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楼主: admin
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思想品德七年级上册同步学习

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8#
发表于 2008-10-26 08:45:00 | 只看该作者

回复:思想品德七年级上册同步学习

学习质量检测:七上第五课《自我新期待》(开卷)



天津市大港区教师进修学校 郭瑞芬



  
一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其序号填入括号内。)



1.人是不断发展变化的,我们只有不断完善对自己的认识,才能变得更完美。要正确认识自己就要做到(     )



A.只看到自己的优点         B.只看到自己的缺点



C.注意自己的外在形象       D.要用全面的、发展的眼光看待自己



2.“士别三日,当刮目相看。”这是说看待自己和别人都要用(     )



A.正面的观点                B.发展的观点



C.自我教育的方法            D.自我观察的方法



3.“金无足赤,人无完人。”这句话是说每个人都(     )



A.是内在美和外在美的统一          B.存在着优点和不足



C.是外在形象和内在素质的统一      D.是外貌和学识的统一



4.美是人不断的追求。一个人的美应是(     )



A. 外在的美的形象             B. 内在的美的素质



C. 衣着的合体                 D. 外在美和内在美的和谐统一



5.一位名叫史蒂文的美国人,靠轮椅代步已二十年。有一天,在路上碰上了三个劫匪抢他的钱包,他拼命地反抗,劫匪被触怒了,竟然放火烧他的轮椅。史蒂文吓坏了,求生的本能竟然使他忘记自己的双腿不能行走,他一口气跑了一条街,以致停下脚步,这才发现自己也能像正常人一样走路了。从这个故事中我们可以看出(     )



A. 劫匪是想帮助他行走                  



B. 其实他一直都会走路



C. 其实所有瘫痪人都可以走路     



D. 一个人在特殊情况下能够发挥出极大的潜能



6.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。下面同学的做法中可取的是(     )



A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到很丢人



B. 小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅,他就经常瞧不起别人



C. 小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己与他们相比,还存在许多不足,于是在发扬自己优点的同时,积极虚心地向他人学习



D. 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常



7.太阳每天都是新的,人每天都在变化。我们要使自己更完美,就要正确认识自己。正确认识自己应该(     )



①全面地看待自己 ②用发展的眼光看待自己 ③只看自己的优点,这可以促进我们进步 ④既要看重自己的外在形象,又要看重自己的内在素质



A.①②④      B.①③④       C.①②③       D.②③④



8.以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。这告诉我们(     )



①可以通过自我观察了解自己 ②可以通过他人了解自己 ③通过周围人对自己的态度和评价认识自己 ④要重视他人的态度与评价,冷静地分析



A.①②③      B.②③④       C.①②③       D.①②③④



9.树立自我新形象,就要(     )



①像喜欢的明星一样,完全效仿他们 ②以客观的自我认识、全面的自我评价为基础 ③明确自己的长处和短处 ④重视自己的知识学习和品德培养



A.①②③      B.①②④       C.②③④       D. ①③④



10.发现自己的潜能,是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有(     )



①经常给予自己积极的暗示 ②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象” ③培养有利于激发潜能的习惯 ④多实践,从小事做起



A.①②③      B.①②④       C.②③④       D. ①②③④



二、非选择题



11.【情境分析】



我国著名乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军,被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来,理由是个子太小,手臂太短,先天条件不好,没有发展前途。邓亚萍没有灰心,她相信自己能行。回到郑州市队仍然刻苦训练,15岁时打进了国家队,后来称霸世界乒坛,多次获得世界冠军。退役后,她进入清华大学学习,后来又到英国攻读并获得了硕士学位。



(1)你认为邓亚萍能够挖掘潜能的原因是什么?



(2)邓亚萍的事迹对你有什么启示?







12.【各抒己见】



榜样的力量是无穷的。每个人的心目中或多或少都有一些崇拜的偶像,如英雄、伟人、体育明星等,他们的很多事迹让人钦佩,对人们产生激励作用。



(1)你心中的偶像是谁?为什么把他(她)作为你心中的偶像?



(2)学习这些榜样,我们一定要注意什么?







13.【自我透视】



你了解自己吗?看看你自己的能力吧!请在符合你的题目后面划“√”,在不符合你的题目后面划“×”。如果你还有其它方面的能力请填在空格中。



(1)我对自己的自理能力充满信心。(     )



(2)我对自己的体育(速度、力量、耐力、弹跳力等)能力充满信心。(     )



(3)我对自己的组织能力充满信心。(     )



(4)我对自己的社交能力充满信心。(     )



(5)我对自己的学习能力充满信心。(     )



(6)我对自己的表演能力充满信心。(     )



(7)我对自己的绘画能力充满信心。(     )



(8)我对自己的自我保护能力充满信心。(     )



●我还对自己的以下能力充满信心:



●我在以下一些方面信心不足:



●针对以上缺乏信心的项目,我的打算:


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发表于 2008-10-26 08:45:00 | 只看该作者

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参考答案

一、选择题
  
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
B
B
D
D
C
题号
7
8
9
10


答案
A
D
C
D



二、非选择题

11.提示:(1)①她能全面、正确地认识自己,看到自己的优势与不足,并努力保持和发挥优势,弥补不足。

②她能发现自己的潜能,有强烈的自信心和坚强的意志,并能在实践中努力发掘和培养自己的潜能。

(2)①要全面、正确地认识自己。

②要树立正确的人生理想,要有坚强的意志和不畏挫折的精神等。

(答案开放,只要符合题意即可。)

12.提示:(1)举例及理由分析真实可信即可。

(2)有了学习的榜样,并不等于自己已经成为高尚的人。要把榜样的力量转化成自己的行动,需要认真地、经常地与自己对照、比较,找出差距,进行学习。

13.答案略。
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10#
发表于 2008-10-26 08:46:00 | 只看该作者

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学习质量检测:七上第六课《做情绪的主人》(开卷)



天津市大港区教师进修学校 郭瑞芬






一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其序号填入括号内。)



1.平日里,当我们得到老师的表扬时会非常高兴,当学习退步时会感到忧愁,看到令人气愤的事情时会愤怒。这种高兴、忧愁、愤怒的感受,都叫做(     )                              



A.性格  B.情绪  C.意志  D.内心需要



2.人的情绪有多种类型 ,其中最常见的是(     )



A.喜、怒、哀、乐    B.惊喜、悲愤



C. 喜、怒、哀、惧    D.百感交集



3.对情绪认识正确的是(     )                                 



A. 人有喜、怒、哀、惧的情绪,所以情绪不可调适



B.情绪与个人态度紧密相连,可以通过改变态度来调控自己的情绪



C.情绪只能给人带来烦恼,所以我们要调适



D.情绪就像“神奇果”,会给生活带来灾难,我们是无法改变它的



4.小明和小强都是乒乓球队员,平日里他们技术相当,但每次比赛时,小明都紧张、害怕,而小强总是信心百倍,因此结果总是小强胜过小明。这表明(     )      



A.胜败完全在于技术      



B.成功的重要条件是要有积极的情绪



C. 情绪胜过技术            



D.每到比赛,人都会产生消极情绪



5.当处于苦闷、烦恼时,做一些平时最感兴趣的事,就可从消极的情绪中解脱出来。这种调控情绪的方法是(     )   



A.转移注意力                     B.自我暗示



C.自我激励                       D.升华



6.当人在很气愤时,用力地捶打枕头,这种调控情绪的方法是(     )   



A.转移注意力                      B.合理发泄



C.理智控制                        D.自我暗示



7.当你在考场上感到紧张时,可以反复提醒自己:“沉住气,别紧张,会考好的。”这种控制不良情绪的方法叫(     )



A.合理发泄                        B.自我解嘲



C.心理换位                        D.自我暗示



8.“我真的很不错!我真的很不错!”为了排解考生过于紧张不安的情绪,轻松面对考试,某市教育部门想出新点子:通过电台、电视台为考生放送励志歌曲。此举受到考生、家长的普遍欢迎。这一调节情绪的方法是(     )                                                               



A.自我激励                        B.改变环境                  



C.合理发泄                        D.心理换位



9.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这说明人的不同情绪会(     )



A.对人的智力发展产生影响         



B.对人的健康发展产生影响



C.对人的一切产生影响            



D.对人正常水平的发挥产生影响



10.对于适应新的学习环境,下列做法不正确的是(     )



A.积极参加各项集体活动,展示自我         



B.通过写日记的形式,调节情绪,排解烦恼



C.主动向老师和同学请教,学会主动学习     



D.面对同学的竞争,感到压力很大,消沉下去



11.乐观向上的生活态度可以使人(     )



①不因困难而烦恼 ②不因逆境而气馁 ③精神抖擞、知难而进、搏击风浪 ④更好地发挥自己的聪明才智,创造业绩,增加人生的欢乐



A.①②③      B.①②④       C.②③④       D.①②③④



二、非选择题



12.【情境分析】



在生活中,人们在认识与处理各种事物时,就会表现出对于该事物的赞成和反对、积极与消极的态度,同时也会表现出相应的情绪。请你根据自己的情绪体验,用恰当的语言表达自己的情绪。



(1)当你取得好成绩时,你会感到                        。



(2)当你终于把所有的作业都做完了,你会感到            。



(3)当你的好朋友误解你时,你会感到                    。



(4)早读课上,当老师突然宣布要默写英语单词时,而你又没复习,你会感到                              。



(5)当同学把你刚刚打扫的教室弄脏时,你会感到          。



13.【各抒己见】



面对只有半杯水,有的人会说:“可惜只有半杯水了!”而有的人却说:“啊,还有半杯水!”



以上两个人的情绪有什么不同?两种不同的情绪与什么有关呢?







14.【探究实践】



● 杭州西湖边一家储蓄所有一条“奇怪”的规定:情绪不好,暂缓上岗。



● 儿子即将离家求学,父亲告诫他:到了外边与人交往时要情绪平和,一旦要发怒,自己在心里从1数到10。



阅读上述材料,联系所学知识回答:



⑴储蓄所的规定和父亲的告诫对吗?为什么?



⑵从你回答的上述道理看,我们应该怎样对待情绪呢?请你提供2~3个方法。



⑶在你提供的以上几个方法中,哪一个是你用得最多的?请你举一个事例。


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11#
发表于 2008-10-26 08:46:00 | 只看该作者

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学习质量检测:七上第六课《做情绪的主人》(开卷)

天津市大港区教师进修学校 郭瑞芬



一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其序号填入括号内。)

1.平日里,当我们得到老师的表扬时会非常高兴,当学习退步时会感到忧愁,看到令人气愤的事情时会愤怒。这种高兴、忧愁、愤怒的感受,都叫做(



A.性格  B.情绪  C.意志  D.内心需要

2.人的情绪有多种类型 ,其中最常见的是(




A.喜、怒、哀、乐    B.惊喜、悲愤

C. 喜、怒、哀、惧    D.百感交集

3.对情绪认识正确的是(



A. 人有喜、怒、哀、惧的情绪,所以情绪不可调适

B.情绪与个人态度紧密相连,可以通过改变态度来调控自己的情绪

C.情绪只能给人带来烦恼,所以我们要调适

D.情绪就像“神奇果”,会给生活带来灾难,我们是无法改变它的

4.小明和小强都是乒乓球队员,平日里他们技术相当,但每次比赛时,小明都紧张、害怕,而小强总是信心百倍,因此结果总是小强胜过小明。这表明(



A.胜败完全在于技术


B.成功的重要条件是要有积极的情绪

C. 情绪胜过技术


D.每到比赛,人都会产生消极情绪


5.当处于苦闷、烦恼时,做一些平时最感兴趣的事,就可从消极的情绪中解脱出来。这种调控情绪的方法是(



A.转移注意力



B.自我暗示


C.自我激励



D.升华


6.当人在很气愤时,用力地捶打枕头,这种调控情绪的方法是(



A.转移注意力



B.合理发泄


C.理智控制



D.自我暗示


7.当你在考场上感到紧张时,可以反复提醒自己:“沉住气,别紧张,会考好的。”这种控制不良情绪的方法叫(


A.合理发泄
B.自我解嘲


C.心理换位
D.自我暗示


8.“我真的很不错!我真的很不错!”为了排解考生过于紧张不安的情绪,轻松面对考试,某市教育部门想出新点子:通过电台、电视台为考生放送励志歌曲。此举受到考生、家长的普遍欢迎。这一调节情绪的方法是(



A.自我激励
B.改变环境


C.合理发泄
D.心理换位


9.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这说明人的不同情绪会(


A.对人的智力发展产生影响



B.对人的健康发展产生影响

C.对人的一切产生影响
  


D.对人正常水平的发挥产生影响

10.对于适应新的学习环境,下列做法不正确的是(


A.积极参加各项集体活动,展示自我


B.通过写日记的形式,调节情绪,排解烦恼

C.主动向老师和同学请教,学会主动学习


D.面对同学的竞争,感到压力很大,消沉下去

11.乐观向上的生活态度可以使人(


①不因困难而烦恼 ②不因逆境而气馁 ③精神抖擞、知难而进、搏击风浪 ④更好地发挥自己的聪明才智,创造业绩,增加人生的欢乐

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④


二、非选择题

12.【情境分析】

在生活中,人们在认识与处理各种事物时,就会表现出对于该事物的赞成和反对、积极与消极的态度,同时也会表现出相应的情绪。请你根据自己的情绪体验,用恰当的语言表达自己的情绪。

(1)当你取得好成绩时,你会感到


(2)当你终于把所有的作业都做完了,你会感到


(3)当你的好朋友误解你时,你会感到


(4)早读课上,当老师突然宣布要默写英语单词时,而你又没复习,你会感到




(5)当同学把你刚刚打扫的教室弄脏时,你会感到
 


13.【各抒己见】

面对只有半杯水,有的人会说:“可惜只有半杯水了!”而有的人却说:“啊,还有半杯水!”

以上两个人的情绪有什么不同?两种不同的情绪与什么有关呢?



14.【探究实践】


杭州西湖边一家储蓄所有一条“奇怪”的规定:情绪不好,暂缓上岗。



儿子即将离家求学,父亲告诫他:到了外边与人交往时要情绪平和,一旦要发怒,自己在心里从1数到10。


阅读上述材料,联系所学知识回答:

储蓄所的规定和父亲的告诫对吗?为什么?

从你回答的上述道理看,我们应该怎样对待情绪呢?请你提供2~3个方法。

在你提供的以上几个方法中,哪一个是你用得最多的?请你举一个事例。

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发表于 2008-10-26 08:46:00 | 只看该作者

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参考答案

一、选择题

题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
B
B
A
B
题号
7
8
9
10
11

答案
D
A
B
D
D


二、非选择题

12.(1)高兴、自豪、喜悦、愉快等。

(2)轻松、愉快、高兴等。

(3)委屈、后悔、可惜、烦闷等。

(4)害怕、担心、紧张、焦虑等

(5)气愤、恼火、愤怒、怨恨等。

13.前者是消极的情绪,后者是积极情绪。两种不同的情绪与个人是否热爱生活、是否有乐观的生活态度有关,也与个人的志向、胸怀度量等相关。

14对。因为在强烈的消极情绪状态下,人的判断力和分析力就会下降,容易失去理智和自制力,难以发挥正常水平,甚至做出一些事后连自己也觉得反常、不可思议的举动。

我们应该调节和控制情绪(或:注意克服不良情绪,保持乐观、开朗的心情)。

方法:转移注意力;合理发泄情绪;主动控制情绪。

只要符合题目要求,即可酌情给分。
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13#
发表于 2008-10-26 08:47:00 | 只看该作者

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学习质量检测:七上第七课《品味生活》(开卷)



天津市大港区教师进修学校 郭瑞芬



   
一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其序号填入括号内。)



1.情趣产生的基础是(     )



A.日常生活         B.兴趣         C.劳动生活       D.家庭环境



2.在下列现象中,属于高雅生活情趣的是(     )



A.非法集邮                     B.通宵打游戏机



C.书法、打球、登山                 D.聚众赌博



3.我国有位著名的摄影家患了高血压病,行走不便,但他坚持每天去公园散步,驻足于金鱼池边观察金鱼沉浮嬉戏,还把金鱼的美丽游姿拍摄下来。久而久之,他不仅增添了高雅的生活情趣,而且病情大大减轻。他重新拿起摄像机创作了不少优秀的作品,给自己和他人带来了美好的享受。这说明高雅的生活情趣(     )



A.可以医治百病                   B.有益于个人的身心健康



C.有利于开阔眼界和开发智力       D.能使人提高道德和文化修养



4.高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想,情感和事件;它会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界,热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明了(     )



A.读书可以帮助人做到一切          B.读书可以被别人尊重



C.读书可以自我夸耀                D.读书有助于提高道德和文化修养



5.小民上网登陆了一个陌生网站,新奇的画面吸引了他。在好奇心的驱动下,他打开了网页,从此,黄色内容影响了他的学习,并使他最终走向了犯罪。该事例说明(    )



A.好奇心是魔鬼,不能要



B.我们不该对新鲜的事物好奇



C.好奇心不是错,关键是要培养正确的好奇心,要有是非观念



D. 好奇心是走向犯罪的根



6.“即使是生活中最黑暗的时刻,也一样能找到心灵的安慰,从周围的一切,从点燃黎明那一丝微弱的光辉,从温馨的鲜花、小鸟的啼啭、迷人的旋律,从那辉煌的文章宝藏,从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话说明(     )



A.生活处处有情趣,情趣是多种多样的



B.情趣就是欣赏自然界的美景



C.每天工作很辛苦,应该花点儿时间去周围的大自然看看



D.人要满足于眼前的一切,在黑暗中,多想想好的方面



7.爱美之心,人皆有之,更何况青春期的中学生呢?但许多学生追求怪异发型、奇装异服,有的男生甚至吸烟打牌。他们所表现出来的生活情趣是(     )



A.高雅的生活情趣                 B.庸俗的生活情趣



C.有强烈的好奇心和上进心         D.以陶冶高雅情趣为起点的兴趣



8.陶冶高雅情趣的重要条件是(     )



A.培养正当的兴趣爱好             B.丰富文化生活



C.积极参加集体活动               D.保持乐观、幽默的生活态度



9. 班上的生活委员,常常帮助做值日的同学打扫卫生,检查环境,为大家服务。生活委员的情趣表现为(     )



A. 乐于帮助他人,体现美丽的心灵      



B.热爱劳动,什么事都愿意干



C. 是庸俗的,想尝试成功的喜悦        



D.喜欢表现自己,希望得到他人的称赞



10.驻守在南沙群岛永暑礁上的水兵战士,用各种比赛、各种娱乐、标本制作等活动,克服了孤岛上难熬的寂寞,使他们度过了一个又一个黄昏和黎明。这表明(     )



①情趣可以调节生活 ②情趣可以帮助人们克服寂寞和孤独 ③情趣可以让生活充满快乐 ④情趣是没有办法的选择



A.①②③          B.①②④          C.②③④       D.①③④



11.一次胡适应邀到某大学讲演,他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时,便在黑板上写下“孔说”,“孟说”,“孙说”。最后,他发表自己的见解,在黑板上写的是“胡说”。这个故事告诉我们(    )                                                                        



A.胡适是一个有幽默感的人,但具有庸俗的生活情趣



B.有幽默感的人,能抓住生活中有情趣的一面,分寸恰当地以诙谐的语言和动作,给周围的人带来快乐



C.人们在相互交往、交流的社会生活中,难以产生多种多样的情趣



D.以上都对



二、非选择题



12.一个酷爱足球运动的人这样形容他在踢球时的情绪感受:“那是一种行云流水的境界,我已忘掉了观众,也忘掉了自己,我只知道自己在踢足球,但对球已没有一般的感知,此时仿佛全世界都与我无关,我可以尽情挥洒。”



(1)以上反映了这位“酷爱足球运动的人”什么样的情感体验?



(2)分析一下,这种情趣与什么有关?







13.青少年时代的周恩来学习十分认真。他在南开中学读书的时候,有一次,校长把同学们召集起来,问大家:“读书为了什么”?其回答各不相同,有的回答为了发财;有的回答为了帮助父母记账。这时,周恩来霍然而起,朗声作答:“为中华崛起而读书”。



结合所学知识,回答以下问题:



(1)在周恩来身上,具有一种什么情感?



(2)你在日常生活、学习、工作中是如何丰富和增进这种情感的?







14.在日常生活中,你经常会耳闻目睹下面的行为。



● 小琪特别喜欢漫画。有一次在学校图书馆看借阅的书时,她发现其中有自己特别喜欢的漫画,便趁别人不注意,悄悄地撕下来,带回家了。



● 小民近来迷上了网吧游戏,常常一放学就准备好钱,跑到网吧去玩,一玩就是三、四个小时。没有钱时就对爸爸说要买书,骗钱去玩。由于迷恋网上游戏,成绩直线下降。



● 中学生小王,喜欢看一些不健康的影视录像,开一些无聊的玩笑。



● 小张学校附近有家盲人工厂,他发现这家工厂的盲人叔叔和阿姨常因无人引导,在过马路时很危险,于是他每天放学就主动扶他们过马路,并乐此不疲。



请你来回答:



(1)以上的行为哪些是高雅的生活情趣?哪些是庸俗的生活情趣?它们在生活中会有什么影响?



(2)你追求什么样的生活情趣?怎样培养这样的生活情趣呢?试举一例来说明。


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发表于 2008-10-26 08:47:00 | 只看该作者

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参考答案
一、选择题
  
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
B
D
C
A
题号
7
8
9
10
11

答案
B
D
A
A
B



二、非选择题

12.(1)积极的情绪(或情绪高涨)。

(2)这种情趣与兴趣有关,反映了他“酷爱足球”的兴趣和志向。

13.(1)热爱祖国的情感,是一种高尚的爱国情操。

(2)在读书、听广播、看电影、参观、调查、访问等活动中,努力学习自己祖国的历史、文化等,以丰富自己的爱国情感。其次,要善于利用创设的情境(如班会、故事会、音乐会、升旗仪式等)来陶冶爱国情操。最后,在报国的实际行动中(如参加志愿者服务等)增进爱国情感。

14.(1)①小张的行为属于高雅的生活情趣,小琪、小民、小王三人的行为属于庸俗的生活情趣。②高雅的情趣有着重要有利于身心健康,有利于开拓眼界、开发智力,有利于事业的成功等。庸俗的生活情趣不利于学生的身心健康,不利于学生的学习。

(2)①我要陶冶高雅的生活情趣。②培养正当的兴趣、爱好,是陶冶高雅生活情趣的起点;丰富文化生活,是陶冶高雅生活情趣的重要途径;积极参加集体活动,是陶冶高雅生活情趣的有力保证;乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件(可以有多种答案)。举例略。
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