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图形与几何内容培训作业的选择题答案
发布者:吴华
选择题
1.认识平行线时,你会选择哪种实物让学生想象?( c )
A.双杠 B.黑板的上下两条边 C.铁轨 D.画一组平行线
2.下面哪个教学内容体现了分类的思想?(c)
A.认识长方体、正方体、圆柱体 B.认识长方形、正方形和圆形
C.角的分类 D.三角形的分类
3.新课标中图形的认识的要求不包括( b )方面。
A.对图形自身特征的认识
B.对图形各元素之间关系的认识
C.对图形与图形之间关系的认识
D.对图形面积的认识
4.用绳子测量不规则图形的周长时,体现的数学思想是( c )。
A 单位化思想 B 转化思想 C 极限思想
5.在圆的面积公式的推倒过程中,渗透的数学思想有( d )
A.极限思想 B.类比思想 C.函数思想 D.转化思想
6.把一个图形绕某点顺时针旋转30°后,所得的图形与原来的图形相比较( b )。
A.变大了 B.大小不变 C.变小了 D.无法确定大小是否变化
7.在平面内,将一个图形绕一定点沿某个方向转动一个角度,得到另一个图形,这样的图形变换叫作( b )。
A.平移 B.旋转 C.对称 D.相似
8空间观念主要是指( a )。
A根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;
B想象出物体的方位和相互之间的位置关系;
C描述图形的运动和变化;
D依据语言的描述画出图形。
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