一、情景导入
1、师：2000年上海世博会举世瞩目，老师也来一回《开心辞典》，请听题：
（1）……
（2）……
（3）……
2、平时注意收集相关的素材。
3、出示一主题网站建设的主题：2010，上海世博。让我们来看看准备从哪几个方面去建设他的网站？
4、屏幕出示：网站结构图。请生说：
（1）需要哪些素材？
（2）从哪些渠道获得素材？
5、揭题。
二、师生共同探究
1、师：网上素材需根据不同类型，给它们建个“家”，便于查找。
2、学生根据自身网站需要，建立相应的文件夹。
（1）文字 （2）图片
3、学生网上收集相应素材，师巡视指导。
4、师重点讲解，图片的保存。
（1）缩略图与原图的区别。
（2）演示图片保存的方法。
5、学生继续收集素材。
三、拓展
1、师：除了网上可以获取图片，还可以通过数码相机、扫描仪获取。
2、师使用数码相机拍照示范。
四、展示反馈
1、展示学生建立的文件夹及收集的素材。
2、进行评价，规范保存操作。
五、全课总结
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丰富学生知识，为介绍搜索素材起铺垫作用！
培养学生良好的分类习惯！
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楼主: 网站工作室
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