不同领域教学内容的有机联系

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不同领域教学内容的有机联系
发布者:朱晓燕
    在音乐教学过程中，我们可以把不同学科，不同领域的内容有机的整合在一起，以提高教学的效果，拓展学生的视野。例如，音乐与美术相结合，美术具有画面感，由于音乐是听觉艺术，美术能更加生动的体现音乐的场景，是学生能更加的直观了解音乐画面。音乐与地理学科的结合，音乐是有地域性的，什么地方具有什么风格的音乐特点跟他的地理位置，风土人情有着直接的关系。（如：新疆民歌，新疆的人们能歌善舞，自然音乐的节奏具有舞蹈的特点）音乐与历史学科的结合，很多的音乐都有其历史意义，在某个特定的历史条件就会产生其特定的歌曲，如上世纪三四十年代，我国处于战争年代，产生了不少革命歌曲，在当时具有激励斗志的战斗作用。国歌就是在这样的历史条件下创作的。我们在音乐教学中把这些相关的内容有机的结合进来，就能起到很好的效果。