大大班音乐活动展示课教案及教学反思：请你和我跳个舞

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活动目标：
    1、基本掌握邀请舞的跳法，学会在音乐间奏中找朋友。
    2、两人一组，合拍协调的完成动作，体验与朋友一起跳舞的快乐。
    活动准备：
    1、两位教师跳集体舞。
    2、幼儿能基本区分左右方位。
    活动过程：
    1、学唱歌曲。
    （1） 欣赏教师边唱边跳集体舞。
    （2） 学习歌曲，要求唱准附点，并注意跳音的运用，以表现出跳邀请舞时的欢快。
    2、学习男女不同的邀请动作。
    （1） 教师简单介绍邀请舞和别的舞蹈的不同。首先，邀请者应走到另一个人的前面，用动作告诉对方“我想邀请你跳舞”，而另一个人也用动作回答对方“我愿意和你跳舞”。
    （2） 教师示范男女不同的邀请动作，然后哼唱乐曲第1、2小节，要求幼儿合上音乐节拍，在第一小节做邀请状，第二节还原。
男孩动作：双腿并拢站直，左手放在胸前，右手放在背后，弯腰做邀请状。
女孩动作：双臂自然垂于体侧做拉裙子状，右脚向后，脚尖点地，双腿屈膝半蹲。           （3） 教师带领幼儿边念歌词边学习舞蹈动作。
    （4） 教师做邀请者与全班幼儿共舞，要求幼儿边唱边跳。
    第一遍：教师用简短的语言提示动作要领。
    第二遍：提醒幼儿注意在舞蹈中眼睛要看着对方。
    幼儿两人一组和合拍协调的舞蹈，注意与对方用目光交流，体验共同跳邀请舞的快乐，知道在间奏处交换舞伴。

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教学反思：
   这首歌曲旋律朗朗上口，歌词浅显易懂，而且舞蹈动作和歌词内容基本上是一致的，适合幼儿学唱和表演。幼儿对两人一组的邀请舞很感兴趣，对男孩女孩的动作都学得很认真，在边跳边唱的过程中，幼儿心情愉悦，既能大胆地学跳邀请舞，唱的兴趣也很高。