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沙发
楼主 |
发表于 2012-6-27 10:20:24
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二年级暑假作业单（2012.7-2012.8）
亲爱的同学们，经过一学期紧张而又有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。同学们告别二年级的同时,也即将成为开发区实验小学三年级的学生了。
三年级将是小学阶段重要的转折点，如果一二年级的同学没有养成良好的学习习惯——预习和复习的习惯，写字和读书的习惯，积极思考和大胆发言的习惯，勤于读课外书和查字典的习惯等；没有培养相关能力——感悟语言的能力，数学思维的能力等，那么在三年级的学习中同学很容易出现滑坡的现象。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义？如何为三年级的学习做好准备？相信同学们能够认真完成以下作业：
语文暑假作业：
一、做一做
1、制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按表格上的内容执行。
2、认真完成《暑假作业》，做到字迹端正美观，正确率高。
二、练一练
字如其人，可见书法的重要性呢，假期里好好练练铅笔的硬笔书法，为升上三年级要用钢笔书写做好准备。请自备练字本，每天练写一课生字，每个生字练写四遍。内容为二年级下册语文书中每课的生字。
三、背一背
每周背一首古诗或一篇美文，争当背诵大王，你就可以像古人一样文质彬彬，提升自己的书卷味哦！请家长做评价。
四、写一写
假期里，许多的事，让人印象深刻。假期里，许多的快乐，让人难以忘怀。
拿起笔，把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。每位同学最少写5篇。你可以在以下内容中选择，也可自己选择题目。每篇字数150字左右，写在发下来的方格本上，注意书写格式和标点符号的使用。
1.《今天我当家》
暑假里，爸爸妈妈都上班去了，我一个人待在家里，可以做些什么呢？对了，做完作业之余，我也可以来当一回家。打扫卫生、整理房间……
请你拿起笔，写一写你是如何当家的吧！注意：重点写写你的动作和心情。
2.《 的一天》
比如：假期里，约上小伙伴一起开展快乐的假日小队活动；假期里，跟着爸爸妈妈去游览祖国的大好河山。
请你拿起笔，写一写“ 的一天”。注意：重点写写你的收获。
3.《我学会了 》
在这两个月当中，你将如何来安排自己的暑假生活呢？是进辅导班学习文化知识；进艺术班学习特长；还是进体育俱乐部学习游泳、打篮球、踢足球等项目；或者在家里学干家务活……无论是学哪一类，肯定在学习过程中你会有新的收获，新的发现，甚至可能面临困难，有想放弃的时候。请你把题目补充完整，将你的喜怒哀乐写下来。
4.《名字的故事》
每个人都有自己的名字。中国人的名字中，常常包含着长辈的希望和期盼。有的名字，来源于古典诗词名著中；有的名字，含有中华民族的时代感；有的名字，按家族的辈分排序而起。总之，每个名字都有其含义。你能否通过对父母的询问，把有关你名字的故事写出来呢？
5.主题自定《 》
五、读一读
每天看课外书三十分钟，把你收获的知识记录在“书海拾贝”的读书卡上，每位同学至少完成三份。
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书 海 拾 贝
班级 姓名
日期 阅读篇目 《 》
我不认识的字
不理解的词语
成语或优
美的词语
好句子
写话练习 (任选两个成语或优美的词语造句)
读了这篇文章,我的体会、感受或者受到的启 发。
说 明 1、篇目可以是一本书或一篇文章、诗歌、古诗等，也可以是从某本书里节选的片段或文章；
2、把不认识的字抄下来，然后查字典，认识这些字，并给生字注上拼音；
3、感受和体会最好能联系自己的实际。
假期读书书目推荐：
童话：《绿野仙踪》、《长腿叔叔》、《水孩子》
小说：《草原上的小木屋》、《调皮的日子》、《爱的教育》
科普系列：《130个科学游戏》、《海底两万里》、《科学改变人类生活的100个瞬间》
系列丛书：感动中国孩子的系列丛书、小布老虎丛书、儿童文学系列丛书
数学暑假作业：
活动一：
做20天口算，每天15题，可以是自己出题，也可以是家长出题，保证口算正确率。
活动二：
每天和家长一起玩扑克24点，选取其中的40个写出来。
活动三：
和家长一起记录家里一天的开支，写出你自己的感受。
活动四：
和家长坐一次公交车，记录下始发站、终点站、所经过的站台以及方向。
活动五：
去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍进行阅读。
英语暑假作业:
一、 背每个单元的Let’s talk.
二、 复习本学期的带有☆的词，每天背4-5个，以防忘记。
三、 手工制作，同学们可任选以下几个主题。（任选一个，可参考课本）
1、 Our School（用卡纸设计自己理想的学校,并运用所学的英文句子进行介绍。）
2、 Clothes Shop (在卡纸上设计一个服装店，在每一种服装上写上英文单词，再用所学的英文句子编一段对话。)
3、 My Farm ( 用卡纸设计一个农场。标上动物单词和蔬菜单词，并用英文句子进行描述。)
4、 Clock (用卡纸制作闹钟。标上英文数字。)
5、 Weather (用卡纸设计一个天气预报图，并用英文写一篇天气预报。)
四、 在家人或亲戚朋友面前表演3—5个英文节目，可表演Let’s talk. Let’s do. Story time. 或自编英文对话，或自我介绍，或背书等。
五、 选做题：
1、 用磁带或电脑录音。（自己读英语课文，或唱英文歌曲，把它录制下来）
2、学唱2—3首英文歌曲，并用精美的卡纸把歌词抄下来。
以上作业请各位家长针对自己孩子的情况，有针对性有重点地进行。最后，感谢各位家长一直以来对我班老师工作的支持与理解，谢谢各位家长！
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发表于 2012-6-27 10:20:12
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