思想品德竞赛课优秀教案《灿烂的中华文化》教学设计

网站工作室

目标：了解悠久灿烂、博大精深的中华文化及其表现；懂得承传中华美德

能力目标：能正确理解中华文化的民族性、时代性和影响力；承传和饯行中华传统美德

情感、态度、价值观目标：认识中华文化之根，熔铸中华民族之魂。树立正确的人生观、价值观，承传中华美德，弘扬民族精神。

重点难点：1、如何理解文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中？

          2、如何通过学习提升自己的爱国情操？

提问1：凡有爱心，热爱生活且有积极上进心的的同学都会对国家有一定的感情，那么提到我们国家你们感触最深的应该是什么呢？

——中华文化与民族精神的魅力

一、灿烂的中华文化

1、中华文化   博大精深

请同学们从不同的角度来分析中华文化（提升同学们的情操）

（旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、唐诗、宋词、宋元曲、明清小说等等）

（1）、中华民族共同创造中华文化

提问2：世界上最古老的文字之一有没有中国的文字，它有多少年的历史？如何演变过来的？（方块字，6000多年）

提问3：什么是我国古代皇家宫殿的标志性建筑，至今已有多少年的历史。（故宫、400多）

请同学们畅所欲言说说中国代表性的文化还有哪些？

（2）、提问4：中华文明为什么能源远流长？

重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

网站工作室

【最能代表中华文化的人物】

称谓	代表人物	主要成就
思想家	孔子	整编《诗》《书》《礼》《乐》《易》和《春秋》（六经）、儒家学派创始人
军事家	孙武	《孙子兵法》
文学家	曹雪芹	《红楼梦》
…………

提问5：为什么他们最能代表中华文化？
答：因为他们用自己光辉的成就共同装扮了中华文化的大花园，都从不同方面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔。
（3）提问6：中华文化的构成有哪些？
文化典籍、文学艺术  科技工艺、道德伦理…………
【活动一】分为小组选择出同学代表列举名言警句（格言）并说出对为人做事的影响。如：
A、吃一堑 长一智  说明善于从失败中总结经验教训。B、车到山前比有路，船到桥头自然直  是激发身处逆境中的人民的勇气、鼓舞其斗志的良药。C、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；塞翁失马，焉知非福；人无远虑，必有近忧等言语或格言都充满辨证思想的成语。
（4）中华文化的特点：源远流长、博大精深。
（5）中华民族优良历史文化传统的影响
①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。
②对推动世界文化的发展产生重大作用。
2、传统美德   薪火相传
【活动二】请同学说出与传统美德有关的成语或故事，说出它们对我们今天生活的影响。如：
苏武牧羊——爱国主义       徙木为信——诚实守信
负荆请罪——宽以待人     都反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。
（1）   提问6：中华民族有哪些传统美德？奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、广阔胸襟、英雄气概、社会理想、为政风范………..
3、课堂小结：本节课设计了多个问题和两个活动方案，主旨是让同学们参与中国文化的研讨中来，切身感受中国文化影响着我们民族的性格、民族心理和民族精神，也深刻影响着我们的生活方式和价值追求。
4、板书设计：
一、灿烂的中华文化
一、中华文化、博大精深
1、中华民族共同创造中华文化
2、中华文明为什么能源远流长？
3、中华文化的构成
4、中华文化的特点：源远流长、博大精深。
5、中华民族优良历史文化传统的影响
二、传统美德   薪火相传
1、中华民族有哪些传统美德？(板书)
2、中华传统的美德不断丰富和发展，主要表现在如下几方面。
5、练一练：名言警句于传统美德连线
1、追求精神境界和向往理想人格    A、已所不欲，勿施于人
2、以国家、民族利益为重          B、三军可夺帅，匹夫不可夺志
3、注重道德内省                  C、艰难困苦，玉汝于成
4、刚健有为，自强不息            D、匈奴未灭，何以家为
5、捍卫道德尊严                  E、淡泊名利，志存高远
6、崇尚人伦和谐道德传统          F、妻贤夫祸少，子孝父心宽