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你认为每节课规定教师的讲授时间是否合适?
发布者:黄翊
40分钟的一堂课,教师只讲8分钟,剩余32分钟学生开展探究性学习。如果超过8分钟,这节课不能被评为优秀课。这是北京小学大兴分校构建的新课堂教学模式,它让教师和学生都成为研究型人才。
学生探究学习能否坚持并长久推广,关键在于学校能否有一批研究型教师。张景浩校长说,学校为此启动了研究型教师队伍建设工程。截止目前,已先后有5人被评为首席研究型教师,13人被评为研究型教师,达标教师比例达到95%以上。
对此优异的成果,你认为每节课规定教师的讲授时间是否合适?这答案我想非常明白了,我认为很合适,当然一些课程教学内容特殊,时间可以相应的自由掌握,而不要死死的认定8分钟,当然学习的主体,还是学生,这是什么课都不能变的,也不应变的。
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