小学一年级主题班会记录表活动方案

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小学一年级主题班会记录表活动方案
《取人之长，补己之短》

活动目的

根据班级中小朋友的接受能力和认知特点，选择激励性的名言名语，使他们从中悟懂一定的思想，并通过多种活动形式的鼓励、表扬、学习、激励，从而激发学生的自信心，引导孩子做个生活的有心人，善于向周围的每个人学习其特长。

活动准备

·观察并记录4个人的优点。

• 找找自己对自己不满意的弱点或想上进的方向。

活动过程

  出示名言：。

1、            多种形式读一读，说一说对这句话的理解。

2、            找找这句话中的一对反义词。长是谁的长处。

3、            小小组交流、赞一赞你  找到的4人的长处。

4、            小小组各自由评选出最佳伙伴，先给他颁奖，再夸一夸他。

5、            说说自己有哪些弱点，你怎样改，需要谁的帮助？或想谁学习。

6、            闭目想一想自己的愿望，想象一下拥有了那个长处后你将会怎样了。

7、            写下你对自己的决心与希望。

音乐伴奏

1、            读读你的决心。

2、            写入你的大脑。

3、            贴在你的桌角上，时刻提醒你。

    班主任提出希望。
2012.6.18

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小学一年级2班主题班会《诚实守信起步 立足小事前行》



一、 班会目的

1、 使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。

2、 使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。

3、 使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的     小事做起。

二、 班会准备

1、 调查：

（1） 有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。

（2） 你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？

2、 收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。

三、 活动过程 ：

（一）、引言

主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。

（二）、诚信是什么

诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。（表演快板《诚实守信乐陶陶》）

想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。

雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》

（三）、诚信有什么用？

主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？

"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。

心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》

主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！

"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。

阳光小队发言

温馨小队发言

（四）、如何立足小事前行？

主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）

各小队自由发言。

社区主任发言

（五）、尾声

主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为出色的人生，让我们一起欣赏诗歌《天使*翅膀*诚信》

全体队员：诗朗诵

《天使*翅膀*诚信》

天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，

诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。

人生之舟不堪重负，

有弃有取，有失有得。

失去了美貌有健康陪伴，

失去了健康有才学追随，

而诚信的水晶被辗碎，

你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去

诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。 我们向往真诚，渴望诚信，

希望旷野天蓝草碧，云白风清。

拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。

拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！

天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。

身沐一片灿烂，心系一份执著，

带着诚信上路，将踏出一路风光！



2012.6.11

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小学一年级2班主题班会《自己的事情自己做》





活动过程 ：



主持人：请各小队汇报人数……（略）。我宣布：一(2）中队“自己的事情自己做”劳动实践竞赛活动主题队会现在开始。



１、            全体起立，出旗，敬礼！



２、            唱中国少年先锋队队歌。



３、            请中队辅导员参加活动。



４、  中队长：队员们，我们这一代许多人由于享有得天独厚的“独”字优势，受到家中“六位”家长们的宠爱，因此，有些人劳动观念差，缺乏自治处理能力，为此，经中队委会议商定并取得中队辅导员老师的支持。决定在此举行“自己的事情自己做”劳动实践竞赛活动。预祝活动取得圆满成功！



主持人：请评委、计分员、参赛选手。现在竞赛活动开始。



１、 宣布竞赛规则及参赛办法。



２、                                           分四项

３、                                           内容开始竞赛，每项满分均为２５分。



①全体队员在两分钟内系好红领巾；



②各小队选派男、女选手各一人，参加钉钮扣比赛；（十分钟内钉好５只钮扣）



③全体队员必须在３分钟内完成洗衣脸、刷牙。



④全体队员必须在两分钟内穿好一套外衣（上下装），并穿好一双球鞋并系好鞋带。



（比赛间隙，安排节目《劳动最光荣》表演）



主持人：各小队及每一位参赛队员都进行了出色的比赛，现公布比赛结果。（公布各小



队及个人前三名的得分情况）请中队辅导员、中队长等授奖。



活动小结：



中队辅导员：少先队员们，你们今天在这里举行的“自己的事情自己作”中队劳动实践竞赛活动搞得很成功。你们是二十一世纪祖国的花朵，二十一世纪的建设者，从小必须好好学习，热爱劳动。培养自治自理的能力，长大成为社会主义事业的接班人。



主持人：宣布活动结束。

2012.6.4

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小学一年级2班主题班会《我们同在一片蓝天下》

一、活动名称：我们同在一片蓝天下

二、活动形式：游戏活动、讨论讲述谈话、歌唱等。

三、活动要求：

1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；

3. 促进同学团结，促进学生身心发展。

四、班主任老师： 万名明

五、主持人：班长

六、参加对象：全班同学

七、场地：课室、操场

八、活动准备：

1. 桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“我们同在一片蓝天下”九个大字，并配些图画。

2. 录音机，《找朋友》音带。

3. 老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。

4. 记分牌，用于游戏记分。

九、活动过程 ：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。

1. 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛

3. 把同学分成两组，然后要求每组同学一一（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（五）“互相赞美”活动。

同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

（六）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（七）老师总结。

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

6．26

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洋浦新英湾小学一年级2班主题班会《快乐伴我成长》



一、活动目的：通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐；懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情；体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。



二、活动准备：



1、让学生准备自己欢乐时的照片。  



2、练习歌舞，准备小品，排练童话剧。



3、《健康歌》的音乐。  



4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。



三、活动过程 ：



（一）、引入：



主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧！



主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧！



（放音乐一起跳《健康歌》）



甲：瞧！音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂！



乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”！（一起念）



（二） 主持人宣布：“快乐伴我成长”主题活动现在开始。



1、快乐伴随我



甲： 迎着春风，迎着朝阳，我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟



乙：我们的生活铺满鲜花，



甲：我们的生活充满阳光，



合：让我们和鲜花阳光一起成长



甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。



乙：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。



甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。



乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。



甲：我们是快乐小天使。



乙：我们是快乐小精灵。



合：快乐伴随我们健康成长。



甲：请同学们尽情展示自己的照片，把你的快乐带给大家。



（展示照片并讲解自己的快乐）



乙：由于时间关系，我们不能把大家的快乐一一展示给大家，所以我们决定，队会结束后办一个“欢乐留影展”，供大家欣赏，并进行交流。



甲：下面请出“快乐的小精灵”，帮助我们找找我们身边快乐的事。



小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀！



小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。



小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀！



小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。



乙：同学们，相信你们的快乐还有很多很多。



2、分享别人的快乐



甲：有人说：一份快乐，两人分享，就是两份快乐。



乙：把自己的快乐与大家分享，快乐就多了一份，那么，你是否也能分享别人的快乐呢？请欣赏小品《成绩公布之后》



（小明考试总是不及格，这次考试，他得了优秀，小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对小明祝贺，并表示向小刚学习。而小丽却说：“有什么了不起？”）



甲：同学们，看了小品，你有什么感想呢？



同学1：小品中的小明有了进步，小刚又得了满分，我觉得应该为他们感到高兴才对，可是小丽却认为没什么了不起，表现出不高兴的样子。



同学2：同学取得了好成绩，我们应该祝贺他，并学习他的优点，自己也赶上去。我们应该向小品中的小强学习。



乙：是啊，我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴，学会关心别人的进步，欣赏别人的进步。



甲：下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧！



（请听小组唱：《歌声与微笑》）



3、给别人带来快乐，我也快乐



甲：我们沐浴着阳光雨露，幸福地生活，快乐地成长，这些是谁给我们的呢？



乙：是爸爸妈妈，是老师同学，是我们伟大的祖国。



甲：那么，我们是否也能给别人带来快乐呢？



甲：我们相处已快三年，我们一起学习，一起玩耍，一起生活在温暖的大家庭中。



乙：同学们，集体生活多快乐，愿所有人都快乐无比！



甲：在美丽的大森林里，有一群活泼可爱的小动物。大家总是在一起快乐地游戏、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演〈小兔菲菲〉



角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶



场景：一片草地，四周有鲜花和野草，蝴蝶在飞舞。小动物们在草地上高兴地玩老鹰捉小鸡。



小兔：小白兔，长白毛，长长的耳朵向上翘，今天来到草地上，晒晒太阳多舒服（向左右看看，伸个懒腰）。



小动物们：（小动物们围在小兔身边）小兔，小兔，和我们一起玩老鹰捉小鸡吧！



小兔：这游戏多没意思啊！



小猴：（学着跳绳的样子）那我们来跳绳吧！



小兔：我……我不会！



小老虎：还是一起踢足球吧！（学着踢足球的样子）多带劲呀！



小兔：（害怕）不行，不行！弄脏了衣服，回家妈妈要骂的。



小动物们：（七嘴八舌）唉，这也不会，那也不行，怎么办呢？（大家无可奈何地离去。）



小兔：唉！一个人玩真没意思！小朋友，你们能帮帮我吗？



乙：同学们，让我们一起来想想办法，帮助小兔找到快乐吧！



（学生自由发言，谈自己的想法。）



甲：刚才，小朋友想了好多的办法，相信小兔得到我们的帮助后，一定会很喜欢和大家在一起的。瞧！小兔兴冲冲地赶来了。



小兔：谢谢小朋友给我出了那么多点子，我这就叫小伙伴们来和我一起玩。



（小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快来和我一起玩吧！”）



4、我们一起快乐



甲：笑声多好听，笑脸多迷人！



乙：你来笑，我来笑，相信下面的游戏“我做你猜”一定会让我们哈哈大笑。请根据纸条上的内容做动作，其他同学猜他做的是什么，猜对的同学有奖哦！（游戏）



甲：我们班的同学好厉害呀，表演的同学厉害，猜的同学更厉害。



四、辅导员讲话：



希望同学们在今后的日子里能够开心，时时拥有一份好心情，快快乐乐过好每一天。最后，我建议，让我们拉起手来，欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。

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洋浦新英湾小学一年级2班主题班会《爱劳动》











一、活动目标：



通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。



二、活动要点：



1．认真值日是爱劳动的表现。



2．要认真负责地当好值日生。



三、教具准备：



投影仪、投影片、小红花、小奖品；



四、活动过程 ：



1.激发兴趣引入活动



①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）



②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）



③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）



2．情感教育（投影情境画）



图①地面有果皮、纸屑、泥块等；



图②桌雅得很乱、黑板没擦；



图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；



同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）



3．怎样当好值日生



①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）



②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）



4．谈体会明道理



为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）



5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）



①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；



②彩彩扫地时，满教室都飞着灰尘；



③小化拖完地说：“陈强咱俩去倒脏水。”陈强说：“我是摆桌椅的，我不去。”陈威跑过来说：“我去。”



④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；



⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。



6．夸夸这些值日生



①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。



③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。



五、活动总结



1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？



2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）

2012.5.21

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洋浦新英湾小学一年级2班主题班会《绿色环保》







一、同学们，大家好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保

二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的。）

    我们国家是什么时候制定的呢？（1979年2月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节。）

    师：同学人们你们知道森林有什么作用吗？

    （为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙）

    师：对，森林的作用有很多很多，据说40亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏540度左右，当时尘土风暴四起，满目荒凉，什么也没有。自从地壳稳定，温度下降，绿色植物诞生以后，才开始了生命，才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件，谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐，全球的森面积越来越小。

师：同学们你们知道吗？我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外，还有很多很多，大家来说看还有哪些？空气污染、水污染、土壤污染……）。

    师：那么这些污染是怎样造成的呢？（自由发言）

   1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》，提出“只有一个地球”的口号，呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年6月5日定为“世界环境日”。

    保护环境，人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起？

    学生小组讨论，征集环保金点子。

    现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……

    三、小结：

    一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代

2012.5,14