大班语言故事活动简案《吹牛大王》

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目的：

1、感受“吹牛”这种大胆的想象方式带来的乐趣。

2、能大胆想象，用较连贯的语言进行表达。

活动重点：感受“吹牛”这种大胆的想象方式带来的乐趣。

活动难点：能大胆想象，用较连贯的语言进行表达。

活动过程：

1、初步理解“吹牛”的意思。

2、老师讲述一个吹牛的小故事。

3、幼儿讨论听了故事后的感受，知道老师讲述的不是真的，是笑话而已。

4、讲解吹牛的含意。

5、幼儿分别讲述一个有趣的吹牛小故事。

6、讲评、结束。