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标题: 小学四年级上册语文第16课《母鸡》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-7-16 19:23
标题: 小学四年级上册语文第16课《母鸡》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
小学四年级上册语文第16课《母鸡》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
16* 母鸡
一、带着问题来读书
1．本文是（    ）先生的一篇脍炙人口的佳作。
A．老舍    B.丰子恺
2．课文以作者的（          ）变化为线索，（A，空间  B，情感）由对母鸡的（          ）转变为____________，前后形成了鲜明的对比，赞颂了（                      ）。
二、动脑筋，找伙伴。
      嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫
狼（    ）鸡（    ）猿（    ）狗（    ）
虎（    ）狮（    ）马（    ）鸟（    ）
三、我会选择修辞方法。
拟人比喻夸张反问设问
1．下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。（       ）
2．猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（       ）
3．这样的一只母鸡难道不伟大吗？（       ）
四、读短文，按要求回答问题。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（       ）在院子里，（    ）在院外，它（    ）
挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（    ）
什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听：挺着身儿预备作战；看看（），看看（    ），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
1．按原文填空。
2．在短文中找出一对近义词。
（       ）---------（       ）
3．画“ ”的句子是       句，起到了____________的作用.
4．短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________

作者: 梁家怡 时间: 2014-10-27 17:23

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