实开展各项语言文化相关教育活动。
四、主要工作安排：
8月份：
1、排除校园周边安全隐患，商讨旧教学楼的拆除等相关事宜；
2、制定各项工作计划（创安、学校工作、教务、少先队、德育、幼儿班、班队活动、学科等）；
3、召开全体教师会，布置学期工作中心任务（安全、教务、少先队、总务等）；
4、督促旧教学翻建等事宜；
5、学校各方面培训与了解：校本培训、师资培训、课程教材培训等；
6、招生、巩生注册，学籍管理；（注意学生联系电话等档案更新、保险自愿签名确认）
7、布置福建省义务教育标准化学校和语言文字规范化示范校“双创建”活动等相关工作。
9月份：
1、做好师生新学期的几个第一次：升旗、良好养成教育、爱校如家教育、第一堂课等；
2、落实创建“福建省义务教育标准化学校”具体方案并实施，完成新学期班级文化布置；
3、操场整改、绿化与美化；
4、教师结对子互动提高，组织新教师课堂教学听研课活动；
5、持续强化学生良好行为规范的养成教育；
6、启动“标准化三年行动”工作；
7、做好教育事业统计及学生学籍各表册卡的更新、整理；
8、期初家校联系，召开期初家长会；
9、防震、消防疏散演练；
10、庆祝中华人民共和国第27个教师节及中秋佳节等系列活动；
11、在前一年的基础上，进一步落实创建“语言文字规范化示范校”相关举措；
12、参加教学点校本教研培训。
10月份：
1、结合相关项目组织开展校级文体活动；
2、选拔参加小学田径运动会；
3、组织开展建队节62周年纪念活动；
4、学校教学常规工作检查；
5、组织开展新分配合同管理教师课堂教学汇报课活动；
6、鼓励教师撰写各科教学论文及教师日记。
11月份：
1、校本教研主题或小课题研究阶段反馈；
2、期中检测与质量分析；
3、召开家长会或家长接待日做好期中家访工作；
4、提升少先队室文化与管理水平；
5、防震、消防疏散演练。
6、教师日记月常规检查；
7、检阅“语言文字规范化示范校”创建活动成效；
8、迎接标准化学校评估验收。
12月份：
1、组织开展“12.9”爱国运动系列活动；
2、校本教研深化、总结与反思；
3、新调入教师学期汇报活动；
4、组织、鼓励教师参加各级、各校教研活动；
5、组织参加镇级幼儿绘画比赛。
6、教师日记月常规检查；
2011年1、2月份：
1、各学科复习、检测、质量分析；
2、各类循环使用教材教科书回收、整理、存放；
3、学校财产管理登记、学籍整理，各仪器、材料、教学参考书等归档；
4、放假前师生安全教育；
5、学校校园及周边安全隐患排除。
6、制定并落实寒假护校值班制度；
7、制定新学期工作计划；
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