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苏教版小学六年级语文毕业综合模拟试卷

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发表于 2012-6-19 11:08:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    这套苏教版小学六年级语文毕业综合模拟试卷免费下载为绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与小学教材大纲同步,本站小学语文试卷覆盖了新课标人教版北师大版西师大版苏教版北京版冀教版语文S版语文A版浙教版等试卷供大家免费使用下载打印。
       因为小学语文试卷复制时一些内容如拼音、图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用!
      试卷内容预览:

苏教版春期六年级语文综合试卷
一、卷面分:3分二、积累与运用。47分
1.读拼音写词语。 10分
zhàn lán  yùn cáng  xùn sè dàng dí chuǎn mó  yùn hán      yù zhuó bīng diāo        shēn sī shú lǜ

2.将下列成语补充完整,并按要求填空。7分
①明( )秋(  )②银( )素(  )③斩(  )(  )铁④寒冬(  )月 ⑤(  )水( )冰
⑥心急(  )(  )⑦应接不(     )    ⑧苦心 (  )(  )    ⑨( )云(  )雾
其中         (填序号)是描写冬天的,你能再写几个夏天成语吗?                                                
3.用“然”组成不同的词语,再填入句中的括号里。4分
(1)自己亲手包的饺子,味道(     )好!       (2)几年过去了,这里的面貌(     )没有改变。
(3)这么宝贵的时间,你(    )浪费了,真是可惜。(4)他平时不努力,这次获得第一名完全是(   )的。
4.选择正确的答案的序号填在括号里。3分
(1)下列每组词语中,带点字的意思相同的一组是(     )
A 顾名思义—— 左顾右看 B景色奇异——日新月异C盛情难却——望而却步   D恍然大悟——恍如隔世
(2)表示笑的词语很多,下列词语中,感情色彩完全相同的一组是(     )
A微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑B 微笑 喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑
C 微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻D 微笑 苦笑   笑呵呵 笑里藏刀
(3)下列分类完全正确的一组是(     )
A 钢笔 铅笔 毛笔电笔    B 排球 足球 篮球 气球C 苹果 西瓜 桃子梨子    D 小麦 高粱  粮食 稻子
5.句子练习。 6分
(1)根据词语不同意思造句:
一尘不染:① 指没有灰尘,很干净                          ② 指人的优秀品质                                                                                         
(2)仿写句子:天是一块蓝玉,海是一块翡翠。                                       
(3)把下面两个句子用恰当的关联词连成一句话:
我们做事马马虎虎要返工。我们做事一开始就认认真真地去做1                                                   
(4)修改病句(在原句上修改)
崇尚科学,拒绝邪教是我们每个小学生应具有的清醒见识。

(5)依照例句,谈谈你对金钱的认识:金钱可以买来药品,买不来健康;
                         ,                               。
6.将下列一段话按正确的顺序重新排列。 3分
( )在没有阳光,没有泥土的水泥地上,它不屈地向上生长,昂然挺立。
( )墙角的砖缝中,掉进一粒香瓜籽,隔了几天,竟然冒出一株小苗
( )也许生命就是那破土而出的刚毅与执着。
( )这小小的种子;里,包含了怎样的一种力量,竟使他可以冲破坚硬的外壳?
( )我常常想,生命是什么?
( )那一股足以擎天撼地的生命力,让我肃然起敬。
7.判断下列句子,正确的打√,错误的打×。
(1)“他们脚下是海浪与堤岸的呢喃细语。”这是拟人句。(   )
(2)“美人计”、“空城计”、“苦肉计”都与诸葛亮有关。(   )
(3)《三借芭蕉扇》、《桃园三结义》、《三打祝家庄》、这三个故事分别出自名著《西游记》、《水浒传》、和《三国演义》。(   )
(4)莫泊桑被誉为“短篇小说之王”,他的《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》脍炙人口。(   )
8.精彩回顾: 14分
(1)目光悄悄地溜走,     。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得     ,像一只                  ,              。(2)人有品格,花有品性,如王冕曾用               ,                                
的诗句赞美梅花;季羡林爷爷独爱夹桃,是因为                      。(3)在本册语文书上,让我们认识了许多平凡的人物,他们身上却有高尚的品质,如                                                                                                                                                (      ) 的天游峰扫路, (         )的刘老师。(4)法国文学大师         ,孜孜不倦地教导莫泊桑写作使我们知道提高写作水平的必由之路:①             ②              ③                。(5)古诗“春种一粒粟,秋收万颗子”让我想到的农具有:  、   ;我还知道的农具有:           、           。
三、阅读理解:(8分+12
(一)我们家里一向是喜欢花的:(   )没有什么非常名贵的花,(   )常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。一年三季,花开花落,万紫千红。
(1)在文中括号里填上合适的关联词。
(2)这段文字是按                         顺序叙述的。
(3)“万紫千红”这个成语,“万”和“千”都是数量词,请再写三个含有数量的成语:             、           、              。
(4)课文中,这段文字虽然没有一个字写夹竹桃的,却将它               的特点形象鲜明地表述出来了,这段话运用了                    的写作方法。
(5)用一句话概括这段文字的主要内容:                                      。
(二)献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。  
   小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。  
    全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。  
    孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。  
    离家几千里,每每跳望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手塔凉棚,在寻找着,疑视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……  
    妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。  
1.将文中括号里不恰当的词划去。(2分)  
2.将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。 (2分)
3.写四个成语夸夸妈妈:(2分______、_______、______、_______
4.课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)                                                                                    
5.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是 :(概括要简洁)(2分)
(1)                    (2)                   (3)                                       
这三件事是有内在联系的,因为他们是按 ______顺序写的。  
6.你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它写下来。(2分)            
   四、作文。 30分  在学习生活中,我们往往会面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景,请你以“当我面对       的时候”为题,写一篇400字以上的记叙文,内容具体,条例清晰,表达自己的真情实感,文中不出现真实的姓名和校名。
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 楼主| 发表于 2012-6-19 11:09:36 | 只看该作者
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