学生素质报告册的班主任怎样填写

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我听到一些新班主任在抱怨，说要给每位学生填写素质报告册，太繁重又费心。其实，班主任和学生朝夕相处，对每位孩子的学习、发展情况了如指掌，要是闲谈，说起每位学生绝对都是一部长篇。 所谓报告册难写，绝不是真的无话可说；只是不知如何下笔，如何措辞罢了。
    填写报告册是让家长了解孩子这半年来的表现，让学生知道下学期的努力方向。那么，报告册中我们只要填写两项内容就可以了：一是学生的优点、特点；二是对照这位学生的特点提出努力方向。  每个学生的优点，特点，做班主任的自是烂熟于心，不再累述。在委婉指出学生不足后，可选下面的语句表达老师的期望，也让其明确今后努力方向：

一、激励学生积极向上的
1、你将会成为了不起的人！
2、别怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天强就好！
4、有你这样的学生真好！
5、你一定是个人生的强者！
6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

二、使学生充满自信的
1、孩子,你仍然很棒。
2、孩子，你一点也不笨。
3、告诉自己：“我能做到”。
4、我很欣赏你在××方面的才能。
5、我相信你能找回学习的信心。
6、你将来会成大器的，好好努力吧。
7、孩子，我们也去试一试？

三、促使学生学习更优秀的
1、凡事都要有个计划，学习也一样。
2、珍惜时间，就是珍惜生命。
3、只要你不急躁，再好好思考思考，就一定能找的更好的解决方法。
4、会思考比会答题更重要。下次你提出一个问题，我就奖励你。
5、定下了目标，你就按自己的方式去努力吧。
6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?
7、只要努力,下次就一定能考好。

四、促进学生品行高尚的
1、品德比分数更重要。
2、诚实是做人的第一美德。
3、竞争中的公平最可贵。
4、凡事都要问一问自己的良心。
5、要学会说一声：谢谢。
6、你知道关心父母，这让我很开心。
7、我很高兴你有一颗同情心。
8、我希望你是个懂礼貌的孩子。

五、鼓励学生自立自强的
1、你想做的事情，由你自己决定。
2、自己去做吧，不要依赖别人。
3、你可以锻炼一下自己嘛。
4、路是自己选的，就要对自己负责。
5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？
6、拿出男子汉的勇气，闯过来                                          
7、能够管住自己是你将来成功的保障。
8、跌到了，要自己爬起来。


六、帮助孩子热爱劳动的                                       
1、劳动能让你更快乐。
2、你多做几次就会了。
3、第一次，谁都一样。
4、好孩子，自己的事情自己做。                                                   5、让你管理一点班级事务，是想让你尝尝当家的滋味。

七、引导学生学会与人交往的
1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。
2、你要学会融入集体中。
3、用你的诚心赢得他人的欢迎。
4、不要随便地怀疑别人。
5、朋友之间要相互信任和理解。
6、同学之间要友爱互助。

八、鼓励学生勇于纠正缺点的
1、无论什么时候都不要说谎。
2、每个人都有值得学习的地方                                          
3、自我约束是对自己负责。
4、骂人是一种可耻行为。
5、你一定要学会控制自己的脾气。
6、你是个懂事的孩子。         
7、有耐心才能做好任何事情。
8、我们找个锻炼细心的事情做一做。
9、凡事都要冷静，不能急躁。
10、游戏可以玩，但不能沉迷其中。                                   
11、胆子大些，再大些。
12、偏食会妨害你的成长。
   这是我在填写素质报告册时的做法，仅供同仁们参考。