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小学四年级“做时间的主人”主题队会活动设计方案及活动记录

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发表于 2012-7-7 17:40:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
目标:

  通过各类形式的活动,让学生明白时间流逝地快,从而明白珍惜时间的道理,并学会合理安排时间。

  活动准备:

  1、组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等 。2、组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。 3、搜集从古至今计时工具的资料及图片。

  主持人:A 、B

   活动过程:

  一、主持人宣布开始:

  B逝者如斯乎……

  A吆,还诗兴大发呢?你别瞎胡闹。我们今天是主持中队会。

301中队“与时间赛跑”主题中队会现在开始。

  二、追溯历史,了解古代计时工具及用法。

  A你的手表倒挺好看的,准吗?

  B当然!分秒不差。我每天都靠它帮忙掌握时间。

  A那你知道古代是怎样计时的?

  B这……这我倒不清楚。对了,用香,不是说一柱香的时间吗?

  A什么乱七八糟的。同学们,你们知道吗?(同学都摇头)

  B你知道?别卖关子了。就告诉大家吧!

出示图片(1)沙漏(2)日晷  介绍计时方法

三、倾听故事,感受时间的宝贵

B真不可思议。古代人真聪明,在流动的沙子和转动的阴影部分时刻提醒人们时间的流失。

  A那是自然。所以古人有许多珍惜时间的故事,至今仍让我们受益匪浅。

  学生讲故事:《在监狱里也不忘学习》

  A古人在监狱里都知道要珍惜时间学习。可是我们现代却有许多人在浪费时间,有的人还因为浪费时间而丢了工作呢!

  B(抢白)有这回事?这我倒要听听,快讲给大家听吧! 学生讲故事:《考试早在两个小时前开始》

  四、自我解剖,明白浪费时间的可惜。

  A听了他们的故事,我不禁有点脸红。有时自己也经常在浪费时间,真是不应该。

  B我也是。我也经常这样,瞧……

  小品表演:《××的一天》

  A你行啊?学校里的我你都看见了,可你怎么知道我在家的表现呢?

  B什么?小品中的那个人是你!(下面同学都笑,都说是在演自己)

  *同学谈自己的表现和看了小品的感受

  五、测试检查,明白珍惜时间的重要性

  A刚才同学自我解剖,太严肃了。我们来点轻松气氛一起来做个小测试,怎么样?

小测试  要求:限时1分钟,分4个小组做不同的事。然后交流一分钟的收获。

B没想到短短的一分钟可做的事也挺多的。

  A是呀。所以古今中外有许多名人分秒必争,对珍惜时间也有很深刻的认识,留下了许多名言,至今读来仍会受到深刻的启示。

  B这个我知道。我国伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅就说过“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上了。”

  A对,“时间就是生命”“浪费时间是一种罪过”所说的也是这个意思。同学们你们知道其他的句子吗?

  交流名人名言

  六、珍惜时间,了解利用时间的方法

  B没想到我们同学知道那么多有关珍惜时间的名人名言。  A这有什么?我们同学还能朗诵诗歌呢! B真的?快让我们听听。

  诗朗诵:《满江红》

  B不错,不过说起诗歌我也有一首《明日歌》想朗诵给大家听。

    朗诵:《明日歌》

  B我们同学真的很厉害呀!(看表)时间总是这样快,我们的班会已接近了尾声了。不知道通过这次活动过后,同学有什么感受?

  同学谈上了这堂课的感受

  七、班主任讲话,明白珍惜时间的方法。

  A下面,我们来听听老师的看法吧 。

    班主任讲话,送学生歌曲《童年》,引导学生珍惜时间的方法的掌握。


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沙发
发表于 2012-11-15 09:09:50 | 只看该作者
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板凳
发表于 2012-11-20 10:24:02 | 只看该作者
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