《望天门山·题西林壁》课后读写练习题

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《望天门山·题西林壁》读写练习题  

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一.解释画线的词，再写出诗句的意思，然后完成填空练习并配上图。               

                     望天门山                                                                           

  天门中断楚江开，                                    

碧水东流至此回 （           ）。                     

两岸青山相对出  （           ），                    

孤帆一片日边（            ）来 。                    

第一句中（      ）写出了天门山的山势奇险；

请在此画图


一、二句中（   ）（   ）两个字写出了长江冲
决一切奔腾向前的水势；二、三句中（   ）
（   ）写出了水和山的颜色美。

二.解释画线的词，写出诗句的意思，再回答后面的问题。
               

    题（    ）西林壁                                      

横看（    ）成岭侧（    ）成峰，                       

远近高低各不同。                                       

不识庐山真面目，                                       

只缘（            ）身在此山中。                                       

这首诗蕴含着什么哲理？作者看到什么悟出这个哲理的？



三.总结本课在写作方面值得学习的地方。




四.阅读同学习作，完成练习。

登泰山

青岛市唐山路小学五年级一班  朴健君

    国庆节那天上午9点多，爸爸开车拉着我和妈妈来到了泰山脚下的天地广场。我们一家要爬泰山。

    那天是阴天。在天地广场仰望泰山，它从山脚往上渐渐变细，披着郁郁葱葱的草木，好像一座绿色的巨大的塔。塔顶直伸到云里，若隐若现的。“真不愧是五岳之首！”我心里赞叹着。

    我们和好多人一起坐上了旅游公司的客车，大约过了10分钟就到达了中天门前的停车场。在这里我仰头看到山顶伸到了云雾上面，泰山仿佛变得更高了。回看来路，好多客车正沿着蜿蜒的山路往上爬，车好像一块大砖头。泰山脚下的天地广场也变小了许多。

    崎岖的山路上满是爬山的人。我们随着人流爬了一会就到达了云步桥。这桥长大约6米，宽约2米，是个木板桥。小瀑布从离桥约5米的山崖上流下来，腾起淡淡的雾气儿，水从桥下流往山下。

    快中午十二点时，我们来到了“泰山十八盘”。在这里我看到一条长长的窄窄的石阶路通向陡峭的山顶。每层台阶长约三米，宽约两分米。爸爸说这里大约有6000多个台阶。我爬了一会，就气喘嘘嘘，两腿软得迈不动了。汗水湿透了我的衣服。我叫爸爸、妈妈等等我，我休息一会，接着往上爬。就这样——累了就歇歇，歇一会接着爬，到下午3点多钟，我们爬上了南天门。

    过了南天门，走过了一座庙，再走一会儿，就到了泰山的顶峰。从这儿往下看，“泰山十八盘”就好像是爬向南天门的一条灰色大蟒，五步桥和小瀑布小得几乎看不清楚，天地广场的汽车成了火柴盒，山脚的人像蚂蚁。围在泰山四周的小山都笼罩着白色云雾，小山上的树在雾里若隐若现的。山顶上有很多商店卖吃的、喝的，还有衣店卖军大衣。妈妈说：“那是为看日出的人们所准备的。要在泰山顶上看明天日出就要过夜。可夜里山顶太冷了，要穿军大衣。”

    在山顶呆了一会，我的汗消了，又感到衣服寒冷潮湿。我们就开始下山了。就在此时，天空下起了小雨。山上的树呀、草呀都被冲洗得油绿油绿的，整座山都变得清新了。很多人穿上了雨衣，打开了雨伞，蜿蜒山路上仿佛流淌着一条花朵的河。

    细雨一直陪我们回到了中天门前的停车场。等我们坐上了去天地广场的客车时雨变大了。我透过车窗往上看，山腰以上被浓浓的雨雾遮住了，泰山更显得神秘而巍峨。晚上6点多我们又回到了天地广场。

    我咬牙坚持登上了泰山顶峰，亲身领略了泰山的雄伟和壮丽。这次旅游让我难忘。

评语：本文按游览顺序写登山经过，条理清楚。详写在泰山顶上见到的听到的感受到的，有选择地略写沿途景点景色，描述详略得当。行文注意伏笔和照应，开头扣题，篇末点题，全文结构严谨。小作者通过写自己克服困难登上泰山看到的壮丽景色，表现了坚持不懈毅力，表达了热爱祖国山河的思想感情，中心正确。                  

                                （朱维山指导并点评）

                     发表于2008年第3期《青少年日记》

发表于中国少年儿童出版社《小学生参观.游记》19—20页

  1.小作者先后到过哪些地方？在这些地方见到的景物各是怎样的？







  2.选择文中印象深刻的一个片断仔细阅读，想象情景，写出一首诗。