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观《看图编童话故事》想到的
这节课是海口景山海甸分校陈玉华老师上的,训练内容是看图说话写话,是低段写话的一个基本训练课。课上老师以看图入手,图上是几只可爱的小猪,其中一只在气球里随风飘动,其他小猪都在仰头张望。看着这有趣的画面,同学们一下子就喜欢上了。同学们表现得很踊跃,纷纷举起自己的小手,一个个词语脱口而出,同学们通过他们的丰富想象,把故事编得有声有色,富有趣味。
本节棵老师遵循“先说后写,由说到写”的原则。既先说词语—写词语,口头编故事—编写小故事的顺序进行教学。这样既训练了学生语言,又发展了学生的思维。而老师的评价贯穿了整堂课的始终,给每个说得好、写得好的学生给予充分的肯定,激发了学生参与的积极性,营造了一个良好的说话、写话氛围。学生无拘无束地全身心投入,在这实践活动中碰撞思维,放飞心灵,丰富语言,练就口才 |
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