人教版英语三年级上册Unit 1 Hello第三课时教学设计

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一、教学内容与分析



1、Let's make

本部分主要通过学生自己动手制作英文名卡，激发他们对英语学习的兴趣，从而逐步培养学生运用所学语言独立做事情的能力。



2、Let's sing

通过学唱歌曲 “Hello”让学生复习和巩固所学的语言。



二、课前准备



准备一张名卡，以及本课时使用的制作名卡所需的彩笔、线绳和硬纸卡等，并要求学生带来他们的彩笔、线绳和硬纸卡。



三、教学步骤



1、热身/复习（Warm-up / Revision）

（1）复习上节课所学的文具。用“拍打图片”（Touching game）的比赛方法。

（2）用游戏“对号入座”（Matching game）来复习已学文具的英文名称。

（3）复习Show me your ... 教师先发指令请全班共同练习，或请学生上台做“小老师”进行操练。



2、新课展示（Presentation）

教师将完整的名卡制作过程一边用英语讲解一边进行实际操作，将整个制作过程呈现给学生。



3、趣味操练（Practice）

（1）请学生拿出他们事先准备的材料，指导学生按步骤进行名卡的制作。每句话中的第一个动词都是教师要强调的部分，一定要配合手势，帮助学生理解和记忆。

（2）让学生用Hello / Hi, I'm ... 的句型来展示自己制作好的名卡，对做得好的学生可给予表扬或适当的奖励。

（3）让学生跟随录音一起学唱歌曲Hello.



4、课堂评价（Assessment）

做活动手册本单元第3部分练习。



5、课外活动（Add-activities）

要求学生听录音，跟读并表演A部分的会话，并在实际情景中动用所学语言。