小学科任教师家访日志：孩子心，父母情

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因为我是副科教师，又是副科教师的体育教师，我总觉得家长会觉得像我们没必要去，既要招待我，又觉得没什么正规话可讲……因此我总是畏于去家访，羞于去家访。　　

虽然这次家访没有使我内心的想法有多大的改变，不过我还是感受到了家长的热情和殷切希望——孩子的身体健健康康的，多参加体育运动才能使身体棒，学习妙。感受到了孩子一年的学校教育的成效——他们不会像一年级那样躲在父母后面时间长了才敢小心翼翼地将小脑袋探出来环视一圈，或者被我们叫出来端正的坐在位置上表现得跟上课时一样，还或者是不肯呆在老师和家长的身边径直躲到房间去一个人玩耍……现在的他们，虽然在我们刚进去时还是感觉到他们的不安和紧张的不舒适感，不过这种不舒适感会随着老师和家长的谈话而逐渐消失，他们在边上听着会明白我们去家访不是去揭短，不是去打小报告，而是去跟自己的父母商量对策，并提出合理的建议，帮助他们提高学习效率，学会科学安排自己的学习、运动、休息时间，提高各方面的素质。在这次家访中，我还看到了孩子在家中的勤劳、孝顺，看到了孩子和教师触膝相谈，看到了孩子渴望进步、希望被呵护的心理。　　

回家的路上我一直在想，其实我跟其他教师一样，去家访也没什么不一样的，因为我们本的是同一个目标，我们都希望孩子能学习好，生活好，锻炼好。我只是希望把爱、自信、鼓励和关心送给孩子们，同时也告诉自己人生不需要奢求太多，只要身边的父母、长辈、孩子们健康、幸福、平安便可。