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发表于 2012-8-6 17:01:54
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语言观摩课有感
大八班 陈菲娟
2011年10月中,海口市优质调教课开始了,我们有幸听了六节课语言课,深有体会。
一、 选材上贴进幼儿的生活
故事的选材上贴进幼儿的生活,大多数是有关小动物的题材,吸引幼儿的注意力。例如大班故事《白羊村的美发店》,题材新颖,有创意,贴进幼儿的生活。幼儿都常见过烫发,知道烫发带来的美感,但知道时尚的东西不一定好。皮影戏《老鼠嫁女》,选材也有新意,都是幼儿的生活经验,幼儿对其比较感兴趣。
二、 教学形式多样化
语言课主要是让幼儿倾听故事,理解故事内容,让幼儿大胆去说,提高幼儿口语表达能力。本次的调教课中,为了让幼儿更好地理解故事内容,老师们都采用多种形式的教学手段,内化故事,让幼儿通过多媒体课件或木偶剧的表演,理解故事中的对话。例如:大班故事《白羊村的美发店》,课堂中采用多媒体课件,让幼儿通过观看动画片,理解故事内容,为下面的辩论做好辅垫,激发幼儿对辩论的兴趣。最后还通过木偶剧让幼儿完整地欣赏故事,头尾呼应,突出故事的完整性。皮影戏《老鼠嫁女》,采用民间的皮影戏,吸引幼儿的注意力,幼儿感到有新意,很少看过皮影戏,通过操作皮影,学说故事对话,理解故事内容。老师们在整个教学过程中,采用各种教学手段,让幼儿理解故事,发展语言能力。
三、 教师基本功扎实
本次调教课大多数都是年轻教师,青出于蓝胜于蓝,教师们的基本功扎实,声音动听,能有感情地讲述故事,课堂驾驭能力很好,能调动幼儿学习的积极性,关注到每一位幼儿。激发幼儿想说的欲望,故事中的提问层层递进,环节组织严谨,紧扣目标,教学达到目标。
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