您在日常教学中，是利用怎样的教学手段和技巧来激发并维护学生对英语学习的兴趣的？

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您在日常教学中，是利用怎样的教学手段和技巧来激发并维护学生对英语学习的兴趣的？
发布者:伊智明
1，设计并上好英语导入课是关键。巧妙的导课可以激发、调动学生学习的兴趣和求知欲，将学生的注意力迅速吸引到特定的教学任务和教学程序之中。不同课型的课可以采取不同的导入法，这样，才有可能使学生感到课课新颖，从而在每节课上都能激发强烈的学习兴趣和求知欲。
2，创设真实的情景对话，调动学习积极性，学习才能“学以致用”。我们要让学生学了英语就要会开口说英语。为此，每节课，我有三分钟左右时间让学生到讲台前表演上节课的情景对话。具体做法如下：，每节课前秘密，选出两个学生角色扮演上节课的对话作为上课前的热身活动。这样可以调动学生参与学习的热情，也其他同学创设了学英语、听英语的氛围，还有一种神秘的感觉。由于是课前，那么就会有充足的准备时间，给中等学生、学困生提供展现自我的舞台，让他们有机会体验成功的喜悦。这种成功的喜悦大大激发了学英语的兴趣，使学生愿意上英语课。
   3，灵活运用教学方法。教学方法是实现教学目的的必要手段。采取切合教材和学生实际的教学方法，无疑对教学目的的实现将能起到事半功倍的作用。教无定法，教学方法的策划，既要联系教材，又要预测学生的反映，同一课型可选用不同种教学方法，不同的课型也可选用同一种教学法。例如：在进行语言教学时，我们时常采用语音对比法，也可交替使用听音法，模仿法，在复习总结时往往还采用归纳法。
    4，建立融洽的师生关系，让学生喜欢你。融洽的师生关系是激发和培养学生学习的先决条件。让每一位学生喜欢你，你就可以吸引住所有学生的眼球，你的每个发音、每个知识要点也紧紧的牢记学生大脑里。当然，一位深受学生尊敬和喜爱的老师，除了必须有过硬的专业知识之外，必须能够以一颗爱心对待学生，这种爱，必须是公正的、无私的、对全体学生的爱。
   5，开展竞赛，调动学习兴趣。小学生特别有荣誉感，我将竞争机制引入英语课堂教学中来，则是一种行之有效的形式。课堂上适当的竞赛，学生乐于参与，乐于争先，乐于学习，这就调动了全体学生的学习兴趣。只要教师努力探究、摸索，学生积极参与、配合，就一定会取得更大的成功。