小学班级管理优秀案例：早晨防乱小妙招

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早晨防乱小妙招

学生上了三年级，每天早晨要交语文数学英语三科作业，而利用7点55分到8点之间这5分的时间，课代表要收这三样作业，教室里往往乱成一片。于是，我就规定学生早晨到校之后，迅速把作业交在后面的台上。在上学期实行一段时间后，我发现每天早晨教室里乱成一片，为什么呢？我观察了一下，有的学生是这样的：放下书包，去交作业走一趟；收拾好后，再去放书包，又走一趟；然后叠好衣服放在后面，又走了一趟。也就是说他在早晨这一会儿走了三趟，试想一下，班上有一半学生是这样做的，还能不乱吗？

于是，我在班上规定：每人去交作业的时候，必须直接把书包放好，只准走一趟。这样一来效果好了很多。

这学期开学了，我继续沿用上学期的做法，但通过这四天的观察，我又发现了问题：孩子们来到之后，都是站着收拾书包的，这样到了7点半以后，有的站着，有的坐着，还是给人以杂乱的感觉，并且有的同学来的晚，都快7点40了，他还在收拾，更耽误了学习时间。

观察完后，昨天我在班上重申了早晨的要求，内容如下：

1、早晨力争铃响前进教室。

2、进教室后坐下收拾书包，不允许站着。

3、收拾好桌洞，要将书包、作业、衣服一次送到后边，只准走一趟。

4、如果进教室时铃已响过，就不允许收拾书包。迅速拿出当时用的学习用品投入学习。

今天早晨，我早早来到班上，边落实边提醒，效果好了很多。细节决定成败，只要细心观察，总是能发现问题所在，更能找到解决问题的办法。