小学2012年春季（2011-2012第二学期）政教务处工作总结

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小学2012年春季（2011-2012第二学期）政教务处工作总结
第二学期教务处工作总结
本学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心, 突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。牢固树立以学生为本的思想，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，在继承上学期优良作风的基础上，开创了我校教育教学工作新的局面！
一、常规工作、规范有序
教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：
1、严格要求，加强教学常规管理。
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2、求真务实，进行教学常规检查。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。
二、学习进取，提高能力
1、加强教师的理论学习。
一是通过现代教育理论培训，开展了“读一本好书”活动。倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式，使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育实践。
二是通过信息技术培训，让教师掌握现代教育手段。以暑期新市区开展的远程教育培训契机，充分利用资源为教育教学服务，提高教师的信息意识和运用现代技术的水平，确保现代教育技术设备利用率。
2、夯实教师的业务培训
本学期，学校继续采取了“派出去，请进来”的方式，尤其注重对优秀教师、骨干教师的培养，全面提高了教师的业务素质。本学期我校有四位教师参加了区级骨干教师培训，其中任云超老师和贾凌老师获得认定并颁发证书。通过学习、培训，使教师开阔了眼界、更深入领会了新理念的内涵、明确了目标，有了前进的动力。为进一步激励广大教师投身教研、教改的积极性，提高课堂教学质量创造了良好的条件。
3、为教师搭建了展示才华的平台。
学校建立了“学习－培训－展示”为一体的机制，结合教师们的教学实际，从教学实践出发，本学期在教务处的组织下，从3月15日到4月8日开展了每人一节公开课评比活动。实习教师都上好了一节汇报课，骨干教师、学科带头人上好了一节示范课。这些活动的举行，让教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。5月19日我校举行了以“关注孩子成长”为主题的五年级家长开放日活动。通过这次活动，进一步加强家校沟通，融合互动，家长了解了学校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改进了学校管理，推进了学校发展。
三、研讨交流、扎实课改
1、扎实开展教研组的教研活动。
本学期教务处要求各教研组在制定好相应的教学计划的基础上，围绕计划开展了多种形式的教研活动。每双周二下午放学后是教研活动时间，各教研组要根据学科内容，围绕专题，充分发挥集体备课、说课、评课的作用，解决好教学中遇到的实际问题。做到了备课有中心发言人，有设计理念、目标、要求、重难点的突破、教法的设计、辅助手段的应用。说课、评课都有详细记录。教务处对教研活动开展情况及教研活动记录进行了不定期的抽查。
2、课题研究工作初见成效。
本学期，教务处鼓励学校的教师极积地申报和参与课题研究，通过课题的研究促进自己的专业水平。如谢志威副校长申报了教育部基础教育课程改革重点委托项目《综合实践活动课程研究与实验》项目子课题《小学综合实践活动与社区整合研究》并获得了审批。通过以上这些活动，实现了教研与科研的整合，通过树立教学领头雁，扩大了一些教师的知名度和影响力，发挥其辐射带动作用，不仅把课题研究真正落到了实践中，而且还使学校形成了浓浓的教研氛围。
本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献！

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本学期，政教处在校领导的正确指导下，紧紧围绕学校“人本尊重、和谐发展”的办学理念以及政教处的工作计划，依靠全体教职员工，切实加强学生的思想品德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育、卫生防疫，积极推进班级管理办法，为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、抓常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生健康发展。

1、建设班级文化氛围。 “班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分，并逐步形成工作常规。开学第一周，各班主任就根据季节和学生节日着力建设“班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的面貌焕然一新。

2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。

（1）开学初和学校领导教师研究制定班级考核细则和考核办法。

（2）做好宣传教育工作。5月份充分利用班队会课、课间操等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求。

（3）充分发挥“少先队”的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。政教处的老师对这些学生进行培训，并进行总结表彰。

（4）及时总结和反馈。利用总值周、少先队、文明监督岗，把检查发现的情况及时进行通报，好人好事通报到班级、姓名，不文明的行为通报到班级，并与每月的“文明班级、纪律流动红旗、卫生流动红旗”的评比进行挂钩。

3、继续开展好学生自我管理的模式。我校经过几年的实践每天都有学生在管理教学楼、宿舍、餐厅纪律和卫生，充分发挥了学生的主人公精神，培养了学生自律自强的好品质。

4、重视学生的心理健康教育。积极参加进修校举办的心理健康培训。

5、精心策划家长会。本学期，根据学校的要求组织了两次家长会。一次是通过家访的形式解决了部分孩子的心理问题。一次是利用家长来校带孩子的时候开了家长会、介绍了一学期来学生在校的表现情况、并提出暑假要求。

6、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。

7、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。

8、组织社会实践活动。

（1）3月份组织学生远足。

（2）4月份组织一系列的运动比赛。

（3）5月班队会比赛

（4）组织了“六一”儿童节活动，

（5）成功举行了九年级学生的“感谢师恩 告别母校”主题活动。

可以说，在这个学期中，老师们付出了辛勤的劳动，也取得了不少成绩。可我们也知道，工作中还存在不足之处。正因为这些问题的客观存在，才需要我们去努力，去奋斗。我们始终相信，在校领导的帮助下，在老师们的共同努力下，我校的德育工作会迈向新的台阶。

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第二学期教务处工作总结
本学期我仍然担任初一动车1、2班的语文教学工作，坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节，晚自习60余节，早自习40余节。同时担任初一动车1班的班主任工作，任教务处副主任职务。
一：作为教务处副主任，本学期我的重心工作有以下几项：
1，开学初完成初中部教材发放工作，先后两次发放教材，累计发放教材15000余册。所有人员不叫苦不喊累，确保了教学工作的正常进行。
2，努力做好初中部高效课堂建设，迎接了武安九中、四中，兰村小学，邱县曙光中学，磁县滏滨中学等学校的观摩学习，确保了我校初中部的高效课堂建设日趋完善。
3坚持教研不动摇，初中部各学科组坚持每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高
4，精心组织每周“课比课”和每周的视频课,认真组织听评课活动。按照学校的文件精神，几乎所有初中部教师都上了一节或几节校级课比课，力争做到每节课都能达到听课有效，上者有提高的目的，真正发挥出示范引领的作用。
5，牢固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇，坚决执行齐校长向课堂要质量的思想，引导初中教师要模式也要质量，注重课堂的时效性，努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。
6，努力抓好教学常规认真组织月考期考，做好成绩分析，开好质量分析会。由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备好课，上好课，做好常规工作，通过教学质量分析会，教师质量意识进一步增强。
此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。总的来说，一学期以来，初中部教师牢固树立质量意识，一质量为生命，各项工作取得了较大的进步。
   二：主要问题：
1、加强学习，全方位充实提高自己。
2、增强工作的主动性，开创性的开展工作。
3、加强教务内部管理，力争在各项工作再上新台阶。
4、在实践中开拓创新，改进工作方法，提高工作效率
   三：下学期工作谋划
1.以提高课堂教学质量和效益为中心。
2.全力打造师资队伍，努力提升教师综合素质。
3.切实提高教育教学质量，确保教学质量达标。
4．严格课程管理，强化目标管理，规范教学常规管理
四：教务处工作大事记
1、          2月17日（正月十五）协调其他处室为优秀学生印刷喜报并送喜报。
2、          2月21日（正月十八）迎接武安市兰村小学观摩学习
3、          2月24日（正月二十四）迎接邱县曙光中学观摩学习。
4、          2月27日召开处室会议和年级组学科组会议，商讨如何提高教学质量。
5、          2月28日迎接武安市教研室听课调研，全程陪同听课、评课。
6、          3月1日组织召开上学期教学质量分析会。
7、          3月2日组织组织教师到新华书店拉书，并及时下午。
8、          3月5日准备学初视导相关工作。
9、          3月10日迎接省教育厅联查工作，并作出周密部署。
10、     3月10日邱县曙光中学再次到我校观摩学习，并留部分教师观摩学习一周。
11、     3月13日召开全校教职工提高教学质量专题会议。
12、     3月14日迎接《初中生周报》记者听课调研并与之座谈交流。
13、     3月14日下午迎接兰村小学教师再次到我校观摩学习。
14、     3月15日迎接武安市第九中学到我校观摩学习，包括听课，座谈，评课，交流等。
15、     3月15日下午组织召开学科组长班主任教学诊断分析会。
16、     3月16日迎接市进修学校调研。（听课，交流，座谈）
17、     3月16日修订年级组学科组六横六纵考核细则并公布。
18、     3月17日布置初中部业务检查。
19、     3月19日迎接武安市教育局教育督导。
20、     3月20日上报六纵六横2月份考评结果并总结业务检查情况。
21、     3月26日召开初中部家长会。
22、     3月28日召开三月份月考预备会。
23、     3月30日31日三月份月考
24、     4月1日远足
25、     4月7日迎接邢台30中观摩学习，
26、     4月9日参加邯郸市举办的高效课堂研讨会。
27、     4月10日召开初一初二3月份月考反思会。
28、     4月11日组织评选阅读指导科，信息技术整合比赛，论文比赛等相关竞赛并上报武安市教育局。
29、     4月14日召开教育督导评估会议，迎接省教育督导团督导。
30、     4月17督导教育评估电子档案建设情况。
31、     4月18日参加初三高三提升教学质量会议。
32、     4月25日迎接市教研室调研
33、     4月26日初中部周测及导学评价案检查并总结分析。
34、     4月28日29日初中部期中考试
35、     5月3日期中考试质量分析反思会
36、     5月5日省“双有效”工作检查。
37、     5月10日餐厅工作现场会，教务处准备相关高效课堂材料。
38、     5月15日初中部英语数学尖子生竞赛。
39、     5月20日“毕业生典礼及艺术节”汇演
40、     5月30日制定提高初高中教学质量的相关措施
41、     6月3日“让英语飞”演讲比赛。
42、     6月7日六月份六横九纵年级组学科组督导结果上报
43、     6月9日各年级各教师制定复习计划
44、     6月17日武安市“师魂颂”演讲比赛六中赛区预赛。
45、     6月22日初中部期末考试考务会。
46、     6月23日，24日初中部初一初二年级期末考试。
47、     6月24日评卷登统，分析成绩。
48、     6月25日初中部教师上交试卷分析，各类总结，整理教学评估个人档案。
总之：一学期以来虽然劳累，早来晚走，尽职尽责但是立足现在展望未来，感谢各位领导和老师对我工作的支持，成绩归功于大家，在今后的日子里我会努力把工作做的更好。

                        

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本学期，教务处在上级教育主管部门和学校行政的正确领导下，坚持以全面提高教育质量为目的，以全面落实课程改革和实施素质教育为核心，以推进义务教育合格学校建设为重点，围绕期初制定的工作计划，切实抓好各项工作，现将一学期的工作回顾如下：

一、加强教学常规管理，保证学校教学工作顺利开展

1、开学初，教务处根据区、学校工作重点，及时制定本学期教学工作计划，并下发到各教研大组，督促各组制定好工作计划。

2、细化教学工作安排，编制好教学工作日历。严格按照湖南省义务教育课程计划设置表开齐所有的课程，执行课程计划，不随意增减变更课程课时。并配备好各学科的专兼职教师，提前制定课程表，确保教学工作顺利开展。正式上课那天，主管教学工作的领导和教务处有关人员深入课堂听课，发现问题及时反馈，有力地促进了教学工作。

3、加强学籍管理工作，严格按计划招生，落实控流保学和扶贫助学工作，加大控流保学工作力度。开学伊始，教务处对转进转出的学生进行了核查，并及时对学生信息进行录入、统计、汇总上报。

4、教务处对进城务工的农民工子女和留守儿童进行了摸底、登记并及时造好花名册。本期，在全体班主任的配合下，教务处协助总务处做好了农村户口学生及低保户子女免费教科书的发放工作。

5、开学第二周，教务处安排各教研大组对老师们的备课进行了认真检查，全期共进行了三次备课检查，两次作业批改检查。

6、为了使管理工作再上新台阶，教务处积极做好各类资料的分类、归档工作。

7、对教师因公外出或因病因事请假，教务处及时做好调课、代课工作，确保正常的教学秩序。

8、做好期中、期末质量监测组织工作。认真安排人员监考、阅卷，并进行数据统计、分析工作，反馈监测情况。规范组考行为，严肃考纪考风，学业成绩的评定客观、公正。

9、加强对毕业班的管理。召开了毕业班教师会，每月进行一次质量监测、了解毕业班的教学情况和学生的学习情况。

10、图书馆工作逐步规范化。图书馆工作有计划、有总结、有较完善的台帐资料，有总括登记、分类登记，借阅登记，做到了登记清楚，分类规范，帐帐相符。

二、重视教研教改，努力提高教师教学素质

1、采取多种形式进行理论学习。一是利用教研活动时间，组织教师学习有关教育教学理论，二是通过自学、讨论，写心得体会等形式，使教师在学习研讨中吸收课改新信息和教育新理念，从而有效地指导自己的教学工作。

2、“在学习中提高，在研讨中发展，在反思中成长”这是我校对广大教师提出的要求。我们要求每位教师结合自己的教学实践，每月写一篇教学反思，学期结束后，教务处将优秀的教学反思打印出来，装订成册。

3、组织教师集体备课，以教研组为单位进行商讨，确定中心发言人，其他教师提出修改意见和新的创意设计，然后各自针对本班学生实际进行备课。

4、开展多种形式的培训。一是立足校本培训，以老带新，帮教结对，本期有四位教师上了出师课，通过了师徒合同验收。还有两位新老师在区新教师教学竞赛中获奖，其中王坤获一等奖。二是加强对青年教师的培训，组织他们参加各类培训学习及观摩活动，使他们的教学水平有了不同程度的提高。

5、综合实践活动是新课程改革中的一个亮点，我校非常注重培养学生的创新精神和实践能力。继去年我校六年级学生写出的两份调查报告在市里获得特等奖之后，今年我校又上交了六篇调查报告，有三篇荣获区一等奖。

6、教研教改取得可喜的成绩。尹红老师的《金钱的魔力》获2011市小语教学反思评比二等奖，黄蓝蓝老师的教学反思《不用嗓子的歌手》、彭文祁老师的教学论文《信息技术在小学低年级数学教学中的应用》获三等奖。在区小学教师“教育叙事及教学反思”征文比赛中，黄蓝蓝、尹红、王坤荣三位老师获一等奖，彭玲俐老师获二等奖。刘昕、韦明老师的党史教育优秀教育课件分获区一等奖和三等奖，刘昕老师还喜获“党的恩情永不忘”征文比赛区一等奖，张胜兰、廖艳辉两位老师荣获2011读书征文指导奖；谢芳、 龙路阳、 樊华元三位老师获区2011年爱路护路实践活动《日志》征文比赛优秀指导奖；樊华元老师获区2011年寒假社会调查报告指导奖。学生在各类竞赛中也取得了较好的成绩，王贤、鹿宇鑫、蒋婉仪三位同学在区2011年寒假读书征文评比中荣获一等奖，欧阳芳怡等五位同学分别获得二、三等奖。汪妍等三位同学荣获2011年区爱路护路实践活动《日志》征文比赛一等奖，王雨薇等四位同学获得二等奖。在2011年衡阳市小学数学能力大赛中我校有21位同学获得市一等奖；32位同学获得市二等奖；36位同学获得市三等奖；另外9人获区一等奖，10人获区二等奖。杜雨星等五位同学在区中小学生《光辉的旗帜》读书征文比赛中分别获得一、二、三等奖，其中杜雨星同学的《读<光辉的旗帜>有感》被推荐到市里参评。

三、体卫工作毫不放松

1、成功地举办了学校春季田径运动会，运动会召开前，教务处及有关人员做了大量的准备工作，如项目安排、工作人员安排、奖品采购、场地布置等。积极组织学生参加区中小学田径运动会，获得了团体总分第五名。

2、棋类竞赛一直是学校的强项，本期我校组织学生参加了区中小学生棋类比赛，赛前，我们安排有关老师对报名选手进行了两轮的选拔、训练。经过激烈角逐，李瑗芯、段焕威、刘宇湘、张何承赐、朱政荣分别获得国际象棋、五子棋、跳子棋等项目的冠军，另六名同学获得单项亚军，还有三人获得季军。

3、关心学生的身体健康。本期我校配合医院预防组对部分学生进行了乙脑和甲肝疫苗的接种。协助爱尔眼科为学生免费测视力。

回顾这一学期，我们虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但是也还存在着不足，在今后的工作中，我们将一如既往，扎扎实实，勤奋工作，讲究实效，为学校的合格化建设做出应有的贡献。

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本学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校工作重点，以基础教育课程改革实验为中心, 突出交流、合作探究的理念,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。现将本学期工作总结如下：



一、实抓教学常规，以德育人



1．一年来我校严格执行省颁发的课程计划，开齐开足各类课程。狠抓课堂管理，提高教学效益，始终把立足点放在课堂教学的全程管理。坚持“四个一”查制：每月由教导主任组织教研组长对教师教学工作全面检查一次，每期中、期末由学校领导组全面检查教师教学工作一次。每次检查都要做好记录，及时反馈。

2．学校注重第二课堂活动，开设英语、唱歌、舞蹈、写字、美术、腰鼓、棋类等兴趣小组，兴趣小组的参与率达100%，让所有的学生都得到锻炼，这学期我校组织了丰富多彩的活动，如：组织参加第十八届青少年爱国主义读书教育《历史的选择》系列活动，并取得佳绩：六年级陈素同学获安海镇“中高年级作文现场比赛”高年级二等奖；组织训练腰鼓队，并参加安海镇第二届“关爱女孩”腰鼓大会操比赛，并荣获二等奖；5、结合建党90周年，组织开展“六一”儿童节文娱汇演，并选送木偶剧《武松打虎》节目参加安海镇“阳光雨露花朵”文娱汇演，获二等奖。侯培坤同学获得2011年安海镇“双飞燕杯”少儿棋类比赛小学男子高年组象棋三等奖。许晓云同学参加2011年安海 镇 小 学 生 六 项 技 能 竞 赛，获得烹任项目第三名，个人总分二等奖。



二、加大力度提高师资队伍素质



1、教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。通过学生、教师、群众评选出吴红柿老师参加安海镇第二届“我最喜爱的老师”，通过层层选拔，重重考验，最终喜获第二届十佳“我最喜爱的老师”称号。

2、落实“周四教研日”，营造浓郁的学校教研氛围。3月份，我校林春金、陈惠心两位老师参加成功教学点首届中年教师教学大练兵初赛，荣获教学区“教学能手”称号。4月13日安海镇“小学英语教学中操练的有效性”为主题的研讨活动在我校顺利举行，我校颜海玲老师承担了安海镇小学英语学科课堂教学研讨课的任务（三年级第二册Module 4《Do you like meat？》。），获得了与会英语教师的好评。5月4日，在我校举行安海镇“未来名师培养班”学员献课活动，我校王清美老师提供三年级《比一比》，获得好评。



3、重视教师的培训与学习。颜婉青、王清美参加镇名师培训班。3月25—27日，陈惠心、吴红柿、颜婉青老师往厦门参加第五届全国“相约名师聚焦课堂”小学语文教学研讨会；4月3—5日王清美师往厦门参加第五届全国“相约名师聚焦课堂”小学数学教学研讨会；3月29日任鸿婷老师参加晋江市教师教育技术能力培训。4月7、14、21日，吴红柿教导参加2011年晋江市小学教导教学管理能力培训。4月19-29日，林春金校长参加晋江市农村校长管理能力提高培训。5月份陈惠心、颜海玲、苏玉红三位老师参加全国中小学教师教育技术水平考试。



三、扎实推进特色教育



在“木偶艺术”的校本课程实施中，坚持每周三、四下午安排90分钟的木偶校本课程，开班不到一年时间，小演员们已排演了《武松打虎》《闹茶馆》《西门豹治邺》等剧目，并选送木偶剧《武松打虎》节目参加安海镇“阳光雨露 花朵”文娱汇演，获二等奖。




四、重视加强毕业班质量管理。



成立毕业班工作领导小组，组建一支强有力的教师队伍，毕业班班科任老师制订出切实可行的班级工作计划、学科教学及复习计划和相关措施。召开毕业班学生动员会、毕业班学生家长会。关注毕业班学生的思想动态和心理健康，并适时做好辅导工作。本学期毕业班老师共参加了教学区6场毕业班语数研讨活动：3月31日、4月1日进行“有效教学”互动研讨；4月27、28日进行毕业班语、数质量分析会；5月19、20日进行毕业班语、数学试卷交流。这几场研讨活动层层深入，符合毕业班老师的需要，有效地提高我校毕业班的教育教学质量。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为前埔小学努力谱写教育新篇！

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本学期教务处及全校各年级组、教研组，认真贯彻党的教育方针，紧密围绕培养合格人才这一中心，不断加强教师职业道德、管理能力建设，团结协作、努力拼搏、密切配合，开拓进取。在校党支部、校行政的正确决策和领导下，圆满完成了各项教学工作任务。现将教务处本学期主要工作总结如下：
一、认真组织开展第十一届“园丁杯”新秀课竞赛
3月15日至5月20日，教务处举办了第十一届“园丁杯”新秀课竞赛活动，参赛的八个学科11位教师，11个课例都运用了多媒体辅助教学，课件制作新颖、漂亮、适用，有教案和学案,饱含了老师们的心血和汗水，体现了新课改的教与学转变的新理念，密切联系生活实际，面向全体，注重探究，关注个别差异。这些课例反映了我校教师教学水平又有了明显的提高，受到了学生家长和新梓学校教师的好评，给全校教师以美的享受。参与了就是最好的。经过激烈的角逐，评委们认真地评选，结果如下：
　　一等奖：袁  丁  崔静艺  刘晓玮  陈柯蓓  张  凝
　　二等奖：陈  渤 张  琴 周慧彦 邹德美 陈春莲 杨  帆
在本次活动中，评委参与率高，主动调课参评，特别是初三陈厚嵩、卢婷、张毅等老师，教学任务重，每天4、5节课，还坚持听完参赛选手的课，在老师中带了好头。参赛选手认真备课，精心设计；各科组群策群力，反复听课；课堂上师生互动，欢声笑语；听课者积极踊跃，全神贯注，仅第二阶段累计听课人次就达279节。石厦学校校园掀起了一股比、学、赶、帮、超的教育教学热潮。执教老师的课既展示了我校年轻教师的教育教学的水平，也促进了我校教师的专业成长。
  通过这次“园丁杯”竞赛活动，浓郁了学校的教研氛围，提高了教师自身的素质，调动了教师参与“强管理、求质量、育新人”的积极性，老师们大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。实现了预期目标，为进一步提高我校教育教学质量打下了良好的基础，引领年轻教师更上一层楼，跃上新台阶。
二、认真组织抓好开放周活动
秉承“让家长放心、让社会满意、让学生成才”的办学宗旨,积极探索社会、学校、家庭教育三结合的路子，为学生健康成长营造一个良好环境，并进一步加强我校教风、学风建设，推动教育教学改革，提高办学水平。充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，铸造“教育为人民服务，学校为学生着想”的教育行业之魂。我校于5月16日至20日，举办了教育教学开放周活动。
活动期间，全校教职工以良好的精神风貌积极参与了此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅，向家长全面开放130余节课，参观了校园、校史室、各功能室等，观看了科技节表演，受到家长高度赞扬。
全体教师以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。做到了让家长放心，让社会满意。本次活动到校家长287人，收到评教表213份，其中对教学业绩的满意度为99。8%；对教师师德的满意度为100%；对教师课堂教学的满意度为100%；对课堂作业批改的满意度为98。2%；对家庭作业的满意度为99。3%。
　　开放周期间，教师们按照新课程标准组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生的主观能动性，实施教与学的转变，使学生成为课堂教学活动的主体。
　　活动期间，班主任热心接待了每位家长，以各种形式向家长展示了班级风貌和教育教学业绩，给社会、给家长交上了一份满意的答卷，受到来访家长的一致赞扬。
   教学开放周历时五天，活动期间所有课堂面向社会有计划统一开放，学校在小会议室设接待处、咨询处，对来宾（家长）的听课进行统一有组织有计划地管理。
总之，通过举办开放周活动，使社会各界更广泛的了解了学校的办学状况，吸纳了社会对办好学校的宝贵意见和建议，同时也是学校师生展示才华、发挥创造力的重大活动。达到了开放沟通、扩大影响、增进交流、完善发展、促进提高的活动目的。
三、认真组织抓好禁毒教育学校评估活动
本学期我们配合学校抓了迎评工作，制定了计划和迎评方案，向全校师生做了动员，加班加点整理了各方面材料，教学是学校教育的主渠道，禁毒教育进校园必须“融入课堂、有机渗透”才能长期有效地开展。学校教务处组织政治、历社、语文等学科教师研讨如何以课堂为主渠道，有意识地挖掘、渗透禁毒教育，使学生既学到文化知识，又学法、知法、懂法、守法。
学校教师通过课堂主渠道，把禁毒教育融入教学内容，作为青少年思想道德教育的必修课。在校长的大力支持下，通过全校师生的共同努力，取得了可喜成绩。
四、认真贯彻落实“5+1”文件精神，制定了应急方案。教务处全体人员通力协作，加班加点，做了大量细致的工作，检查了三个年级30个班所有学生的材料，严格按文件照章办事，圆满完成了检查验收工作。
五、认真抓好小升初资料初验工作
    小升初资料初验工作是今年的一项新工作，往年都是在小学完成。我们制定了详细方案，成立了学校验证小组，组织包括初三班主任老师在内的验证小组认真学习上级文件，严格按政策办事，加班加点，牺牲周末休息时间，圆满完成了验证工作。
六、狠抓青年教师“传、帮、带”工作，继续开展青年教师学徒制，对青年教师配备导师，规范青年教师的教育教学行为，期末写出了总结，结为师徒的教师为：沈筱园-邹德美 吴雄辉-张琴 张军英-崔静艺、卢婷-杨帆、胡雅云-刘晓玮、张丽艳-温晓敏、庄世琼-郑晓哲。
七、认真抓好教学常规工作的检查落实
1、开展课堂教学培训工作，为抓好“园丁杯”暨开放周活动，
召开教研组长、备课组长会议2次，组织了对全校教师培训和系统学习两次。
2、加强了常规检查。本学期教务处随机抽查、集中检查了全校教师的教案3次，并进行记录、网上反馈，对存在的问题进行个别交流；听课记录集中检查2次；检查作业批改2次，并进行了小结，促进了作业批改质量的提高。
3、加强安全教育，召开班长、学习委员、学习优等生会议2次，对教师在教学中存在的问题及时进行了反馈。全面了解教学情况，每天不定时检查教师课堂教学情况，同时每周利用各班级的课堂登记表对违反规定的行为给予处理。
4、教务处两位主任本学期听课都在28上，并进行说课，导课及时进行评价。
5、组织学生参加各学科竞赛活动，本学期组织了7至8年级400多名学生参加了市硬笔书法比赛，学生获一等奖三名，二等奖9，三等奖48，取得了优异成绩。在2011年世界读书日读书征文比赛中，
戴迈平、张军英老师获青少年组优秀指导奖。
6、组织了学期中段和期末考工作，初三三次模拟考试，使用了罗湖、宝安、南山、龙岗、深中、实验等区、校试题，提升了试题质量。每次考前对监考人员进行培训及反复重申考试纪律及规定。及时对考试成绩进行分析、组织各年级教师召开分析会，各学科分别找差距，制定今后的整改措施，促进了教学成绩的稳步提高。
7、组织初一年级四百多名学生去福田区劳技中心参加了为期一周的劳技教育活动，通过劳技课，同学们不仅学会了最基础的劳技知识，同时磨练了同学们的意志品质，从思想上得到了一个质的提高。劳技课使同学们真正懂得了什么是细致，什么是认真，什么是一丝不苟，并要努力把所学知识用在学习上，使学习有了新起色。
8、认真组织了初三年级学生的综合评定工作，制定了实施方案和操作实施细则，动员初三年级全体教师参加了综评工作，召开了家长会、学生会、教师会和评定委员会会议，广泛征求各方意见，严格按实施方案照章办事，评定结果及时反馈给学生和家长，征得了家长的认同，没有任何投诉，圆满完成了该项工作。
八、加强学校及各年级的教学、教务工作的管理，全面提高了教学质量
1、教务处及时把2010级的中考试题都发到初三年级及备课组，一人一份。各备课组认真分析中考试题，讨论深圳市中考出题走向及今后复习工作的一些做法。召开初三年级教师会4次，教师教学质量分析会4次，家长会三次，告家长书两份，学生不同层次动员会四次，激发了学生的学习热情，使不同层次的学生学习成绩都有大副提高。
2、认真抓了各年级的备课组工作及教研组工作，不定期召开各备课组长，教研组长会，发挥教研组、备课组的集体力量，各教研组、备课组在各年级进行学法指导，对学生易错易混的试题存档，建立学生考试成绩数据库，同时进行各教研组、备课组的研讨课，及时进行评课。
3．认真执行《石厦学校教学常规实施细则》和《关于教研组长工作职责的补充规定》加大了检查力度，教案检查及时有效，学科组长认真负责，敢抓敢管，提高了工作效率。各科组对本学期本组工作进行了自评,下学期上报优秀教研组。
4．6月15日组织了小学部六年级学生进行了语文、英语、数学三科教学质量检测，初中部安排了阅卷、统分，为中小衔接提供了依据，推进了小学六年级教育教学提高。
5．认真组织了初三毕业班学生报名和填报志愿工作，分工明确，落实到位，初三全体教师配合默契，圆满完成了家长和社会关注的两项重大工作任务。
6．组织了初三中考英语模拟和听说考试、初三中考。组织召开了教师、学生和家长会议，强调了考试的重要性，加强了对学生的纪律教育，诚信教育，并对考试过程中的各个环节进行了周密的布置。根据市招办《考务工作手册》要求，6月17日下午组织召开了考务人员工作会议，对考务人员进行了认真细致的培训和工作部署，各项工作到位，考试期间无缺考、无迟到、无舞弊现象，没出现任何差错。
九、强化学校体育、卫生、宣传工作，提高教学后勤服务质量。
1、认真组织了学校本年度第16届趣味运动会，全校师生参与面广，积极性高，体育组教师全力配合，各教学班齐心协力，在校运会上赛出了成绩，赛出了风格，取得了较好成绩。
2、组织了校运动队，舞蹈队，体育组负责各队的训练工作，利用早上和下午第八节课时间进行训练，组织学生参加了区运动会，取得了较好成绩。特别是初三体育中考，体育组全员参战，起早贪晚，摸爬滚打，在较短时间内极大的增强了学生的体质。在体育中考中学生超长发挥，成绩优异，体育组全体教师做出了突出贡献。
3、抓好“两操一课”为常规的体育活动，利用课间时间做好“两操”并有记录、考勤，利用第八节课时间，开展了各班的课外活动，负责课外活动的教师都按时到位，保证了学生的安全。
4、组织卫生室做好了一学期学生的体检工作，对全校学生的眼睛进行了全面普查，秩序井然，没有出现问题。
5、严格执行学籍管理制度，严控辍学率，对照各班学生名单，人数进行检查，发现情况及时通知各班班主任，同时办理好2010级新生学籍。
6、本学期阅览室、图书室工作人员认真做好了开放服务工作，每天准时开放，热情、主动为教学服务，做好订购资料，油印资料，供书等工作，按规章制度办事，坚持原则。
7、各实验室的实验管理人员按实验室规章制度管理好实验室，保障学生实验安全，财产安全，有登记，有检查。
8、本学期各年级组、各教学班对学习标兵，优秀学生干部，学习、纪律进步等学生进行了表彰，同时出版了两期有关学习、学法指导等方面的知识墙报。
十、加强对外考试的管理工作
本学期承办对外考试五次，建立了考务档案，做到了考前精心准备，考试期间严格要求，一丝不苟，管理到位，考后认真总结，没出任何差错，受到考试中心和财政局领导的好评。
总之，一学期来，教务处一直以抓教学质量为核心，坚持教法、学法、考试方法的改革，促进了全校各教学班各学科成绩的不断提高。但也存在不足之处，如绩效工资后的课时补贴问题；对学校毕业班尖子生如何创特色的问题；综合实践课课外活动的安排问题；年级组创先争优问题等等。这一系列问题都有待我们认真思考，下大气力多投入，聚焦课堂，狠抓管理，开拓进取。我们要把握好教改研修这一机遇，在教学工作中不断创新，大胆尝试，力争新学期有新亮点，始终保持片区学校教学业绩领先水平，并不断有新突破。
                               二〇一一年六月十九日

admin

石厦学校教务处新学期工作要点
新学期教务处将在学校的正确领导下，按照贯彻落实科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，全面落实初中课程对学生评价的要求，认真指导教师按照课程标准的要求实施教学，主要是推动教与学方式转变，强化有效课堂，打造高效课堂，提高整体教学水平，切实减轻学生过重课业负担，减负不减质，着力抓实抓好初三毕业班工作，切实提高教育教学质量，以饱满的精神状态努力开创教育教学工作新局面。
新学期教务处将在继续认真落实本学年初制定的学年工作计划的同时，突出抓好以下几个方面的工作。
一、强基固本，狠抓关键，坚持质量核心地位不动摇，质量是教育的生命线，是教育工作永恒不变的价值追求。近几年来我校在中考中600分以上人数逐年攀升，广大教职员工的辛勤劳动和工作业绩得到了社会各界的普遍赞誉，但是我们还应再接再厉，不断登攀新高峰。所以我们在做好“初一抓规范，初二抓培养，初三抓提高”的工作，保证初中阶段教学过程的连续性、一致性和完整性的同时，在抓毕业班中考成绩上不能有丝毫的犹豫和放松。毕业班老师要针对2011年中考，认真研读“考纲”，制定行之有效的应对措施，并使之细化到课堂教学、日常测试、考前准备等各个环节。教务处也将竭尽全力做好教学服务工作，注意中考信息的搜集、整理与反馈。认真组织好每一次月考及其成绩的统计与分析工作，协助班主任开好班情会，认真落实班级“尖子生的拔高、中等生的提升、学困生的稳定”工作。另外，我们毕业班老师还要在做好针对中考的强化训练的同时，切实做好对学生练习的批改、评讲和试卷的评析工作，帮助学生了解考点，突破难点，掌握方法，与学生一起共同营造复习迎考的浓厚氛围。我们还要通过召开各种动员大会和“新初三学法指导”大会，加强对初三学生的授课、复习和学法的指导，注意心理疏导，提高全体学生的学习主动性和信心，提高新一年中考目标的达成度。
二、以人为本，强化管理，坚持教学中心地位不动摇
提高教育教学质量，理念再新，制度再严，办法再好，如果我们不认真落实，不脚踏实地去干，都是一纸空文。所以，我们要坚持“以人为本”的管理理念，坚持教学中心地位不动摇，加强对教学、教辅工作的常规管理，我们要把教务处提出的“备课要深，讲授要清，作业要精，辅导要勤”的教学备考的“十六诀”贯穿于教学全过程。要继续加强教研组的常规教学研究，构建校本教研机制，将教研组建成一个知识共享的组织、一个竞争的充满活力的组织、一个特色鲜明的教研组织，增强教研组的凝聚力和活力。针对新课程实施过程中不断出现的新理论、新问题，教务处要配合教研组及时组织教师，认真研究，避免教学的随意性、盲目性，努力使课堂教学体现目标的完整性、内容的科学性。各教研组要以“公开课”、“三定备课”为抓手，以教研课题的研究为切入口，以教师电子备课为载体，认真开展教学教研活动，注重各种课程资源的利用和开发，提高本学科的教学水平和教研能力。要认真组织好学科竞赛活动，力争取得更好的竞赛成绩。本学期教务处还要组织好深圳市优秀教研组、优秀教研个人的评选工作和有关学科的中考研讨会。积极准备，组织全校师生开展书香校园读书交流活动。认真组织学年组、教研组开展各项学科竞赛活动，活跃学习氛围，不断提高教学质量。
三、求真务实，推进课改，坚持精细过程不动摇
课程改革正在我校有条不紊地推进，学校坚决贯彻上级教育主管部门文件精神，克服困难，力争开足开齐全部课程。新课程使学校和学生正在发生积极而深刻的变化，但在实际操作当中还面临很多问题，所以我们要在坚持方向的同时要进一步完善工作机制，尤其是要围绕新课程的要求加强相关建设和师资培训，通过各种培训、研习活动丰富教师的教学知识，调动教师自我发展的积极性，构建教师自我培训、校本培训和校外培训三位一体的教师教学知识发展模式，改变那种“理论传播”、“大班组织”、“单向独白”的原有培训状况。我们要以提高教育教学质量为抓手，抓课程，抓评价，抓与实施新课程相适应的制度建设。认真研究新课程推进的各项工作，尤其是要做好对学生的评价工作，提高教与学转变的实效性，确保今年新初一起始年级的衔接过度，初二年级的稳步推进，新初三年级学生首先在参加学业水平考试取得优良成绩，进而确保向2012年中考的平稳过渡。