小学五年级语文试题大全

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（四）选词填空。（6分）

          陆续    继续   连续

１、清晨，同学们背着书包（       ）来到学校上课。

２、吃过晚饭，爸爸又伏在电脑桌前（       ）工作。

３、战斗（       ）打了三天三夜。

         镇静     沉静     安静

１、上课的铃声响了，教室里立刻（       ）下来。

２、夜深了，周围（       ）了下来。

３、医生（       ）地给病人做胸部手术。

（五）写出适合下面意思的词语。（4分）

１、一下子明白过来了。（          ）

２、放在一边，不去管它。（          ）

３、过度劳累，一点儿力气也没有了。（          ）

４、举着灯烛，在夜间游赏。（           ）

（六）按要求给一列词语分类 （6分）。

光彩夺目       尽情欣赏       朦朦胧胧       调兵遣将    哭笑不得

心惊胆战       万山苍翠       斜风细雨       镇定自若    纵身跳下

弹奏乐曲       得意洋洋       晶莹明澈       漫不经心    投放食物

写景色的： ________________________________________________________

写人物神态的： ____________________________________________________

写人物动作的： _____________________________________________________

（七）扩充句子。（3分）

1、  泉水流着。

________________________________________________________________

2 、 轮船航行。

_______________________________________________________________

3、同学们听讲。

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八）按课文内容将下面一段话按事情发展顺序排列。（6分）

（    ）孩子跳水得救了。

（    ）猴子逗孩子。

（    ）船长急中生智命孩子跳水。

（    ）孩子追猴子。

（    ）人们拿猴子取乐。

（    ）孩子走上最高横木，非常危险。

三、阅读理解   19

（一）读短文按要求答题。

不过，尽（jǐn  jìn）管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得(dé děi)天天照管它们，像好朋友似（shì sì）的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载(zǎi zài)老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。

（1）划去文中加“＿”的字不正确的读音。（2分）

（2）联系上下文写出下列词语的意思。（3分）

自生自灭：__________________________________________________

三年五载：__________________________________________________

门    道：__________________________________________________

（3）：这段话选自__________写的文章《        》，文中哪句话说明了他的乐趣？____________________________________________________________我们还学过他的哪些文章？请写出两篇____________________________。（4分）

（二）阅读短文，回答问题。

   找到了

那是一次春游的路上，我和同学们不知怎么谈起了那已经变得冷冰冰的人际关系。记不清是谁说起了雷锋，接着又有人讲起了钱包。

“这年头，哪儿找学雷锋的？”                                         “现在要是在地上捡个钱包，你们交吗？”

“交——”一个同学拖着长声，半开玩笑地说，“留一半钱，再交。”

“哎呀 ，好了好了，我渴得要命。”胖子叫道。‖

哎，伙伴们身上的钱早用完了，这回要轮到我请客了。“糟了，我的钱包呢？”我一摸裤兜，里面竟然空荡荡的。

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我从衬衣兜摸到外衣兜，又从上衣兜摸到裤兜，甚至翻了伙伴的兜，还是找不到那个小小的钱包。我们只得顺原路往回走。路已走了大半，我的心也冷了大半截，这年头儿，谁捡到钱包还还呢?唉，找不到也只能自认倒霉，谁让你自己不看好呢？

前面就是小卖部，那是我唯一的希望了。我飞奔到小卖部一看，除了满地的冷饮包装纸外，没别的了，哪里还有钱包的踪影？‖

“小姐姐，你找什么？”一个奶声奶气的声音问。

“关你什么事？”我还在气头上，她还来烦我！

“找钱包？”她一双眼睛眨了眨，轻轻地问我。    　　　　　　　　　　　“你怎么这么烦人？一边玩儿去！”我简直忍无可忍。

“我捡到一个，是你的吗？”声音更清了。

我回头瞥了一眼她手中的钱包，眼睛一亮，这正是我丢的！“是！是！”我连声说着，然后一把抱住她，在她那胖胖的脸颊上留下了一个响亮的吻。

小孩子花瓣似的小嘴咧开了。

“谢谢！”我激动得不知说什么好，半天才挤出两个字。

“不用，雷锋叔叔就是这样的。”她挣脱身，摇头晃脑地说，“再见！”说完，便跑开了。

我目送着她的背影，直到我的视野里再也找不到她，一旁传来了售货员的声音：“这孩子在这等了半天了，原来在等你。”

我紧紧地握住钱包，滚烫的泪珠已从我的面颊上滑落下来，落到那小小的钱包上，我默默得念叨着：“找到了，找到了……”‖

（1）本文已用“‖”分为三段，分段的依据据是________________________2

（2）写出下列词语的近义词。3

竟然——（      ）        激动——（      ）     唯一 ——（      ）

（3）用“________”画出一个比喻句。1

（4）用一两句话概括短文的主要内容。2

_________________________________________________________________　

_________________________________________________________________　　　　　　　                 （5）文章结尾“我”默默地念叨着：“找到了，找到了……”“我”找到了什么？2 ____________________________________________________________________________________________________________________________________

四、作文。30

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你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

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二）老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是（             ） ，“骄傲”的反义词是（           ） 。
2、用波浪线在文中划出一个排比句。
3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
4、写出文中第二自然段的段落大意。
                                                                                                         
5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。
6、为什么我终生难忘老师的教诲？
                                                                                                                  
                                                                                                                  
（三）小溪的欢歌
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。
1、用“△”给短文分三段，写出段意。
（1）                                                                                                               
（2）                                                                                                               
（3）                                                                                                               
2、联系上下文解释词语中的意思。
厉声高叫—
争吵不休—
和颜悦色—
3、用“—”画出与下列句子相似的句子。
飞机在空中灵活地做着各种动作，像一只自由翱翔的雄鹰。
4、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。
（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。              （       ）
（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（       ）
（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。（       ）

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课  外  阅  读  题
（一）国徽
中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！
2、比一比，组词。
微（          ）        孤（          ）      稳（          ）       端（          ）
徽（          ）        弧（          ）       隐（          ）      瑞（          ）
3、根据短文内容填空。
（1）第一自然段写了                     的象征意义。
（2）第二自然段说明了国徽的整体形状与                     图案。整体形状是                     ，图形的中上方是                     ，下方是                     ，正下部是                     ，两边是                     和红绸。
（3）第三自然说明                     图案的象征意义。
（4）第四自然段说明齿轮和                     的象征意义。
（5）第五自然段说明了                     的象征意义。
（6）第六自然段抒发了                     之情。
4、国徽为什么用红、黄两色？请选择。
（1）表示热烈、美丽。（      ）            （2）表示庄严、崇高。（      ）
（3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（      ）
*一、选择填空：
不但……而且……      既然…… 就……        如果…… 就……
（1）（          ）明天为下雨，我们（          ）去爬山。
（2）地道战（          ）保护了人民，（          ）有力地打击了敌人。
（3）你（          ）来到学校学习，（          ）要努力学好功课。
气候      时候       天气
（1）南方的（          ）四季分明。
（2）（          ）不早了，我们该走了。
（3）今天的（          ）是晴转多云。
*二、词语排列，将下列每组词语重新排列，使之有序。
（1）广东      亚洲        深圳       中国         东亚

（2）黎明      深夜        黄昏       中午         早晨

（3）工具书        《新华字典》     书         字典  

*三、把下列反问句改为陈述句。
1、这样做难道会错吗？
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

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第二学期五年级语文 综合复习题

    第一部分：基础积累与运用（30分）

一、    看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）

jiàn       pài　　  guǐ　　   zhì　　　   xī　　　   quàn

琴（   ）  澎（   ）  （   ）计  （   ）烤  清（   ）  入场（    ）

二、    用“  ”画出句子中的错别字，再在（ ）中改正，可别大意哟！

（3分）

1、月光正照在她那甜静的脸上，照着她争得大大的眼睛。（   ）（   ）

2、北京自然搏物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨咯的化石。（   ）（   ）

三、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分）

心旷神（   ）  力（   ）狂澜    丢（   ）弃甲   惊心动（   ）

（  ）定自若   光明（   ）落    以身（   ）职   调兵（   ）将

四、用线把下列词语搭配起来，要细心哟！（3分）

晶莹的        翅膀              严峻的         要求

精巧的        丰碑              严格的         话题         

柔嫩的        项链              严肃的         考验                                 

五、请选择恰当的词语填空。（2分）

即使……也……     无论……都……     虽然……但是……

1、扬科很爱音乐，（      ）走到哪里，他（      ）能听到奏乐声。

2、（      ）是听惯了鸟叫的人（      ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

六、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（  ）里打“ √”。

（2分）

1、老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献。（  ）

2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。（  ）

3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。（  ）

4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（  ）

七、根据提供的语句把下列句子补充完整，你肯定行！（4分）

圣人千虑，必有一失  江河不洗古今恨 坎井不知江海之辽阔  

两行清泪为思亲   

1、燕雀不知天地之高大，                                。

2、                   ，天地能知忠义心  

  3、一寸丹心图报国                 

4、                     ；愚人千虑，必有一得

本学期，你一定积累了不少类似这样的句子，把你印象最为深刻的两句写在下面横线上（课内外都行，但不能重复试卷中出现过的）。（2分）

1、                                            2、                             

八、本学期，我们在课文中学过三首古诗，选择你喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者姓名。（5分）

                                                                  

                                                                  

                                                                                    

                                                                 

                                                                 

                                                                    

九、本学期学过的课文中，哪一篇给你留下的影响最深？为什么？请写出你的理由，相信你有独特的感悟。（3分）

                                                                        

                                                                          

                                                                        



第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《养花》选段，回答问题。（15分）

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是  这多么有意思呀 不劳动   连棵花也养不活   这难道不是真理吗

1、请在文中空白处加上恰当的标点符号。（2分）

2、给下列多音字组词。（2分）

     tiáo（      ）                 zhuàn（        ）

  调  diào（      ）             转   zhuǎn（        ）

    3、“循”字用音序查字法应查     ，用部首查字法应查（   ）部。（1分）

4、这段话主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？（4分）

                                                               

                                                         

    5、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗？请用“≈≈≈”在文中画出来。（2分）

6、文中画线的句子有两次写到“腰酸腿疼，热汗直流”，请联系课文内容谈谈你从中体会到什么？（2分）

                                                               

                                                               

    7、结合《养花》一文和你的生活实践，谈谈你对养花的见解。（2分）

       我对养花有这样的见解：                                                

                                                                     

   

二、阅读《耐磨的人生》后回答问题。（15分）

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……

那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1、给下列的词语写上近义词。（1分）

  笨拙（        ）      不幸（        ）

2、这篇短文主要写了一件什么事？（2分）

                                                                    

3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（2分）

                                                              

                                                              

                                                              

4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（4分）

提出问题：                                                      

回答 ：                                                      

5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（3分）

                                                                        

                                                                     

6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（3分）

                                                                     

                                                                     

                                                                     

                                                                     



第三部分：习作（40分）



一、写信封。（5分）

在北京市景山学校（邮政编码010000）五年级读书的王勇给在广东省东莞市理工学院（邮政编码523000）工作的父亲王友写了一封慰问信，请你替他写个信封。

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二、根据要求写一篇不少于400字的习作。（35分）

大家都知道兔子的眼睛是红颜色的。这是为什么呢？可能是兔子考入森林音乐学院后，刻苦练功，把眼睛熬红了；也可能是看到别人有什么就眼红，后来得了一种奇怪的红眼病；还可能……

请你展开想象的翅膀，编写一个童话故事。

要求：

1、请根据自己所写的内容自拟题目，写在下面作文纸的第一行里；

2、要充分发挥你的想象力，做到想象丰富而合理，使习作内容新奇而有趣；

3、要注意感情真实，内容具体，语句通顺（尽量用上平时积累的好

词佳句），有一定条理，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。