小学三年级语文试题大全

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、阅读。(30分)

（一）、课内阅读。

1、理解课文，选择恰当的答案在括号里打“　   ”。(2分)

《揠苗助长》那个人错在：

（1）他拔高禾苗没有浇水。（    ）

（2）他做事违反事物自身的发展规律，急于求成。（    ）

（3）巴望自己田里的禾苗长得快些。(     )

2、阅读下面一段话，回答问题。

有一年冬天，列宁在（     ）养病。他每天到公园（     ）。公园里有一棵（      ）白话桦树，树上有三只 灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在枝头（         ）地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要（     ）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

（1） 按照课文的内容在括号里填空。(5分)

（2） 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。(2分)

                                                         

（3）  列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？(2分)

                                                        

（4） 概括这一段话的主要内容。(2分)

                                                               

（二）课外阅读。

1、阅读短文，回答问题。

           我的家乡有一个美丽的（de  de）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

         湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cui  chui)柳，在微风的吹(chui  cui)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nen  nun)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

（1） 给短文加个题目。                         (2分)

（2） 能说明水清的词语是：                      (2分)

（3） 第2自然段先写了湖水        、       ，再写湖的四周有       ，接着写树下有        和        ，最后写湖上有           。(5分)

（4） 用“     ”选出文中带点字的正确读音。(4分)

（5） 文段的主要意思是（     ）(2分)

A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

D、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

（6）上面的短文你最喜欢哪一句,用“~~~~~”划出来.(2分)      

三、作文(30分)

介绍一位你喜欢的人。要求把他（她）的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。

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语文第六册第二单元测验

姓名             班别            

一、     拼音生字。

1、我会拼写。（10分）

Ding  zhu    yan   su    shu   xi     xi   yue     di  que

(         )  (         ) (          )  (         )  (        )

ge   bi      can   luan   zhao  li     ci  xiang   jian  bang

(        )  (           ) (        )  (          ) (          )

2、选择正确的读音，在下面划“——”。（3分）

一幅画（fu   fu）   教诲（hui   hui）   麦秆（gan   gan）

半晌（shan  shang） 审视（sen   shen）  款式（huan  kuan）

二、     积累运用。

1、          填充四字词语。（3分）

（   ）颜（   ）色     （   ）（   ）大笑     不紧（   ）（   ）

腰（   ）背（   ）     一路（   ）（   ）  （   ）辕（   ）辙

2、          填充顺口溜。（3分）

小华和（       ），种花又种（    ）。

小华会（       ）不会（       ），胖娃会（      ）不会（      ）。3、写一首课外顺口溜。（3分）

                                                               

                                                            

4、比一比，再组词。（5分）

搬（      ）悦（      ）撒（      ）匀（      ）幅（      ）般（      ）说（      ）洒（      ）均（      ）福（      ）

5、填上合适的词语。（3分）

飞快地（      ）  用力地（      ）  出神地（       ）

亲切地（      ）  辛勤的（      ）  观察的（       ）

6、造句。（4分）

不是……而是……

                                                                  

不像……而像……

                                                               

7、照样子扩写。（4分）

例：大理石的地面很亮。

大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。

（1） 这棵树真粗啊！

                                                               

（2） 他真勇敢。

                                                            

三、     阅读。

（一）蚕越来越大了，呆在一个匾里太挤了，就分成两个匾，再分成三个匾……匾一个又一个地增加着。母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净，当作养蚕室，把七八个匾都搬了进去。每天深夜，母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。

1、          把表现母亲养蚕辛苦的句子用“——”画下来。（4分）

2、          “每天深夜，母亲总要起来添桑叶。”读了这句话，你有什么感受？请写下来。（2分）

                                                                 

3、“闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。”请你根据这句话提个问题，并自己回答。（4分）

问题：                                                         

答：                                                        

（二）蚕快“上山”了，母亲一夜要起两次，累得她腰酸背痛。我和姐姐也常常起来帮忙。母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。我用簸箕接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。

1、          请你找出表现母亲养蚕辛苦的词语。（5分）

                                                               

2、这段话中哪句话最令你感动？请用“~~~~”画出，并写出为什么。（3分）

                                                              

3、你会对这位辛苦的母亲说些什么？（2分）

                                                            

4、这段话选自课文《        》。学了这篇课文，你最想帮助你的母亲做什么事？（3分）

                                                            

（三）小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。

1、这一段是围绕第（   ）句来写的，作者是用先（   ）后（   ）的方法写小兔的（      ）的。（2分）

2、作者写小兔的特点是通过        、        、      、       、

         等几个部分的描写来表现的。（5分）

3、你认为哪句话写得最好？用“~~~~~”画出。好在哪里？（2分）

                                                            

四、     作文。

很多同学都喜欢小动物，也看过不少有关动物的童话。请你任选三种动物写一个童话故事。要求写得生动具体，语句通顺，字数在三百字左右。题目自拟。（30分）

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第六册语文第一单元测试卷

班别           姓名            

一、         我会拼写。（10分）

Lian  peng    chui  lun    bi  sai      jing  ti     xi  gai

lao  ying     jiao  rang    mo  shui    yu  zhou   ju  hong

二、         多音字组词。（3分）

骨gu(        )    扎za(        )    供gong(        )

  gu(        )       za(        )      gong(         )

三、         积累运用。

1、填充词语。（4.5分）

各（   ）各（   ）    （   ）不在（   ）    （   ）目养（   ）

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（   ）（   ）有味      全神（   ）（   ）    （   ）鸡报（   ）

炊烟（   ）（   ）      旭日（   ）（   ）    （   ）（   ）习习

2、写四个本单元你学到的四字词语。

3、组词。（4分）

拨（      ）  楼（      ）  耘（      ）  探（      ）

拔（      ）  搂（      ）  耕（      ）  深（      ）

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4、填动词。（2分）

（   ）球赛     （   ）风筝     （   ）节目   （   ）山峰

5、          写合适的词语。（4.5分）

（      ）太阳       （      ）举着      （       ）来到

（      ）球赛       （      ）呼扇      （       ）跑

（      ）白雪       （      ）注视      （       ）叫嚷

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6、          按要求写词语。（2分）

例：高高兴兴         

四、         句子。

1、照样子写句子。（2分）

那边挤满了人，可见有什么事情发生了。

                ，可见                           。

2、写“被”字句: 在回家的路上，我弄丢了书包。（1分）

3、造句。（2分）

精致：                                                        

4、改病句。（2分）

这次考试，我们班差不多全部都及格了。

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5、写两个表示“看”的词语，从中选择一个词语写一句话。（3分）

看：瞧                                                                                                                                                                                                                                          

（      ）：                                                   

五、         阅读。

（一）天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……

1、这段话共有（   ）句话。（1分）

2、找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。（2分）

                                                                    

3、小作者望着风筝想到什么？在有关句子下面画“~~~~”。（3分）

4、这段话写了（   ）种风筝，把你最喜欢的那种的句子抄下来。（3分）

                                                               

5、这段话段末为什么用上“……”？（2分）