老舍《草原》教学反思

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老舍《草原》教学反思
《草原》这篇课文记叙了老舍先生第一次反问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
教学的重点是要让学生通过语言文字展开想像，在脑海中再现课文所描述的生动情景；体会句子中含着的意思。积累课文中优美的语句，在教学本课时，首先让学生初步感知课文内容，理清作者的写作的顺序，从整体上把握课文。文章按事情发展顺序，描绘了；草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美，最后以凝练的诗句总结全文，感受蒙汉人民之间的深情厚谊，文章篇幅较长，课文的重点是引导学生感受民族之间的团结友好。
主要问题：
1、学生放手不够，有迁的迹象。
2、教学目标落实的不实。如；背诵第一自然段，流于形式。
3、教师的点拨语，过渡语，总结语缺乏感染力。  
4、如何发挥学生的主体性，使全体学生都参与到课堂中，有待研究。