人教版（大纲版）小学语文第十一册期中测试卷

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彭州市隆丰镇第二中心小学　袁刚



一、看拼音，写词语。（3分）

Píng　zhàng　　　lín　xún　　　　qián　　kūn

（　　　　）　　　　（　　　　）　　　（　　　　）

líng　lóng　　tuǒ　xié　　　cuǐ　càn

（　　　　）　　（　　　）　　（　　　）

二、查字典。（3分）

用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首应查，在这个部中应查画；“漫”字在字典中的解释有：①不过满，向外流；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有约束。这里应选第种解释。

三、先填空，后归类。（8分）

盛气（）人兴国安（）一丝不（）大同小（）

完（）归赵（）死如归画蛇（）足千（）一发

1．含有褒义色彩的词语：_______________________________________

2．含具有贬义色彩的词语：_______________________________________

3．由两个相同（或相近）的词组成的词语：_______________________________________

4．由两个相反（或相对）的词组成的词语_______________________________________

5．用打比方的方法组成的词语：_______________________________________

6．用夸张的方法组成的词语：_______________________________________

四、结合语言环境选择合适的词填空。（6分）

连续陆续布满充满

1．天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万支礼花（）射入天空。

2．我（）几年获得优良奖章，文科理科成绩都还不错。

3．两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明（）了北京城。

4．昨天清早，天气骤然变冷，空中（）了铅色的阴云。

虽然……但是……既然……就……

只要……就……不但……而且……

5．你（）知道错了，（）应当改正。

6．这篇短文（）多读几遍，（）能理解它的意思。

五、按要求写句子。（8分）

1．在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（改为陈述句）

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2．我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地。（缩句）

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3．李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）


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4．改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。（修改病句）


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六、课堂内外。（6分）

1．学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下来。（3分）

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2．同学们，玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩！不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是好学生呢？请把你的看法写成一小段话告诉给大家。（5分）

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3．张叔叔自己办了一个工厂，生意很红火。快到春节了，张叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口，你给他选的是：

七、口语交际（6分）

市场中人流涌动，叫卖声，讨价还价声交织在一起。小明提着菜蓝准备买点菜回家。他发现一个摊位上摆着又大又红的西红柿、顶花带刺的黄瓜……卖菜的阿姨态度比较和蔼，可是小明嫌菜太贵，于是开始和商贩讨价还价。以此为内容设计一下两个人的对话，写在下面的横线上。

小明：商贩：

小明：商贩：

小明：商贩：

小明：商贩：

八、根据课文内容填空。（10分）

1．这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山尖绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

（1）“这样的山”指桂林__________、__________、___________山，“这样的水”指漓江_________、___________、_________的水。山水交融，加上空中__________，山间___________，江上__________，形成了一幅______________的画卷。

（2）文中“空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”一句，使用了_____________的修辞手法。

（3）文中“让你感到像是走进了连绵不断的画卷”一句，是把___________比喻成___________。

2．《长征》中表现红军把种种艰险视为平常的豪迈气概的诗句是表达红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情的诗句是。

3．“我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹──火突然间熄灭。”作者“不敢看”的原因是　　　　　　　　　　　　　　，“忍不住不看”的原因是，

这句话写出了作者的心情。

九、阅读理解。（20分）

（一）锁匠的徒弟

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

1．阅读文章，完成填空。（4分）

开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟_______，可见他_______，二徒弟_______，可见他_______。

2．在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？（3分）

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3．老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是什么？（3分）


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（二）铅笔盒

今年4月12日是我10岁生日，姑妈拿出一个精致的塑料铅笔盒送给我。我拿在手中，左看右看，爱不释手。

铅笔盒的盖子上印着一个鹤发童颜的“南极仙翁”，坐在草地上，拄着龙头拐杖，拐杖上系着一个装药的葫芦，正在对着仙桃、仙鹿微笑。打开盒盖有层海绵，摸上去既柔软又舒服。铅笔盒里面分成许多格，可以放许多东西。

妈妈从厨房走出来，看见这个铅笔盒，笑着说：“好漂亮啊！我小时侯用的铅笔盒是布缝的，在袋口上勒一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。”舅舅接着说：“我小时候用的是铁皮制的铅笔盒，用不了多久就会生锈。”他又羡慕地对我说：“这个铅笔盒多漂亮呀！”

听了他们的话，我想，妈妈用布袋，舅舅用铁皮盒，而我用塑料盒，我们生活变化有多大啊！

透过这小小的铅笔盒，我的眼前仿佛出现了祖国明天的壮丽图景：一排排高楼大厦，纵横交错的高速公路，飞驰的汽车，欢乐的人群，中国宇航员乘坐飞船在宇宙翱翔……祖国的明天多么美好！明天的铅笔盒又将是怎样的呢？

1．联系上下文解释下列词语。（4分）

爱不释手：

鹤发童颜：

2．在短文中，哪些地方是由眼前的事物产生的联想？用～～划出来。（4分）

3．文章的中心思想是什么？在正确的答案上打“√”。（2分）

A、反映“我”一家人勤俭节约的好品德。（）B、反映人民的生活水平迅速提高。（）

C、说明祖国的明天将会更加美好。（）D、说明工人手艺高，文具盒做得精巧。（）

十、妙笔生花。（30分）

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是……》为题，写一篇想像作文。把题目补充完整，400字以上。