人教版二年级语文下册第29课《数星星的孩子》导学案教学设计PPT课件教学反思

admin

　第三课时
　　

一、复习导入新课

　　１、出示词卡指名认读。

　　２、复问：爷爷告诉张衡哪些天文知识？

　　
二、讲读课文第五段

　　１、指名读第五段。

　　２、复问：爷爷的话是真的吗？这句话后面用的什么标点符号？说明什么？应怎样读？（指名朗读）

　　３、张衡听了爷爷的话是怎样想的？怎样做的？（读词卡：睡）

　　４、这里“几次起来看星星”的“几次”能省掉吗？

　　　　一夜起来几次，他观察星星多么细致，多么有恒心啊！

　　　　指导朗读：“几次”要突出，这句后面停顿长些，说明他在仔细观察。

　　５、他看到了什么？“果然”什么意思？

　　　　指导读出高兴的语气。

　　６、齐读第五段。
　　

三、讲读课文第六段

　　齐读第六段。思考：张衡为什么会成为著名的天文学家？“刻苦钻研”什么意思？
　　

四、总结全文

　　１、结合板书，总结谈话：

　　　　课文一开始就告诉我们张衡数星星，一直数了几百颗，说明数得认真。从奶奶的话说明他经常数星星；从他自己说的话，说明他数星星认真仔细。爷爷告诉他天文知识后，他认真看，认真想，说明了张衡从小就爱好天文，刻苦钻研，所以后来成为著名的天文学家。

　　２、分角色朗读全文：

　　　　提问：学了这一课，你懂得了什么知识？我们要向张衡学习什么？
　　

五、指导书写生字“睡”
　　

六、巩固生字

　　１、抽读所有生字词卡片。

　　２、听写词语。

admin

晚上，满天的星星像明珠一样闪亮。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，对着夜空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。
　　奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？”
　　孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”
　　爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给
　　它们起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”
　　爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
　　这个数星星的孩子叫张衡，是东汉人。他长大后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。