一、课件出示。提问：这组命令画的是什么图形？
1、生观察回答。（每行相同）
2、师：一个图形靠一部分命令重复几次，几十次、上百次，有没有更简便的方法？
二、学生自学课本，寻求答案。
1、生答：repeat（重复命令）
2、师布置练习：输入rtpeat 4 [fd 100 rt 90]
3、学生动手验证。
4、师揭题：13 用重复命令绘图
5、师讲解repeat格式。
三、学生练习
1、课件出示：repeat 6 [fd 50 rt 60]回答问题。
（1）会画出什么图形？
（2）重复的内容？
（3）重复的次数？
2、巩固练习（用重复命令绘图）。
3、学生独立练习，师小结点评。
四、拓展（画正多边形）
1、师出示课件：让生动手验证。
2、师引导学生探究规律。
（1）学生分组讨论：重复的次数与正多边形数的关系。
（2）学生分组讨论：旋转的角度与正多边形边数的关系。
结论：重复N次，图形为正N边形；
旋转的角度=360/正多边形的边数
3、学生动手尝试：正七边形、正八边形、正九边形……
五、总结
| Fd 100 rt 90 Fd 100 rt 90 Fd 100 rt 90 Fd 100 rt 90
Repeat 4 [fd 50 rt 90]
Repeat 5 [fd 50 rt 90]
Repeat 6 [fd 50 rt 90]
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