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初中作文训练教师辅导资料大全中学生作文基本功名师指导集锦

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92#
 楼主| 发表于 2012-5-23 09:25:54 | 只看该作者
作文训练“写短评”优秀选文:评“自我原谅”
易峰

不久前,偶遇几位中考升学落榜的同学,在言谈话语中,他们无不埋怨客观条件的不利影响了自己的升学,这种看法我不能同意。

当今社会上有些人对待自己的小成绩常自骄自傲,而碰上自己的缺点和错误,他们总是爱从客观上找一些“充足”的理由为自己开脱,以求一时的心理平衡。他们对待自己的错误总是很看得开,总是往好的方面想,这样似乎那郁闷的心情便痛快了许多,于是缺点或失误好像也逐渐淡化了。这种现象我们可称之为“自我原谅”。“自我原谅”顾名思义就是自我妥协,自己原谅自己。让别人原谅你固然很不容易,但是自己原谅自己真是轻而易举,只要思想一放松,便得到了解脱。然而就是这思想一放松,他的战胜困难的力量和决心就被消磨掉了,要改进的地方还是没有得到改进,要发展的地方还是没有得到发展。而他们的心情总是很愉快,他们能做的只是东找些理由,西找些理由而已。久而久之,这些“乐观主义”的人,后果是可极不乐观的。

常言说:“千里之堤溃于蚁穴。”你看,长堤是多么坚固,一个蚁穴是多么微不足道,但正是这一处处的蚁穴连接起来,就足可以产生毁堤决口的巨大破坏力量,上课为什么迟到?唉,起晚了,车堵了……反正不是无缘无故!再说谁能保证不迟到!原谅了自己于是心安理得。殊不知长此下去时间观念会淡漠,组织纪律会松懈,势必影响学习和生活的其他方面,造成不良后果。再如考试受挫,先是心灰意懒,转而便找到诸多理由:题太难、量太大,只是小错误……于是又心安理得地原谅了自己,就是不肯从自身去挖根源,找差距,终于形成了立志——努力——松懈——自我原谅——再立志的恶性循环,周而复始,不能自拔。这样一次一次地原谅自己,就会产生千里长堤毁于蚁穴的悲剧。

所以说,自我原谅实际上是对自身标准的降低,是对错误行为的放纵,是对困难挫折的妥协,是对自身弱点的姑息。一个人如陷在“自我原谅”的怪圈里不能自拔,其前途无望。一个民族如陷在“自我原谅”的怪圈里,将会酿成民族和国家的悲剧!

让我们不要总是“自我原谅”,还是学学鲁迅先生吧:时时处处严于解剖自己。“埋怨客观条件的不利影响了自己”的言论可以休矣!

【简评】

    作者选择人们司空见惯的言谈,抓住错误言论的实质,运用多种论证方法分析它对己对人对国的危害,由浅入深地说理,说服力强。

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93#
 楼主| 发表于 2012-5-23 09:26:01 | 只看该作者
作文训练“写短评”优秀选文:“作茧自缚”的新解
范欣

“作茧自缚”原意是说蚕吐丝做茧,把自己包在里面。比喻自己使自己陷入困境。更有宋代大诗人陆游的“人生如春蚕,作茧自缠裹”之名句佐证。可我要说这“茧”并非仅“自己”所做。

将这些“茧”分类,就有“祖上流传”“父母制造”、“个人所做”之分。

祖传之茧可真万难破毁。连我们老师都说我:“女孩子应该斯文些,古人云要笑不露齿,你可倒好,笑声传十里。”从此,我想爽朗、豪放,可真有点怕。怕什么呢?怕人说我失去了女孩子的“文雅”!

父母制造之茧——固执而周到的爱,更是可怕。在这份爱的泛滥之下,80年代的中国出现了多少“小皇帝”。这种茧,使孩子柔嫩的翅膀经不住风吹雨打;这种茧、使孩子的羽毛不能长得坚实,丰满。是这茧化解了坚韧和自信,是这茧压抑了孩子的责任感与奉献精神。

自我制造之茧也名目繁多,影响深广,什么“潇洒之态”呀,什么“绅士风度”呀……什么“爱的失落”呀,什么“实现自我价值”呀,想想吧,这些茧扼制了奋进、拼搏,压抑了真诚、朴实。倘若人的心灵是空虚的或是深重的,我看是潇洒不起来的。

年青的朋友们,是冲破他缚与自缚之茧的时候了!

【简评】

文章从“作茧自缚”这个成语出发,又进行了“他缚”思路扩展,缘事论理,有根有据,给人以有益的启示。本文着重解剖缚人之茧有“女孩应文雅”、“溺爱小皇帝”“实现自我价值”等,真正说到了问题的要害上,提高了说理的质量。

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94#
 楼主| 发表于 2012-5-23 09:26:10 | 只看该作者
作文训练“写短评”优秀选文:这是爱国行动吗——小议北京工人体育场发生的骚乱
武军

5月19日,中国国家足球队与香港队的比赛结束后,一伙“害群之马”在工人体育场内起哄,投掷物品,阻挠双方运动员退场,最后竟野蛮地砸毁了客队的专车。这一事件在国内外引起强烈的反响,遭到舆论的一致谴责。

但是,国内却有不少人为这伙“害群之马”辩解、开脱,鸣不平,说什么这是“爱国行动”。

试问:这真的是爱国行动吗?

邓小平同志说过:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益为最大耻辱。”因此,我们判断一个行为是不是爱国的,不仅要看它是否出于爱国的动机,更重要的还要看它是维护了还是损害了祖国的名誉、尊严和利益。自己国家的球队输了球、便起哄、砸车、侮辱客队队员,显然只能是一种愚昧、野蛮的行为,有损国格的行为,与爱国行动毫无共同之处。

中国队战前对困难估计不足,准备不充分,因而在占有“天时、地利、人和”的情况下,以1:2意外地负于香港队,又一次失去了冲出亚洲走向世界的机会,这当然是可惜的,但比赛总是会有输有赢的,胜败乃兵家常事。既然输了球,就应采取正确态度。从球队来说要认真吸取教训,刻苦训练,尽快提高自己的战术、技术水平。从观众来说,就要给球员以鼓励、支持。事实上很多观众正是这样做的。而那种赢了球就捧上天,输了球就踩倒在地的态度是不正确的,是无益于提高我们的足球水平的。对待自己的球队应采取正确的态度,对待客队更应采取有礼貌的态度。起哄、侮辱对方球员,只能损害彼此的友谊,只能降低我们民族的尊严和国格,而绝不是什么爱国行动。

因此,对待这些损害我们伟大祖国名誉的行为,必须坚决制止。对少数肇事者,轻的,批评教育,重的,绳之以法,绝不应给以任何支持和同情。

诚然,有些球迷的冲动可能是在某种自尊心、荣誉感的支配下产生的,这是可以理解的。但是,并不能因此原谅他们,相反,却应该从中得到一些启示:应正确理解“爱国”这一概念。平时努力学习,关心政治,遇事要冷静,要善于思索。这样,就不会因一时冲动而做出有损于国家的事。

【简评】

这篇习作显著的特点在于运用辩证的方法分析问题,例如末段前两句。既看到事物的这一面,又看到事物的另一面,避免了说教式的分析,易于读者接受。

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95#
 楼主| 发表于 2012-5-23 09:28:13 | 只看该作者
作文训练“写短评”优秀选文:逆境与成才
孙守峰

昨天,报纸上登载了这样一条消息:一位考入名牌大学的学生因为学习成绩直线下降,不顾老师、同学劝阻决定退学回到偏僻的家乡,美其名曰“逆境才能成才”。对这位大学生的作法,我持否定意见。

成才是每一位为人父母者对孩子的企望,是祖国对每一位中华儿女的希望。每位有成就的人成才的经历各有不同,然而大致可以分为在困境中成才和在顺境中成才。一般人则更看重在逆境中成长的才子。中国自古就有“寒门出才子”等话。而我认为:逆境并不一定都能造就才子,身在逆境中的人只有具备坚定的意志和远大的理想才能成才。逆境只是一种锻炼人的意志更为坚定的外界条件,其自身的意志才是成才的根本。

古今中外有许多伟人出自寒门。贝多芬,这位伟大的音乐家,他的许多乐曲仍为后世所称赞。而他生前的生活时代就不如人意,生活上的困苦,身体上的疾病都给他以沉重的打击,在他耳聋之后,以齿代耳创作出举世闻名的《命运交响曲》。面对逆境,贝多芬没有消沉,他以极强的意志,战胜了困苦与疾病,创出了一段音乐辉煌史。如果说逆境造就了贝多芬的惊人意志,那么贝多芬则经受住了逆境的考验。可见逆境只是作为一个外界条件来不断磨炼人的意志,我国古语有:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……以增益其所不能。”一个人如果没有坚定的意志,那么再坏的逆境,他也只是随波逐流。

逆境不只是指身体的疾病,生活上的困苦,其周围的环境的恶劣也算是一种。俗话说,近朱者赤,近墨者黑。然而也未必。植物界的莲花能出于污泥而不染就是一个例证。在我们周围也有如此的例子,有这样一个孩子,父母离异,他与父亲生活,而他的父亲又是抽烟喝酒,又是打麻将。孩子却年年被评为三好生。这本该算是逆境了。周围的环境恶劣,也需要具备坚强的信念与意志去克服它。若不如此,他就会被周围环境所污染。当今,在大墙内,有多少人就是因为周围的环境不好被污染,以至悔恨终身。

古今世人向来称赞逆境中的成才者,这主要是赞其坚强的意志,若没有意志,逆境中是出不了人才的。那种在学习上遇到一点困难就退缩逃避的人,又怎能让人相信一旦回到逆境中他会自学成才呢!所以说,心志的坚定是一个人成才的关键。

【简评】

文章针对一位大学生退学这件事,提出了心志坚强是一个人成才的关键这一观点。在论述中,运用例证和引证结合的方法,从现象到本质做深入分析,使说理更有力。

作文训练“写短评”训练题及提示

题目:评“张华死得不值得”

提示:

1.材料要清楚。

前些时候,有件事曾引起人们热烈的讨论。大学生张华为抢救一位掉入粪坑的老人献身。当时,有不少人认为“张华的死,是件不值得的事”。

2.短评不能完全脱离提供的材料,要紧扣材料的中心实质评。

3.短评不能完全脱离社会现实,要指明这件事在现实社会中的思想意义、社会效果或对自己、对他人的影响。

4.短评不能言过其实,要实事求是,恰如其分。

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96#
 楼主| 发表于 2012-5-23 09:28:22 | 只看该作者
作文训练:应用文-感谢信
感谢信属于专用书信。专用书信除了感谢信外,还有表扬信、慰问信、推荐信、介绍信、证明信、咨询信、申请书、聘书、请柬、决心书、倡议书、建议书、挑战书等。专用书信具有专门性和内容上的规定性,一种专用书信往往写一个方面的内容。公开的专用书信大都用标题标明信件的性质。以团体署名的专用书信,一般不加结束语与问候语。

感谢信是对某个单位或个人的关怀、支援、帮助表示感谢的信。感谢信不仅有感谢的意思,而且有表扬的意思。这种信可以直接给对方或对方所在单位,也可以张贴在对方单位内或所在地的公共场所,还可以交给报纸刊登、电台广播、电视台播映。

感谢信的格式如下:

第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人,这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”“先生”等,称呼后用冒号。如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出。

第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

正文写好了,另起一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”,换一行顶格写上“敬礼”。

最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。

写感谢信要注意下面几点:

一  叙述对方对自己或本单位的帮助,一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚,便于组织了解和群众学习。

二  信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中,除了要突出对方的好思想和表示谢意外,行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈,使所有看到信的人都受到感染。

三  写表示谢意的话要得体,既要符合被感谢者的身分,也要符合感谢者的身分。

四  感谢信以说明事实为主,切勿不着边际地大发议论。

作文训练:应用文-表扬信

表扬信是对某些单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的信件。这种信件可以是领导机关、群众团体表扬其所属的某一单位以及某一个人的,也可以是群众之间的互相表扬。表扬信一般用大红纸抄出,张贴在被表扬的单位、个人的所在地或者公共场所;也可以在报纸发表、在电台广播,在授奖大会上宣读。通过表扬好人好事,能够使受表扬者得到鼓舞,对其他人也起到教育作用。

表扬信的格式和写法与感谢信基本相同。不过,写表扬信还需要注意下面的几点:

一  感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写,而表扬信凡了解情况的人都能写。

二  表扬信结尾的写法有两种,如果是写给本人的,就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容;如果是写给受表扬者的所在单位或领导的,就可以提出建议,请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。

三  正文中要突出受表扬者事迹中最有教育意义的方面。

四  叙述受表扬者的模范事迹一定要实事求是,赞扬的文字要掌握分寸,切忌堆砌溢美之辞,使人感到不可信,受表扬者也感到不快。



【示例】

表 扬 信

编辑同志:

我是山西省的一个普通农民。三个月前,我身背久病不愈、生命垂危的儿子,带着最后一线希望来到了首都。在积水潭医院外科急诊室,大夫们给我儿子进行了全面的检查,诊断结果是:“弥漫性腹膜炎和脓毒性败血症。”“病情危急,应马上手术。”鬓发苍白的金大夫果断地做出了决定。

金大夫好几天没有回家,为抢救我儿子的生命,他全然忘记了连日来的疲劳,主动为我们联系住院,并亲自给我儿子做了手术。术后,金大夫每天几次来病房询问我儿子的病情,并仔细查看刀口包扎和排液管是否畅通。记得有一次,医生让我儿子喝酸奶,可我儿子自幼生长在农村,对喝酸奶不习惯,只喝了一口就不再下咽了,我几次劝说也无济于事。这时候金大夫来了,他语重心长地讲述了喝酸奶对配合药物治疗和防治毒菌感染的作用等一系列通俗易懂的医疗知识。在谈话中,金大夫以他的那特有风趣、幽默的语言不时地引起了我儿子的微笑,使他很顺利地喝下了酸奶。

年轻的师大夫也是如此,在给我儿子换药过程中,不怕脏,不怕气味。他还考虑到我们农村的一些实际困难,在各个方面给予我们热心的照顾,我们全家深受感动。

经过两个月的治疗,我儿子基本上恢复了健康。这对病人来说简直是个奇迹。

积水潭医院外科的大夫们不但医术高,而且医德好,他们不愧是首都的医生。

此致

敬礼



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97#
 楼主| 发表于 2012-5-23 09:28:35 | 只看该作者
作文训练:应用文-慰问信
慰问信是组织、部分群众以及某个人向有关集体、个人表示慰劳、问候、致意的书信。所谓有关集体或个人,可以分作两类,一类是在“两个文明”建设中作出了重大贡献的,一类是由于某种原因而遭到暂时困难和严重损失的。慰问信对前者表示慰问,鼓励他们戒骄戒躁,乘胜前进;对后者表示同情和安慰,鼓励他们加倍努力,战胜困难。

慰问信的格式如下:

第一行正中写“慰问信”三个字;如果写成“致慰问信”,那么“慰问信”三个字可移至第二行写在中间。

接着换一行顶格写受慰问的单位或者个人的称呼。写单位要写全称;写个人,要在姓名之后加上称呼如“同志”“先生”“师傅”之类,后边用冒号。在个人姓名前边,往往还要加上“敬爱的”“尊敬的”“亲爱的”等字样,以表示尊重。

然后另起一行,空两格起写正文。正文的内容,应该先说明写慰问信的原因,或是因为对方在四化建设中取得了成绩,或是因为对方遭到了暂时的困难和挫折。其次叙述对方的模范事迹或遇到的困难时表现出来的高尚品质,并向对方表示慰问。再次,写一些鼓励和祝愿的话。接着在正文后面或是另起一行空两格写“祝”“此致”,然后在下一行顶格写“节日愉快”“取得更大的成绩”“敬礼”等。

署名要写在另起一行的右半行。如果写慰问信的单位、个人不止一个,也都要一一写上。日期写在署名的下边,年、月、日都要写上。

写慰问信要注意下面两点:

一  要根据所慰问的不同对象,确定信的内容。对在四化建设中有贡献的集体和个人,应侧重于赞颂他们的巨大成绩;对遭到暂时困难的集体和个人,则应侧重于向他们表示关怀和支持。

二  字里行间要洋溢着同志间深厚感情,要充分体现组织的关心和温暖,使受慰问者在精神上得到安慰和鼓励,增强克服困难的勇气和继续前进的信心。慰问信的抒情性较强,语言亲切、生动。



【示例】

致柯棣华大夫家属的慰问信

亲爱的朋友:

我谨代表第十八集团军和中国共产党,为柯棣华大夫的逝世,向你们致最深挚的悲悼。柯大夫曾予华北敌后五台区最需帮助的军民以无可比拟的贡献。

柯棣华大夫系于1938年受印度国民大会之命,参加其所派遣的印度医疗队,去到延安,于1939年进入华北游击区。他在华北曾经到过许多地方,最后定居于五台区,成为故白求恩大夫事业的承继者,担任国际和平医院院长,直到逝世。他的中国同志都爱他,尊敬他。为了在抗日游击根据地中之最高贵的任务,为了给伤病战士以兄弟般的友爱,他曾救活了许多抵抗日寇侵入祖国的战士的生命,还帮助了许多人免于残废。我们受惠于他的极多,使我们永不能忘。

柯大夫曾是中印两大民族友爱的象征,是印度人民积极参加反对日本黩武主义和世界法西斯主义的共同战斗的模范。他的名字将永存于他所服务终生的两大民族之间。

我们在全体爱自由的人类的共同损失中,分担你们的悲痛。

谨致

热烈的敬礼!

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98#
 楼主| 发表于 2012-5-23 09:28:45 | 只看该作者
作文训练:应用文-贺词、贺信、贺电
为庆贺重大胜利、喜庆节日、寿辰、重要会议等而写的文章、书信和电报,称为贺词、贺信和贺电。

贺词是一般在隆重的集会上,当着受祝贺者的面宣读的。如果距离较远,则用贺信。如果要表示慎重,而且要快,则用贺电。

贺词一般包括下面几个部分:

第一行正中写“贺词”两个大字。

第二行顶格写对受祝贺者的称呼。

第三行空两格起写贺词的正文。由于对象不同,场合不同,贺词的内容和措词也有不同,如果祝贺会议,侧重说明会议召开的重要意义和深远影响;如果祝贺节日,侧重于叙述节日的意义和怎样以实际行动来庆祝这个节日;如果祝贺寿辰,侧重赞颂受祝贺者的品德和贡献,祝他幸福,并取得更大成绩。

正文结束之后,就写表示祝愿的话。最后在右下方写祝贺者的单位名称或个人姓名,并写上年、月、日。

贺信的写法与贺词基本相同。

贺电与贺信、贺词的区别在于以极少的文字来表达祝贺的内容和祝贺者的感情。贺电还要发得及时,慢了就失去意义。

写贺词、贺信和贺电要注意几点:

一  要注意祝贺者和受祝贺者的关系,是上级对下级,还是下级对上级,或者是同级对同级?是个人对集体,还是集体对个人,或者是个人对个人?双方关系不同,措辞、语气也不同。例如,上级对下级,可以提出希望和要求;同级之间,可以表示向对方学习,以求共同进步;下级对上级,可以表示完成某项任务的信心。

二  要紧紧扣住一个中心写。这个中心是:祝贺什么,为什么表示祝贺。有时,祝贺者也可以写出自己的想法、态度和意见,但是必须与祝贺的中心密切相关。

三  要出于真情实感,切忌应酬。对受祝贺者成绩的估计要实事求是,评价要恰如其分。祝贺者表明态度也要切实可行,不要空喊口号。

四  语言要简洁扼要,通俗流畅,不要刻意雕琢,堆砌词藻。



【示例】

贺  信

韩英同志:

欣闻共青团十届三中全会和全国青联五届二次会议即将召开,我因正在外地疗养,谨寄数语,聊表祝贺与希望之心。

青年是国家的未来,是我们的希望!

青年总是朝气蓬勃,孜孜不倦,最无保守思想的。青年人正是用这种无限的青春力量来建设人类社会灿烂的新生活。所以,看一个国家或民族的发展趋向,首先是看他们青年一代是怎样地生活成长着。

有些青年同志常埋怨他们遇到的困难多,理想不易实现。是的,现在社会上的困难是不少。但这些困难与我们过去砸烂旧世界时所遇到的困难相比时,已经大不相同了。现在的困难是暂的,是建设新世界中所面临的困难。不要为这些困难愁眉苦脸,灰心丧气。更不能因为怕这些困难而误入歧途,走上邪路,上敌人的当,受坏人的骗。青年人要有理想。过去,我们老一辈人就是下定决心同旧社会的种种黑暗势力作斗争,从而实现创造新中华的崇高理想。今天,你们新一代的崇高理想,应该是接过老一辈手中的接力棒,继续奋勇前进,战胜新的困难,为创造一个具有高度物质文明和精神文明的现代化的新中华而奋斗。并且要用这种精神继续教育你们的后代,让中华民族的火炬代代相传,永远立于世界先进民族之林,为人类实现共产主义理想做出我们应有的贡献!

现在党的十一届六中全会刚刚胜利闭幕,希望认真学习领会全会精神,这会使你们前进的方向更明确坚定,并不断地改进你们的工作。

预祝两个会议开得胜利成功!

祝青年同志朝气蓬勃,焕发青春!

致以

革命的敬礼

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