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苏教版七年级上册语文第2课《繁星》一课一练阅读题答案课课练习题

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楼主
发表于 2012-8-6 22:33:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
苏教版七年级上册语文第2课《繁星》一课一练阅读题答案课课练习题
第一部分:
1.给加点字注音:(4分)
摇摇欲坠(  ) 半明半昧(  )梦幻 堕落(  ) 晶莹(  )
2.下列各句中使用了排比修辞方法的一项是(  )(4分)
A.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。
B.深蓝色的天空里悬着无数半明半珠的星。
C.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
D.从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。
3、对课文语句理解有误的一项是(  )(4分)
A.“我爱月夜,但我也爱星天。”——这句话总写“我”对星天的热爱。“但”用在这里起强调作用,突出“我”更爱星天。
B.“望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。”——这句话是写“我”小时候在自家庭院里纳凉时看星天的舒适的感受,非常恰当,符合小孩子的特点。
C.“那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。”——这句话写正在南京求学的“我”对于星星的感受。由于知识不断增多,理性不断增强,“我”与星星成了朋友,常向星星交流生活体验。
D.“我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。”——这句话写“我”在自己家里仰望星空,感受如同小时候仰望星空一样美好。
4、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是      。(4分)
在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是      ;可以是寥寥的片言只语,也可以是        ;可以直对相知的友人,也可以朝向      ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是       。
A、素不相识的陌生人         B、走了火的雷霆霹雳
C、悄无声息的一个暗示的眼神     D、不停的絮絮叨叨 
第二部分:
(一)
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沈睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!
5、解释下列词语:(4分)
⑴半明半昧:
⑵霎眼:
6、用一句话概括节选文字的内容。(4分)

7、选出对文章内容理解有误的一项(  )(4分)
A.节选部分采用点面结合方法写繁星,第一段是从点上写海上看星空,第二段是从面上写海上看星座。
B.第一段文字按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路渐次展开,抒发作者在美的环境中观看繁星所产生的种种美的感受。
C.“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在对我小声说话。”作者运用了拟人手法,既把繁星写得活泼可爱,又将自己与大自然融为一体,让人产生无穷的遐想。
D.“这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。”这句话中的“觉得”一词用得十分恰当,因为作者此时已经不是小孩子了,只是感觉上仿佛回到了童年。
8、如果把“看,那个巨人还在跑呢!”改成“那个巨人在跑。”好不好?(5分)

9、揣摩例句所用的修辞手法,然后根据你的观察和感受,仿照例句造一个句子。(5分)
例句:海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
造句:秋天的雨是                
(二)
香港之夜
巴金
我们搭小火轮去广州。晚上10点钟船离开了香港。
开船的时候,朋友洪在舱外唤我。我走出舱去,便听见洪说:“香港的夜很美,你不可不看。”
我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐退去的香港。
海是黑的,天也是黑的。天上有些星星,但大半都不明亮。只有对面的香港成了万颗星点的聚合。
山上有灯,街上有灯,建筑物上有灯。每一盏就像。一颗星,在我的肉眼里它比星星更高。它们密密麻麻地排列着,像是一座星.的山,放射着万丈光芒的星的山。
夜是静寂的,柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座光芒万丈的星的山的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动,灯光也跟着在移动起来。而且电车汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者像它们在追逐,在说话。我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐。
我差不多到了忘我的境界……
船似乎在转弯。星的山愈来愈窄小了。但是我的眼里还留着一片金光,还响着动人的乐曲。
10、《香港之夜》的作者是巴金,他是我国现代著名的     、      。(4分)
11、文中有一句话能总结全文,请摘出这句话。(4分)

12、选出对文章思路分析正确的一项(  )(4分)
A、观察点不变,描写景物由远及近。
B.观察点不变,描写景物由视觉到听觉。
C.景物不变,观察点由远及近。
D.景物不变,观察点逐渐远离。
13、从“灯光”的角度看,文中总写夜中香港特点的一个句子是:           。(4分)
14、《香港之夜》与《繁星》有很多相同点,也有不少不同点,请各说出一点。(6分)
相同点:
不同点:
第三部分:片断写作练习(40分)
15、在课文中,作者写了“从前”“三年前”“如今”看繁星的感受。你一定也观察过天上的繁星,你有哪些感受?请你一段文字描写你所看到的繁星以及你的感受。

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沙发
 楼主| 发表于 2012-8-6 22:33:35 | 只看该作者

1、略 2、C 3、D 4、依次是:BDAC 5、⑴不十分清晰,也不十分昏暗。⑵眨眼。 6、写“我”在海上观看繁星的情景和感受。 7、A(第一段是从面上写海上看星空,第二段是从点上写海上看星座。) 8、不好。前一句生动、形象、引人注意。 9、略 10、作家、散文家 11、香港的夜很美。 12、D 13、香港成了万颗星点的聚合。 14、相同点:如都是写景抒情散文;都综合运用多种修辞手法,把景写得优美动人;语言优美,感情真挚。不同点:如描写对象不同;写作思路不同。(相同点和不同点各能说出项即可) 15、略
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