一、活动目标：
1、 观察画面，在猜猜说说的过程中理解故事内容，发展语言表达能力。
2、 知道黑夜并不可怕，了解黑夜对人和动物的重要性。
二、活动准备：PPT
三、活动过程：
（一）谈话导入
师：你喜欢白天还是黑夜？说说你的理由。
【幼1：喜欢白天，因为白天可以出来玩；
幼2：喜欢黑夜，因为黑夜有星星月亮；
幼3：喜欢白天，白天很亮，晚上我怕黑。
师回应：今天老师给你们带来一个发生在黑夜的故事。听了这个故事，你们也许有新的想法。】
（二）大胆猜测画面内容，体验故事的趣味性。
PPT1师：瞧，在这个黑夜里，你看到了什么？小男孩是什么样的表情？你从哪里看出来的？那小男孩在害怕什么呢？谁来猜猜看？
【幼1:看到了一个小男孩；
幼2：紧张，害怕的表情；
幼3：他眼睛瞪得好大，他两只手紧紧抓着被子，还用被子捂住嘴。
师回应：你观察得真仔细！】
师讲述故事：球球睡不着，他不喜欢黑漆漆的床底下，那里说不定躲了一只怪兽。
师：如果真的有怪兽，你们觉得怪兽可能是什么样子的？谁能说一说，你也可以用动作来表现一下！
【幼1：怪兽头上有角，眼睛很大，有两只大爪子！
师回应：哦，一只凶狠的怪兽！
幼2：有十万万大！（并用动作表现）
师回应：十万万大就是很大很大的意思吗？哦，一只庞大的怪兽！】
PPT2师：现在你看到的怪兽是什么样的？
【幼1：小小的；幼2：很温柔；幼3：很可爱！
师回应：你们说的真好听！哦，原来是一只好小好小的怪兽，小得连看都看不清楚。】
师继续讲述故事：但是，这只怪兽觉得，身体里有一个好大好大的洞，让它老是觉得好饿，好饿，饿得不得了！
师：怪兽这么饿，它会干些什么呢？
【幼1：吃人 ；幼2：喝人血 ；幼3：抓小孩吃。
师回应：究竟小怪兽会去干什么呢？请继续听故事。】
PPT3、4 师讲述故事:怪兽到处找东西吃，它试着咬了一口床底下的毛拖鞋，呀！难吃死了！它啃了一口玩具汽车，哎呀！牙齿好痛，突然它发现了一个好东西,是个盒子,它从盒子上的小洞往里面看,看到里面装满了黑暗,他把黑暗从盒子里吸出来,吸得一点都不剩。
PPT5 师讲述故事：吃了一盒子黑暗，怪兽稍稍变大了一点点，但它还是觉得好饿。它到处去找更多的黑暗。
师：你觉得怪兽会到哪些地方去找黑暗？
【幼1：森林里。
师回应：哦，它会去森林里找黑暗吃。请你把话说完整。
幼2：在柜子里找黑暗。
师回应：你真会动脑筋。
幼3：去外面。
师回应：到外面哪些地方去找？】
PPT6、7 师讲述故事：它发现，床底下有一大片黑暗，怪兽一口气把这些黑暗全都吃光光。它又把窗帘褶皱里的黑暗、地窖里、阁楼上、烟囱下、兔子窝、狐狸洞、森林里、火山坑底的黑暗全都吞下去。
PPT8师讲述故事：吃了很多黑暗，怪兽变得越来越大，可她觉得还是好饿好饿……然后它又找到了一个大山洞，里面的黑暗多得不得了，它把这些黑暗一块一块掏出来，一口一口啃干净。它又把星星周围的黑暗舔得干干净净。
PPT9师：这时候你觉得怪兽的心情怎么样？你从哪里看出来的？
【幼1：很孤单；幼2：很忧伤！
师回应：为什么觉得孤单、忧伤？】
师讲述故事：现在已经完全找不到一丁点儿黑暗了，没有黄昏，没有黎明，没有阴影，也几乎没有梦了。到处都是光，又强又刺眼的光。怪兽觉得非常忧伤，因为它没有黑暗可以吃了
PPT10、11师:这时,怪兽听到一阵奇怪的哭声,是谁在哭？谁能猜猜看,球球为什么会大声哭?
【幼：因为球球很害怕，不敢一个睡觉…
师回应：有可能！你们想想球球本来是在干什么的？可是怪兽做了一件什么事情？那球球能塌实的睡觉吗？原来球球是因为实在太亮了,睡不着觉,所以才会大哭。】
师： 怪兽听到球球大哭,它会怎么做呢?
【幼：会逗他开心，哄他睡觉…
师回应：你是个有爱心的孩子】
师讲述故事：怪兽用又大又黑的双臂，把球球抱进怀里，球球觉得滑溜溜的，又软又舒服，怪兽轻轻地摇晃，球球就好像躺在摇篮里，很快就睡着了, 怪兽也睡着了，它把球球安安稳稳地抱在怀里，呼噜呼噜睡得好香好甜。
师：你觉得它是一只什么样的怪兽？
【幼1：很好的怪兽；
师回应：还有好听的词吗？
幼2：很爱心的怪兽。
师回应：哦，一只有爱心的怪兽】
PPT12 师：怪兽也睡着了，它把球球安安稳稳地抱在怀里，呼噜呼噜睡得好香好甜。这时候发生了件奇怪的事情,你能从图画上看出来吗？
【幼集体：怪兽把黑暗吐出来了！】
师讲述故事：在它打呼噜的时候，所有的黑暗慢慢从它的身体里流出来，一点一滴回到原来的地方，最后怪兽也慢慢变回原来的大小。
PPT13师：一只小小的、快乐的小不点，躺在一个小男孩的怀里，呼呼大睡。
师：看到这个画面，你有什么感觉？
【幼1：很感动；幼2：很幸福；幼3：很温暖！
师小结：球球睡不着大哭的时候，怪兽用又大又黑的双臂抱着球球，让黑暗回到原来的地方！现在怪兽睡着了，球球也抱着它，他们相互关爱着对方，觉得很幸福、很满足，你瞧，他们睡得多甜，嘴角上还有微笑呢！原来被人拥抱、被人关心是一件多么幸福的事呀！】
师：小朋友们看到他们你想到了谁？
【幼1：想到了小时侯妈妈抱着我睡觉
幼2：想到了我生病的时候妈妈抱着我
师小结：是呀！被人拥抱被人关心是件多幸福的事呀！现在我们小朋友也相互抱抱，感受下拥抱的温暖和幸福！】
PPT15师：这个神奇的，有爱心的故事名字叫《吃掉黑暗的怪兽》。
（三）引导幼儿讨论没有黑暗的世界
师：如果没有黑暗，世界会怎样？
【幼1：很热，地球会爆炸；
幼2：就看不到月亮星星了！
幼3：觉得好刺眼，睡不着觉！
师小结：没有黑暗，就没有夜晚的美景了，人们睡不着觉，大人没有充足的睡眠就不能很好的工作，我们小朋友没有充足的睡眠就不能更好的生长发育。】
（四）故事延伸，经验拓展
1、幼儿认知经验提升
师：人需要黑夜，动物也需要黑夜，你们知道有哪些动物离不开黑夜？
2、交流中提升经验，播放PPT（12-15）
3、师总结：人和动物都离不开黑夜，如果没有黑夜，整个世界就会很混乱，很多小动物比如猫头鹰就无法生存了！小朋友们不要害怕黑夜，要勇敢面对黑夜。
师启发式提问：我们班上有哪些小朋友敢一个人睡觉？有什么办法让自己不害怕黑暗？
【幼1：点一盏小灯；
幼2：抱个娃娃；
幼3：让爸爸妈妈先陪我一会儿；
师回应：那今天晚上我们就和爸爸妈妈要求自己一个人睡，怕黑的时候试试我们刚才说的方法！】
发表于 2012-5-25 09:20:57
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