人教版小学五年级语文上册第5课《古诗词三首》导学案教学案

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人教版小学五年级语文上册第5课《古诗词三首》导学案教学案
5、古诗词三首
班级  五         课 时2课时             评价
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教学思路
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学习目标：
1、我能认识本课的生字。
2、我能有感情地朗读、背诵古诗，并默写《泊船瓜洲》《秋思》。
3、我能通过注释、查阅资料、边读边想的方法理解两首古诗的意思，并用自己的话说出古诗的意思。
学习重点：能并边读边想的方法理解并用自己的话说出古诗的意思，并体会诗人对家乡的思念、热爱的思想感情。
知识链接：
王安石，1021——1086 北宋政治家、文学家、思想家。是唐宋八大家之一。
张籍 767—830  唐朝诗人，其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，与王建齐名，并称“张王”。
纳兰性德，1655——1685 清代词人，其存词三百四十二首。
预习任务：
1、熟读课文，积累一些好词。
2、了解课文的主要内容。
3、想一想从他们的对话中知道他们对读书有哪些见解。
自主、合作、探究：
1、想想课文的主要讲了一件什么事情？
                                                                     
                                                                     
2、划出课文中季羡林先生对于读书提出了哪些见解，并谈谈结合自己的情况谈谈认识。
3、请结合课文的内容，说说你对题目“小苗与大树的对话”的理解。
4、分角色朗读对话。
我来闯关：
A、给多音字注音、组词
       （   ）（   ）  （   ）（    ）   （   ）（    ）
      绿            朝               倒
       （   ）（   ）  （   ）（    ）   （   ）（    ）
B、根据课文内容填空。
季老指出：把文章写好，要           ；要               ；要        ；要                。
C、你读过“闲书”吗？你从“闲书”中读懂了些什么？
                                                                 
                                                                  
学习收获：
                                                                                
                                                                       
                                                                                
                                                                        
知识延伸：
1、推荐阅读《我的童年》（季羡林）