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发表于 2012-6-4 18:35:55
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本学期,我校少先队以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争当四好少年”的要求为宗旨,以喜迎建党90周年为契机,以培养双凤中心小
学学生创新精神和实践能力为核心内容,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的、颇具特色的少先队活动。
在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作做以下总结:
一、抓好常规工作,不断规范自身建设
1. 为全面提升学生的素质能力,加强少先队组织规范化建设。我校少先队大队部在开学初,就制定好工作计划,明确辅导员职责,对大队委以及红领巾监督岗成员进行了明确的分工,然后统筹安排好各项日常的规范工作,责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2. 坚持规范的升旗仪式。一开学,狠抓升旗手、护旗手训练。首先让他们从思想上高度重视,履行职责。其次规范他们的动作,训练时不放过每个细节,从走路的姿势到摆臂动作,从护旗到升旗,其中的每个环节,每周都要严格训练,确保每周升旗仪式的规范性。同时倡导、鼓励队员们大声唱响国歌,国旗下演讲每周内容都不相同,从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等等,可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育活动,使学生受到了一次又一次的思想教育。
3. 狠抓学生行为常规是工作的重点,加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。本学期学校继续重点开展了“星级班级”评比制度,每星期在我校1~6年级19个班级之间开展“星级班级”量化评比活动,与上学期不同的是把“爱护公物星”合并到了“纪律星”里面,新增了一个“勤学星”,通过争创勤学星来激励各个班级要养成良好的学风。最令人欣慰的是本学期通过争创星级班级活动,进一步增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感,促进了我校学生文明行为习惯的养成,也使校园环境更加整洁。
4. 加强红领巾值日岗管理。红领巾值日岗是少先队员实现自主管理、体验自主提高的重要载体。本周学期在本两周的值日岗培训会上开展了值日岗 “工作一得” “我的发现”“我的建议”等互动交流活动。通过交流,以此来进一步提升值日岗队员的工作能力,以期打造一支爱观察、会思考、乐奉献的队伍。但在工作中也发现个别队员自主管理意识还不强。
5. 红领巾电视台更有特色。本学期红领巾电视台由高年段辅导员周艳老师和4-6年级小主持人设计,制作了一系列有特色的节目,每周都有鲜明的主题,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。本学期在张校长的建议下,针对学校里的一些不文明的现象开办了“小刺猬”的栏目,通过这档栏目让学生发现身边的不文明,通过交流,谈感受,让学生从思想上和行动上都重视起来,争做文明小学生。
6. 本学期,我校的鼓号队进行了新老交替,在校领导的关心支持下,张乐老师和队员们同心协力、新组建的鼓号队已能在升旗仪式上进行演奏,但整体水平还有待提高。
二、创新主题活动,提高少先队员素质
本学期,大队部整合了太仓市的“红领巾心向党 庆祝建党90周年”主题教育活动和“阳光下成长——纪念建党90周年”太仓市第六届中小学生艺术节活动,在学校里开展了“九十华诞党旗扬,四好少年谱华章”第七届校园艺术节系列活动。
(一)“九十华诞党旗扬,四好少年谱华章”第七届校园艺术节系列活动
1.前期宣传、营造气氛
4月8日早上9点,利用大课间活动举行了主题为“九十华诞党旗扬,四好少年谱华章”的第七届校园艺术节开幕式。本届艺术节首先由张文英校长致开幕词,张文英校长的讲话铿锵有力,富有极强的动员性。随后,学生代表蒋燕同学宣读了艺术节倡仪书,并宣读了本届艺术节方案,为期2个多月的校园艺术节活动将丰富多彩。
2.开展活动、全员参与
(1)“精心打磨 注重实效”——优秀主题班会评比活动
4月11日~14日,学校在年级组初选的基础上,甄选出10位班主任开展了一次主题班会课的交流评比活动。从本次主题班会课评比活动来看,10位班主任能紧紧围绕主题,结合本班的实际来确定主题,设计活动方案,充分发挥学生的主体作用,学生在参与活动中得到体验,共同进步。特别是在听李芳老师和高英老师执教的班会课,让我们听课的老师心潮激荡,深深体会到了班中那份浓浓的真情、那震撼人心的凝聚力。过开展主题班会活动课的交流评比活动,提高了班主任的组织策划能力,促进了良好班风、学风的形成,提高了德育工作的实效性。
(2)“我行我唱 秀出风采”——校园十佳歌手赛
“校园十佳歌手赛”是我校历届校园艺术节主要活动之一,多年来一直得到老师与同学的积极支持与参与。4月22日下午,19位小选手倾情演绎了参赛歌曲,一首脍炙人口的《中国娃》,拉开了比赛的序幕;《祖国祖国我爱你》,再次拨动了孩子们炽热的爱国琴弦;《我们共同拥有一个家》、《走在乡间的小路上》带领孩子走近了大好河山……掌声、欢呼声,此起彼伏。这次校园十佳歌手赛作为校园艺术节的重要活动之一,为学生提供了展示的舞台,丰富了学生的校园生活。
(3)“阳光下成长”——校园艺术节书法、绘画比赛
结合太仓市第六届艺术节的比赛,创作主题:“阳光下成长——纪念建党90周年”,开展了书画活动。一个个“小画家”专心致志地描绘自己的作品,一个个“小书法家”凝神提笔,在孩子们稚嫩的笔中抒发着对祖国的热爱之情。
(4)“阳光下成长”——校园艺术节摄影比赛
为展现缤纷多彩的园生活,展示师生摄影才艺,陶冶生活情趣,以自己的视角,在有限的空间里,在短暂的瞬间里,捕捉校园生活的美丽画面,用自己独到的目光,发现周围事物的独特之处,用自己的相机记录自己内心的感悟。特别是五、六年级组,班主任带领学生一起,《比试》、《读书》、《比赛》等照片,展现了双凤中心小学学生的风采。
(5)“稚笔书写真情”——校园艺术节红色经典观后感(读后感)评比
各班级利用班队课,播放视频,看红色电影、电视、书籍等形式帮助广大学生了解中国共产党成立90年来的伟大业绩和优秀人物。通过活动,让青少年学生了解建党90年的光辉历程,激发他们爱党、爱国、爱社会主义的情怀和自豪感。评选出7篇优秀红色征文、读后感。
(6)“红领巾 心向党”——校园艺术节“光辉的历程”主题演讲比赛
为了喜迎建党90周年华诞,让学生了解建党90年的光辉历程,激发他们爱党、爱国、爱社会主义的情怀和自豪感。5月9日,在学校报告厅举行了“光辉的历程”主题演讲比赛。选手们用富有感染力的语言、抑扬顿挫的语调、形象的肢体语言从不同的角度抒发了对共产党的热爱,展现了我校学生热爱共产党、热爱祖国、奋发向上的精神面貌,培养了学生的自豪感,让他们更加坚定地迎接挑战,用一颗火热的心去谱写祖国未来的乐章。 最终六(1)班孙逸琳同学获得一等奖。
(7)艺术节闭幕式暨“六一”文艺汇演
6月1日上午,隆重举行了主题为“九十华诞党旗扬,四好少年谱华章”的第七届校园文化艺术节闭幕式暨“六一”文艺汇演。充满童趣的歌曲、活泼优美的舞蹈、饱含深情的朗诵、威武雄壮的武术表演……一个个精彩的节目充分体现了我校学生的良好素质。相声、舞蹈、课本剧、配乐朗诵、武术表演、表演唱、大合唱等节目记录了学生们校园生活的点点滴滴,反映了他们的成长和进步。仪式中,张文英校长、徐振新副校长带头为本次艺术节获奖个人和班级进行颁奖,以此激励同学们向更高的目标前进。
这次艺术节次活动,不仅呈现了双凤中心小学的教育理念,更让孩子找到了展示自我的平台,发现真我的自信,真正地做到了“秀出风采,展现自我”。
三、加强小干部培养,提升队员工作能力
1. 学校为小干部成长搭建舞台。本学期把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部,组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识,进一步培养了小干部们的责任心和语言表达能力。
2. 中队为队员成长搭建平台。在队员中,我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位:中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、……各中队每一个队员分管一项日常事务工作,形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中,让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会,使每一个队员都能得到全面发展,真正成为中队的主人。
四、坚持活动育人,开展丰富多彩的活动
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,每月都有主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持重大纪念日、节庆日等主题为主,从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。
1.“四好少年 放飞三月”——放风筝比赛
3月24、25日中午,在双凤中心小学的操场上进行了一场别开生面的放风筝比赛。随着主裁判的一声哨响,一只只造型各异、色彩斑斓的风筝腾空而起,随着选手们手中的丝线时而左右摇摆,时而俯冲盘旋,时而上下翻飞……,漫天飞舞的风筝也激起了赛场边小观众们的阵阵喝彩。本次风筝比赛的举办,既培养了学生的动手能力和合作能力,又丰富了校园课余生活,提高了校园文化建设的艺术品位。
2.“绿色生命 安全护航”——消防安全疏散演练
为了增强师生们的消防意识,了解消防自护自救常识,培养学生应对突发危险环境的技能。4月1日上午9点15分,全体师生进行了一次消防安全疏散演练活动。全校800多名学生在班主任老师的组织下,按紧急疏散路线有秩序地迅速撤离教学楼,到大操场集结,全过程用时1分25秒。通过演习,使大家更加明确,一旦发生紧急情况,每个人应该做什么、如何正确报警、如何疏散学生、如何自救和逃生。
3.“缅怀先烈 继承遗志”——祭扫烈士墓活动
4月1日,六年级全体学生来到位于双凤的革命烈士陵园前开展祭扫烈士墓活动。高举火红的队旗,抬着敬献烈士的花圈,少先队员们来到了庄严的烈士墓前。队员们首先向烈士敬献花圈,为了表达对革命先烈的哀思,全体队员默哀致敬。德育主任洪老师和少先队员代表向烈士的献词,表达了双凤中心小学全体师生的怀念和决心。为了更加激发队员自豪和荣誉感,大队辅导员还带领全体队员重温了誓言。通过这次活动,同学们受到了深刻的爱国主义教育,对同学们的影响非常大。
4.“智慧之光 科技探秘”——师生赴上海科技馆开展综合实践活动
4月15日,1~6年级共600多名师生到位于上海浦东的科技馆。在老师的带领下,同学们兴致勃勃地参观了人上海科技馆。学生们先后后参观了生物万象、地壳探秘、视听乐园、智慧之光、地球家园、信息时代、机器人世界和宇航天地等展区。在活动中,大家细心的观察,满怀兴趣的参与,有的还认真地作笔录。通过参观,学生了解了科学的许多知识,不仅拓展了他们的知识面,更培育了他们的科学探索精神,也在互动体验中感受到自然科学和现代科技的奥妙。
5.“未雨绸缪 训练有素”——地震逃生演练
为了提高全校师生抵应对紧急突发事件的实际能力,增强全校师生的安全意识,掌握地震来临时最有效的逃生方法,5月12日下午,学校开展了一次突击地震逃生演练。“地震”发生的第一时间,各任课教师立即停止授课,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,进行室内应急避震。然后,各班学生在老师的指挥下有序地向空旷的操场上紧急撤离。撤离到操场之后,各班主任快速清点人数,安抚学生情绪。整个演练活动紧张有序,没有发生任何互相推挤或踩踏情况,全校800多名师生疏散用时仅1分50秒。
6.“正确引导 呵护成长”——六年级学生青春期心理健康教育
6月8日上午,六年级学生在教室里收看了“青春期心理健康教育讲座”视频。本次视频讲座的主题为“男孩 女孩”,从学生的实际情况出发,对正处于青春期的六年级学生起到了良好的引导作用,让孩子们意识到自己逐渐长大了,自己的身体在悄悄发生着变化,心理也随之产生了变化,并收获到了对于青春的更多感悟,学到了许多自我保护的知识。
7.“庄严承诺,争当文明小主人”——文明小主人承诺活动
为组织动员全体学生争当文明城市的小主人、小使者,利用升旗仪式开展“我是文明小主人”集体签名活动,接着由班主任利用晨会、班队课再次学习承诺书内容,确保每位学生都能知晓承诺书内容并在言行上达到合格要求。
这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
双凤中心小学少先队大队部
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