小学语文作文学习 车站小学 王静

绿叶

三年级上册第三单元习作学习旅程（学生版）

──义务教育课程标准实验教材（人教版）空中作文课堂

江苏省南京市溧水县实验小学　蒋　岭

小朋友们，你们好！天气慢慢地转凉了，你注意周围都有哪些变化呢？老师仔细观察了一番，变化可多了：秋风吹起、落叶缤纷、大雁南飞、秋高气爽、瓜果飘香……我不单单看了这些，还利用手中的照相机照了一些秋景的照片，还利用手中的画笔将这些秋景画了下来。你每当遇到美丽的景色的时候，是怎么做的呢？如果还没有行动的话，那就赶快拿起手中的笔，将秋天美丽的景色描绘出来吧！同时，我们还可以将这些看到的景和联想到的内容也用手中的笔记录下来。怎么样？让我们一同乘上“作文列车”去感受所有的乐趣吧！ 还等什么？赶快跟上吧！ 学习旅程第一站──“作文列车”公告室 本次习作写什么呢？ 蒋老师：小朋友，这次习作要求写什么呢？让我们来到“作文列车”复印室将复印出来的内容浏览一遍吧！这个在我们的课本里也写得十分清楚，翻开书我们一起来看看吧── 选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。 （现在，清楚了吧，本次习作的内容是──看图作文：秋景） 本次习作的要求： 蒋老师：亲爱的小朋友们，通过前面两次的习作练习，我们知道了解习作的具体要求的重要性。否则，我们写出来的作文不符合要求，那真是功亏一篑哦，我们的所有努力都会白白浪费的了。那么，本次习作有什么要求呢？从我的分析来看，大体有以下一些要求： 请小朋友们注意啦，本次习作有以下几点要求： 1．选择一幅画或者绘画一幅，注意季节是秋季； 2．根据自己选择的或绘的图画进行写作； 3．写好后和同桌交流，展示、评议、欣赏。 你明白了吗？！ 确定自己要写的内容： 蒋老师：小朋友们，这次作文的要求比较明显，是看图写一幅秋天的图画，说简单些就是看图作文，那么图是怎么选择的呢？我们从本次习作的题目要求上分析可以得知：这幅画可以是有关秋天的图片，也可以是自己观察到的秋天景色之后画的图画。小朋友们一定要注意所选的图画一定要和秋天有关，可以是秋天的景物，也可以是人在秋季里活动的场面。 你准备选择哪一个内容来表达呢？   交流反馈 小朋友们，边看边想想，如果你拿不定主意，也可以进入论坛和老师、小伙伴们讨论一下，快来吧！ （注：进入论坛和老师、小伙伴们讨论交流）