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活动目标:
1、在玩玩、想想、讲讲中学习儿歌,用明快的节奏朗诵儿歌。
2、理解儿歌的动词“荡、吐、滚、团、啄”,并尝试创编出带有动词的新儿歌。
3、在活泼愉快的气氛中体验自主学习 的快乐。
活动准备:
1、图片:一个空白的圆形
2、反映儿歌的图谱
3、动物图片多张
活动过程:
一、小朋友用身体画圆
1、出示“空白的圆形”图片:“这是什么?老师是怎么画出来的?”
2、说说什么东西是圆形的
3、幼儿尝试用身体画圆,并讲述
二、学习儿歌
1、猴子也会画圆,猜猜小猴是怎么画圆的?
出示猴子画圆的图片:猴子是怎么画圆的?请幼儿说说、做做动作。师出示相应的图谱。
2、分析:猴子画圆有几句话?有三句,第一句讲了谁画圆,第二句讲了怎样画圆,第三句讲了在哪里画圆。
3、让幼儿分别为其他几个动物来编编儿歌的内容
4、教师总结
5、教师完整念儿歌
6、师幼共同学习儿歌
三、想象其他动物画圆的方法
四、将圆想象添画成新的东西
儿歌:
画圆
小猴画圆,
抓住树枝荡一圈,
空中画个圆。
青蛙画圆,
扑通一声跳下水,
水面画个圆。
小鱼画圆,
吐出水泡一串串,
水中画个圆。
刺猬画圆,
团起身体滚一滚,
草地上画个圆。
啄木鸟画圆,
抓住树枝啄啄啄,
树上画个圆。
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