小学四年级上册语文第16课《母鸡》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题

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小学四年级上册语文第16课《母鸡》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
16*   母鸡
一、带着问题来读书
1． 本文是（       ）先生的一篇脍炙人口的佳作。
A．老舍     B.丰子恺
2．课文以作者的（            ）变化为线索，（A，空间  B，情感）由对母鸡的（            ）转变为____________，前后形成了鲜明的对比，赞颂了（                       ）。
二、动脑筋，找伙伴。
        嗅   啼   嘶   吼   嚎   啸   鸣   叫
    狼（     ）    鸡（     ）   猿（     ）   狗（     ）
    虎（     ）    狮（     ）   马（     ）   鸟（     ）
三、我会选择修辞方法。
拟人    比喻    夸张    反问    设问
1．下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。   （        ）
2．猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（         ）
3．这样的一只母鸡难道不伟大吗？（        ）
四、读短文，按要求回答问题。
   可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
   （         ）在院子里， （       ）在院外，它（       ）
挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（       ）
什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听：挺着身儿预备作战；看看（    ），看看（     ），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
1． 按原文填空。
2． 在短文中找出一对近义词。
（          ）---------（          ）   
3．画“    ”的句子是        句，起到了____________的作用.
4．短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________

梁家怡