小学信息技术课外阅读资料

hlzds

计算机之父

──冯·诺依曼





现在使用的计算机，其基本工作原理是存储程序和程序控制，它是由世界著名数学家冯·诺依曼提出的。美籍匈牙利数学家冯·诺依曼被称为“计算机之父”。


约翰·冯·诺依曼（JohnVonNouma，1903－1957），美藉匈牙利人，1903年12月28日生于匈牙利的布达佩斯，父亲是一个银行家，家境富裕，十分注意对孩子的教育。冯·诺依曼从小聪颖过人，兴趣广泛，读书过目不忘。据说他一生掌握了七种语言，6岁时就能用古希腊语同父亲闲谈，其中最擅长德语。他对读过的书籍和论文能很快一句不差地将内容复述出来，而且若干年之后，仍然如此。1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重。在费克特老师的个别指导下，两人合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁。1921年至1923年在苏黎世大学学习。在1926年以优异的成绩获得了布达佩斯大学数学博士学位，此时冯·诺依曼年仅22岁。1927年至1929年，冯.诺依曼相继在柏林大学和汉堡大学担任数学讲师。1930年接受了普林斯顿大学客座教授的职位，1931年成为该校终身教授。1933年转到该校的高级研究所，成为最初六的位教授之一，并在那里工作了一生。冯·诺依曼是普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学、哈佛大学、伊斯坦堡大学、马里兰大学、哥伦比亚大学和慕尼黑高等技术学院等校的荣誉博士，是美国国家科学院、秘鲁国立自然科学院和意大利国立林且学院等院的院土。1954年他任美国原子能委员会委员；1951年至1953年任美国数学会主席。


1954年夏，冯·诺依曼被使现患有癌症，1957年2月8日，在华盛顿去世，终年54岁。

1954年电子计算机的诞生，是人类智力解放道路上的重要里程碑，西方的经济学家称之为现代新产业革命的一个标志。美籍匈牙利数学家冯·诺依曼被称为“计算机之父”。现在使用的计算机，其基本工作原理是存储程序和程序控制，它是由世界著名数学家冯·诺依曼提出的。


约翰·冯·诺依曼（JohnVonNouma，1903－1957），美藉匈牙利人，1903年12月28日生于匈牙利的布达佩斯，父亲是一个银行家，家境富裕，十分注意对孩子的教育。冯·诺依曼从小聪颖过人，兴趣广泛，读书过目不忘。据说他一生掌握了七种语言，6岁时就能用古希腊语同父亲闲谈，其中最擅长德语。他对读过的书籍和论文能很快一句不差地将内容复述出来，而且若干年之后，仍然如此。1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重。在费克特老师的个别指导下，两人合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁。1921年至1923年在苏黎世大学学习。在1926年以优异的成绩获得了布达佩斯大学数学博士学位，此时冯·诺依曼年仅22岁。1927年至1929年，冯.诺依曼相继在柏林大学和汉堡大学担任数学讲师。1930年接受了普林斯顿大学客座教授的职位，1931年成为该校终身教授。1933年转到该校的高级研究所，成为最初六的位教授之一，并在那里工作了一生。冯·诺依曼是普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学、哈佛大学、伊斯坦堡大学、马里兰大学、哥伦比亚大学和慕尼黑高等技术学院等校的荣誉博士，是美国国家科学院、秘鲁国立自然科学院和意大利国立林且学院等院的院土。1954年他任美国原子能委员会委员；1951年至1953年任美国数学会主席。


1954年夏，冯·诺依曼被使现患有癌症，1957年2月8日，在华盛顿去世，终年54岁。


冯·诺依曼在数学的诸多领域都进行了开创性工作，并作出了重大贡献。第二次世界大战之前，他主要从事算子理论、鼻子理论、集合论等方面的研究。1923年他作了关于集合论中超限序数的论文，这篇论文显示了冯·诺依曼处理集合论问题所特有的方式和风格。他把集会论加以公理化，他的公理化体系奠定了公理集合论的基础。他从公理出发，用代数方法导出了集合论中许多重要概念、基本运算、重要定理等。特别在1925年的一篇论文中，冯·诺依曼就指出了任何一种公理化系统中都存在着无法判定的命题．


1933年，冯·诺依曼解决了希尔伯特第5问题，即证明了局部欧几里得紧群是李群。1934年他又把紧群理论与波尔的殆周期函数理论统一起来。他还对一般拓扑群的结构有深刻的认识，弄清了它的代数结构和拓扑结构与实数是一致的。他对其子代数进行了开创性工作，并莫定了它的理论基础，从而建立了算子代数这门新的数学分支。这个分支在当代的有关数学文献中均称为冯·诺依曼代数。这是有限维空间中矩阵代数的自然推广。冯·诺依曼还创立了博奕论这一现代数学的又一重要分支。1944年发表了奠基性的重要论文《博奕论与经济行为》。论文中包含博奕论的纯粹数学形式的阐述以及对于实际博奕应用的详细说明。文中还包含了诸如统计理论等教学思想。冯·诺依曼在格论、连续几何、理论物理、动力学、连续介质力学、气象计算、原子能和经济学等领域都作过重要的工作。


冯·诺依曼对人类的最大贡献是对计算机科学、计算机技术和数值分析的开拓性工作。


现在一般认为ENIAC机是世界第一台电子计算机，它是由美国科学家研制的，于1946年2月14日在费城开始运行。其实由汤米、费劳尔斯等英国科学家研制的“科洛萨斯”计算机比ENIAC机问世早两年多，于1944年1月10日在布莱奇利园区开始运行。ENIAC机证明电子真空技术可以大大地提高计算技术，不过，ENIAC机本身存在两大缺点：（1）没有存储器；（2）它用布线接板进行控制，甚至要搭接见天，计算速度也就被这一工作抵消了。ENIAC机研制组的莫克利和埃克特显然是感到了这一点，他们也想尽快着手研制另一台计算机，以便改进。


冯·诺依曼由ENIAC机研制组的戈尔德斯廷中尉介绍参加ENIAC机研制小组后，便带领这批富有创新精神的年轻科技人员，向着更高的目标进军．1945年，他们在共同讨论的基础上，发表了一个全新的“存储程序通用电子计算机方案”棗EDVAC（ElectronicDiscreteVariableAutomaticComputer的缩写）．在这过程中，冯·诺依曼显示出他雄厚的数理基础知识，充分发挥了他的顾问作用及探索问题和综合分析的能力．


EDVAC方案明确奠定了新机器由五个部分组成，包括：运算器、逻辑控制装置、存储器、输入和输出设备，并描述了这五部分的职能和相互关系．EDVAC机还有两个非常重大的改进，即：（1）采用了二进制，不但数据采用二进制，指令也采用二进制；（2建立了存储程序，指令和数据便可一起放在存储器里，并作同样处理．简化了计算机的结构，大大提高了计算机的速度．1946年7，8月间，冯·诺依曼和戈尔德斯廷、勃克斯在EDVAC方案的基础上，为普林斯顿大学高级研究所研制IAS计算机时，又提出了一个更加完善的设计报告《电子计算机逻辑设计初探》．以上两份既有理论又有具体设计的文件，首次在全世界掀起了一股“计算机热”，它们的综合设计思想，便是著名的“冯·诺依曼机”，其中心就是有存储程序。


原则上指令和数据一起存储．这个概念被誉为“计算机发展史上的一个里程碑”．它标志着电子计算机时代的真正开始，指导着以后的计算机设计．自然一切事物总是在发展着的，随着科学技术的进步，今天人们又认识到“冯·诺依曼机”的不足，它妨碍着计算机速度的进一步提高，而提出了“非冯·诺依曼机”的设想．冯·诺依曼还积极参与了推广应用计算机的工作，对如何编制程序及搞数值计算都作出了杰出的贡献。冯·诺依曼于1937年获美国数学会的波策奖；1947年获美国总统的功勋奖章、美国海军优秀公民服务奖；1956年获美国总统的自由奖章和爱因斯坦纪念奖以及费米奖。


冯·诺依曼逝世后，未完成的手稿于1958年以《计算机与人脑》为名出版。他的主要著作收集在六卷《冯·诺依曼全集》中，1961年出版。

hlzds

计算机名词解释







1、IP地址和域名


任何连在Internet上的电脑，我们都叫做主机(host),任何一部主机都有一个如同我们身份证号码一样独一无二的号码，这就称为IP地址。我们可以靠IP地址来辨别各个不同的主机。


IP地址由四组数构成(每组8位，共32位)；而且每组数的范围为0～255。例如下面的IP地址:


11010010110100010001011011010010↑↑↑↑21020922210 在IP地址的四组数字中，包含了两部分的信息：即网络代号(NetID)和主机代号(HostID)。


在Internet上，共有A、B、C三类网络类型，其中A类网络采用IP地址的第一组数字标识网络，后面的三组数字均用来识别主机；B类网络采用IP地址的前两组数字标识网络，后两组数字标识主机；C类网络则用IP地址的前三组数字标识网络，最后一组数字标识主机。应此，A类网络可容纳的主机数量最大，B类网络次之，C类网络最小。


IP地址的通用模式如下：


0～255.0～255.0～255.0～255


再来看看域名这个Internet上司空见惯的玩意儿又是什么。从上面我们可以看到，IP地址是一大串枯燥的数字，既难记又不易理解。人们为了解决这个难题，就引入了域名(Domain)用以替代冗繁拗口的IP地址。简而言之，域名就是IP地址的一种英文替代。这样，有了域名，就可以轻松记住Internet上的各台主机地址啦!域名的一般格式如下：


主机名.机构名.类别名.地区名


例如：新浪网的域名为：WWW.sina.com.cn


2、网页(WebPage)与主页(HomePage)


WWW网站上的供人阅读的文件，我们称为Web(网页)。


所谓主页(HomePage)，简单地讲就是进入WWW网站的第一个网页。该页面也是进入该网站其他网页的“入口”。通过主页上的介绍或说明，我们可以在短时间内了解到该网站所提供的信息和服务项目。


3、什么是浏览器(Browser)？


浏览器就是装在我们的电脑上的一种软件，通过它才能方便的看到Internet上提供的远程登陆(Telnet)、电子邮件、文件传输(FTP)、网络新闻组(NetNews)、电子公告栏(BBS)等服务资源。主要的浏览器有IE和Netscape，版本越高支持的网页效果就越多，所以要经常升级啊（免费的）。


4、什么是超链接(Hyperlink)?


超链接是WWW上的一种链接技巧，它通过已定义好的关键字和图形，只要您点取某个图标或某段文字，就可以自动连上相对应的其他文件。所以在WWW的站点画面中，您可以通过超链接点取的方式，从一个网页链接到另一个网页。


5、什么是超文本文件(Hypertext)?


超文本则是指具有超链接功能的文件。它可以将文件中已经定义好的关键字(Keyword)，通过鼠标的点取(Click)，便可以取得该关键字的相关解释。这种新的阅读方法比传统的方法更方便！例如目前Office2000的在线帮助或网页内的叙述文件，大都以超文本的方式来提供给用户进行信息的阅读。


6、HTML


我们常看到Internet上的文件扩展名为＊.html；这个.html就是指这份文件是以HTML语言编写完成的。在WWW上除了接受一般文字形态文件外，大部分网页都采用HTML来表达文件信息。HTML文件基本上就是一种文字文件，所以不但学习起来颇为简单，一般只要用简单的文字编辑器(Word,NotePad等)来编写就可以了。

hlzds

Internet的服务功能







1、万维网WWW(WorldWideWeb)


WWW是目前Internet中最流行的服务项目。由于电脑技术不断的进步，许多程序软件都是以结合文字、图形、声音、视频等媒体的形式出现。我们一般都是通过WWW来浏览这些分布于世界各地的精彩信息。

2、文件传输协议FTP（FileTransferProtocol）


FTP主要是提供Internet使用者在Internet上正确传送及接收大量文件。特别是许多共享软件（Shareware）和免费软件（Freeware）都放在FTP的资源中心。您只要使用FTP文件传输程序连上所需软件所在的主机地址，就可以将软件下载到您的硬盘中了。


3、文件搜寻系统Archie


对FTP而言，就像是一座巨型宝藏，奇珍异宝应有尽有。但是入宝山可总得要一份藏宝图吧！而Archie无疑是在FTP中快速寻找所需要文件和程序的搜寻工具。更确切地说，Archie就是可提供FTP中的免费或共享软件的列表清单，它能帮助用户在短时间内轻松找到所需文件。


4、电子邮件Email(Electronicmail)


电子邮件（Electronic－mail:E－mail）可以说是Internet上最广泛使用的服务。尤其现在的电子邮件不只是传送单纯的文字信息；更可以包括声音、影像、动画等。而且写上对方网络上的地址，就可以全天候24小时通过Internet，让对方收到。


5、电子布告栏BBS（BulletinBoardSystem）


BBS提供较小型的区域性在线讨论服务（不像网络新闻组规模那样大）。它在Internet尚未流行之前已随处可见。通过BBS可进行信息交流、文件交流、信件交流、在线聊天等。


6、网络新闻组（Netnews）


NetNews拥有上千个新闻讨论组（NetsGroup），可供网虫们谈天说地、交换信息。尤其在Internet的网络新闻组上，各种各样的讨论区比比皆是，多如牛毛!其实网络新闻组也就是BBS各种讨论区的大集合！


7、多人实时聊天IRC（InternetRelayChat）


和BBS站的功能相似，都是闲话家常的好去处。不过唯一不同的是在IRC上有许多频道（channel），并且在我们进入某个频道后，都可以跟来自五湖四海朋友同时一起用文字的方式交谈。后面将会特别介绍MicrosftChat，它是目前试用人数最多、最快捷的一种工具。


8、网络会议（NetMeeting）


网络会议（NetMeeting）是最近随着网络电话（I－Phone）发展环境成熟，才在Internet上逐渐风行的功能，说明白一点就是很多在不同地方的人可以一起来个电话会议。如果再配合视频设备的话，还可以来个临场感十足的视频会议。


9、远程登陆（Telnet）


远程登陆功能曾经是Internet最强大的功能之一。您可以使用Telnet和Internet上某一台电脑连线，只要拥有这台主机的帐号及密码（例如有些电脑是对外开放的BBS站），就可以使用这台电脑主机上的资源了。


以上介绍的是Internet上比较常用的几种服务功能；而实际在Internet上还有很多功能等着您来“挖掘”，比如说像及时播放（RealAudio）、网上理财、网络购物、网络传真、网上电影等等。我们相信在不久的将来，Internet肯定会成为每个现代人的必备工具。

hlzds

什么是新闻组（NEWS）？







新闻组是个人向新闻服务器所投递邮件的集合。也就是就，新闻组就是很多邮件的集合，但这些邮件大多是有着共同主题的，比如体育新闻组、幽默笑话新闻组等等。新闻组存放在“新闻服务器”上，同一个新闻服务器上会有很多新闻组。


怎样订阅新闻组？


在订阅新闻组之前，我们首先应该知道希望订阅的新闻组的服务器名。比如，我们希望订阅“济南万千”的新闻组，它的域名是：webking.online.jn.sd.cn。然后我们在outlookexpress中单击“阅读邮件”。这时进入“连接新闻服务器”的向导。第一步需要您输入姓名，这里的姓名您可以填写真实姓名。单击下一步。在这里输入您的电子邮件地址，比如：zzu@163.net。继续。第三步比较重要，您需要输入希望订阅的新闻组，所以我们输入：webking.online.in.sd.cn,也就是“济南万千”的地址。对于国内的很多新闻服务器，都是不需要登陆录的，所以“我的新闻服务器要求登录”项可以不加选择。第四步是输入该新闻服务器的友好名称，推荐使用中文，这样在订阅多个服务器之后，利于区分。例如我们这时输入“济南万千”。下面到了选择连接方式，根据您的情况选择，一般推荐选择“手工建立INTERNET连接”，这样在使用中更为随意。最后是祝贺窗体。请单击“完成”。你可不要以为这样就完成了，刚才做的只是连接新闻服务器，并没有真正的订阅服务器上的新闻组。所以它会提示您，“您目前没有与任何新闻组预定，想现在查看可用的新闻组列表吗？”如果您是目前是在线的，您可以马上选择是。否则，您就要等到在线的时候查看了。查看新闻组列表是自动的，如果在上一步，您选择了是，它就会根据服务器的域名连上该新闻服务器并下载可用的新闻组列表。需要一点时间，请耐心等待。您可以看到下载下来的新闻组有很多。记住。只有订阅才能收到这些新闻组的信息。点击您感兴趣的新闻组，当然可以一次选多个，方法是按住<ctrl>键再点击，您选中的新闻组会是蓝底白字。然后，点击“订阅”，这时您订阅的新闻组左边都加了标记。可别忘了点“确定”按钮呀！这时，您看到的OUTLOOKEXPRESS窗口中，已经显示出您订阅的新闻组了。这说明，你的订阅成功了！

hlzds

全国少儿计算机考试（NIT）基本介绍







一、什么是计算机NIT考试


NIT考试是NationalAppliedInformationTecnologyCertificate的缩写。即：全国计算机应用技术证书考试。它是国家教育部考试中心推出并主办的计算机应用技能培训与考试系统。该系统借鉴了英国剑桥大学考试委员会举办的剑桥信息技术（CIT）的成功经验并与之接轨。该系统采用了模块化结构，精讲多练的个性化教学，测试技能的规范化考试等先进的系统要素。从而更适合各种行业人员岗位培训和个人的特定需求。


目前，全国计算机应用技术证书考试（NIT）已在全国部分省市推广并取得了较快的进展和成效。


1.NIT的特点


NIT与其它计算机类的培训与考试相比，概括起来，有以下特点：


(1)培训与考试设置的模块化


这里所谓"模块（Module）"，是指一个具体的应用软件的学习和考试。如Word97、Excel97、PowerPoint等。它与英国剑桥信息技术证书（CIT）所设模块基本上是相对应的。这种按模块化组织培训起码有许多好处。例如，可以根据培训单位和社会需求，灵活选择某些模块的教学；提供学员多种选择机会,便于满足学员的需要和兴趣，并能体现个性;根据计算机应用技术的不断发展，可以随时增加新模块，以满足社会需求


(2)培训考试特点


过程式考核（含上机）+作业设计（培训点作品）+上机考试（教育部统考作品）。


NIT的规定，学员应先参加培训，并在过程式考核与作业设计通过后，方能参加上机考试。


为了解和考核每个学员平时的学习情况，NIT设置了《学员评估记录表》，并由任课教师逐项进行过程式考核；


在培训过程中，要求每个学员能完成一份符合《培训与考试大纲》要求，并能体现个性和创造性的作业设计。


NIT考试基本思想是"重技能、重应用"。培训与考试都是围绕"技能"这一主题展开的，主要表现在：每个模块都有明确的技能培训目标（若干个知识点和操作要点）；培训中，不强调理论，而注重实际操作技能；上机操作的时间比例，要求占整个培训时间的70%以上。


(3)NIT证书的价值


学员（或单位）可根据自己的需要和兴趣选择学习NIT模块。每个模块独立进行过程式、作业设计考核和上机考试，均已通过后的学员即可获得国家教育部考试中心颁发的《全国计算机应用技术证书》，全国通用。从而为用人单位录用、考核工作人员提供一个客观、统一、规范的标准。


NIT证书与国际接轨


获得全国计算机应用技术证书的学员，可以申办相应的英国剑桥信息技术（CIT）证书。英国剑桥信息技术证书在一定的国际范围内是通用的（42个国家和地区）。


一个NIT证书持有者并不一定是计算机专家，但应具有以下能力：


具有使用计算机和外部设备的实际操作能力和经验


具有使用计算机解决实际问题和执行日常事务的能力


具有一定自我开发和自我提高的能力


二、什么是少儿计算机NIT考试


全国少儿计算机考试（简称少儿NIT）是教育部考试中心新近推出的面向5--16岁少年儿童的计算机培训考试系统。其培训考试的方法和指导思想与成人NIT基本一致，并强调以培训为核心、以第二课堂为基地。内容上紧跟技术的发展、形式活泼有趣、寓教于乐。适合少年儿童的认知能力和心理特征。每个考试模块根据少儿的不同年龄设2至3个级别（A级：5--8岁；B级：8--11岁；C级：11--16岁）。学员可根据自己的兴趣和年龄，选择不同的模块和级别报名参加学习，也可根据自身情况跨级别参加学习，不限年龄。


三、少儿计算机NIT考试的培训内容


少儿计算机NIT由十个模块组成，是教育部考试中心指定教材，其内容和教材名称如下：


内容教材名称简称涉及级别


电脑画图和简单图形处理快乐的小画家画图A,B


Excel电子表格技巧快乐的小管家Excel表格B,C


汉字输入，多媒体作文技术快乐的小作家Word或WPS2000文字A,B,C


Internet网络基本技能网上冲浪网络B，C


电脑基本知识和操作系统芝麻开门基础B，C


Photoshop5图象处理技巧图象处理小专家Photoshop图象C


FrongtPage2000网页制作网页制作小专家网页C


Access2000数据库基础数据处理小专家数据库C


VB6.0程序设计常识程序设计小专家编程C


PowerPoint2000多媒体制作多媒体报告小专家多媒体


四、少儿计算机NIT考试的考试方法


基础模块采取"过程"式考试，在培训各个阶段中，根据考试中心的统一问卷进行逐项当面测试打分。本模块只评"合格"与否。


其它模块考试试题由"作品"考试和"上机"考试两部分组成。作品考试在培训点的培训过程中陆续完成，上机考试由教育部考试中心统一命题，在统一时间进行上机考试，并统一阅卷，评出5个等级。


少儿NIT十个考试模块共十个证书。获得3个证书（必须含基础模块）的可以获得铜牌证书；获得6个模块证书的可以得到一个银牌证书；获得十个模块证书，可以得到一个金牌证书。

hlzds

PC20年







2001年8月12日是个人电脑诞生20周年纪念日，本文简介PC机走过的历程。


1981年8月12日，IBM公司在纽约宣布IBMPC机面世，计算机历史从此进入了个人电脑新纪元。第一台IBMPC采用Intel4.77M的8088芯片，仅64K内存，采用低分辨率单色或彩色显示器，单面160K软盘；并配置了微软公司的MS-DOS操作系统软件。


1983年初，美国著名的《时代》周刊在介绍上年度风云人物时写到：“在一年的新闻里，这个最吸引人的话题，它代表着一种进程，一种持续发展并被广泛接收和欢迎的进程。这就是为什么《时代》在风云激荡的当今世界中选择了这么一位风云人物，但这完全不是一个人，而是一台机器。”这台机器就是IBMPC个人电脑。


1982年11月，康柏（Compaq）电脑公司推出第一台“可以提着走的电脑”——便携式PC机Portable，也是第一台非IBM制造的PC兼容机。


1983年5月8日，IBM趁势推出带有10M硬盘的IBMPC/XT。全世界电脑厂商也纷纷转产PC兼容机。从此，个人电脑大量走进学校、机关、工厂、商店，走进了千百万家庭。


1987年4月，IBM新研制出IBMPS/2个人电脑，采用微通道结构（MAC），不与原来的ISA总线兼容，关上了开放的大门。以康柏为首的兼容厂商宣布与IBM分道扬镳，个人电脑市场出现了激烈的竞争。


1986年9月，康柏第一次领先推出16MHz的386芯片个人电脑DeskproPC。到1994年，这家公司登上了个人电脑全球市场的首位。1985年11月微软公司开发成功Windows1.0版视窗系统；1990年5月Windows3.0版面世，终于与386系列个人电脑完美地组合在一起，共同领导了个人电脑的时代潮流。


1985年6月，我国成功地研制出第一台PC机——长城0520CH，开始了我国批量生产个人电脑的历程。到90年代，我国已经能够与CPU芯片换代同步研制出最新款式的个人电脑。


1989年戴尔（Dell）公司依托直销486芯片的个人电脑，迅速成为个人电脑市场上的新秀。486和奔腾（Pentium）个人电脑相继成为市场的主流。同时，多媒体也开始成为个人电脑的重要配置，CD-ROM光盘、声卡和高分辨率的视频显示使个人电脑登上了新的台阶。


随着互联网络时代的到来，能够上网的个人电脑应运而生，越来越多的用户利用个人电脑进行网上浏览、网上冲浪和发E-Mail。


PC电脑也在向小型、薄型方向发展，笔记本个人电脑越来越受到“办公一族”的青睐。


2000年11月12日，微软宣布推出薄型个人电脑TabletPC，尺寸只有A4纸大小，厚度约为2.5cm，液晶显示器为触摸屏方式，通过电子笔的压力确定光标位置，配备128MB内存和10GB硬盘，在随身携带时可以使用笔输入。


2000年11月，Intel发表“奔腾4”芯片，奔腾4电脑也同时进入市场。个人电脑在网络应用，图像、语音和视频信号处理等方面的功能得到了新的提升。在迎接个人电脑诞生20周年的时候，奔腾4型个人电脑正在成为主流和时尚。


摘自：赛伯时空

hlzds

美国人是如何培养孩子的独立性的







长期以来，中国孩子接受的是灌输教育，美国孩子则不同。一般说来，考试中国孩子胜过美国孩子，但轮到动手或研究时往往就不如美国人了。实际情况又是如何呢？笔者发现在美国的孩子看上去是在无忧无虑中长大的。孩子小的时候功课很少，回家主要是以玩为主，到了该上大学之时，也不必像国内高中生那样必须走那道高考独木桥，美国孩子要想上大学只需凭学校的积点、老师的推荐以及社会活动的表现，就可申请大学。录不录取，全凭大学对人才的需要。孩子用不着为上大学而担心，因为这所大学不录取，那所大学也能录取，可谓是条条道路通罗马。


虽然美国孩子的成长似乎是顺理成章的事，但笔者通过与当地美国人交流发现，美国家长在如何让孩子尽早具有独立性和智力的潜质开发方面独具匠心，下了很大的功夫。有人说中国孩子是抱大的，而美国孩子则是爬大的，这种说法一点也不为过。在美国，无论在哪里，都可看到蹒跚学步的孩子。如果孩子跌倒了，父母一般不会主动跑上前去，弯腰伸手扶起孩子，而只是叫一声起来，小孩看到没有大人扶，就只好自己站起来，除非摔得个头破血流。无论在公园里，还是在街头抑或是飞机的过道上，都可以看到小孩在前面摇摇晃晃地走，父母在后跟着跑的惊险镜头。


美国的父母对与孩子的交流也十分重视。笔者一次乘机从纽约到明尼那波利，途中整整5个小时，坐在后排的母亲一刻也没有停止与自己2岁和5岁的孩子进行交流，孩子有问必答，同时母亲也像一个循循诱导的教师一样，与孩子促膝谈心，就像是兄弟姐妹那样，非常平等，尊重彼此，没有凌驾于孩子头上的架势。途中孩子问的问题十分有趣，如飞机为何在雪上飞？飞机在飞的时候怎么不动？飞机上的窗子为何不能打开等等？


我的一位美国朋友告诉我，美国家长十分注意与孩子的交流。当孩子呱呱落地时，做父母的就试着与呀呀学语的孩子交流，将父母的感情传给孩子。打开美国的报章，也有鼓励家长与孩子交流的文章，称美国的父母已达成共识，想要培育出一个聪明可爱的孩子，首先应学会从孩子一出生就开始和宝宝交流。父母不用担心这种交流会变成单方面的意愿，因为宝宝一出生就有了与人交往的能力，而且愿意和你们交往。


妈妈是宝宝第一个和接触时间最多的交流对象，母子间目光相互注视就是交往的开端。母亲还可利用一切机会与宝宝交流，如：喂奶、换尿布或抱宝宝之际都会和他说话，并展出微笑的面容，说一些诸如“看看妈妈”“宝宝真乖”等亲密的话语。如果宝宝在吃奶时听那些话，就会减慢甚至停止吸吮的速度，说明宝宝在听妈妈讲话。 交流的方式可以是多样化的，除了和宝宝“交谈”，还可以和宝宝逗乐，比如摸摸宝宝的头、轻轻挠宝宝的小肚皮，以引起宝宝的注意，并逗引他微笑。当婴儿微笑时，要给予夸奖，更别忘了妈妈那轻轻一吻也是给宝宝的美好奖励。


利用一切机会和宝宝交往，让孩子在和父母的交往中辨别不同人的人声、语境，认识不同人的脸、不同表情，维持愉快的情绪。笔者认为，美国孩子为何长大上大学后独立性强、具有分析问题和解决问题的能力、可塑性大，这与父母对幼儿的语言开发是分不开的。


据美国朋友介绍，美国孩子很小就与父母分开住，孩子单独睡一个房间。当然也会有孩子怕寂寞，这也好办，就让他从小与小狗为伍。无怪当小狗失踪或去世时，很多孩子都哭得悲痛欲绝，因为孩子与狗的感情胜过了父母！孩子到了18岁时，就得自己挣钱解决生计，这倒不是父母没钱，而是让孩子自己挣钱早日独立。美国孩子从小就经常听到父母的口头禅：“自己照顾好自己”、“让你的生活明天变得更美好”。美国父母是这样看的，让孩子自己挣钱，是让孩子知道挣钱的辛苦和不易，以及挣钱的价值。


上大学后，孩子就可申领信用卡，这是学会理财的第一步，支付账单，如果不及时付账单，个人信誉就有污渍，以后就会遇到许多麻烦。在临近大学毕业时，汽车销售商就会到学校推销汽车。孩子租车后，开始自己租公寓，打零工，不过这时孩子还没有固定工作，买大件得有人给你担保，让你知道这钱不是白挣的。然后，毕业后可以找到固定的工作，随着时间的流逝，收入增长，就会买房子、汽车，以及进一步改善生活，这种体制可以让孩子尽早地适应社会独立的生活。


笔者认为，这种培养孩子成才的体制对中国父母培养孩子不妨是一个良好的借鉴。