庆祝2012年“六一”国际儿童节活动方案

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活动主题：快乐童年，快乐成长

活动目标：

快乐成长，成长中一定经历酸甜苦辣。温室中的花儿虽然娇艳，但一定是脆弱的；经历风雨洗礼，才能真正的茁壮起来。回忆成长中的点点滴滴，反思成长中的得失之间，从而树立孩子的正确的价值观和人生观，会让他们受益匪浅，更有利于孩子们的成长。

活动内容：

A、父母类：我与孩子一同快乐，一同成长。

讲述教育孩子的苦乐故事，交流教育孩子的成功经验，回忆与孩子的幸福生活，回忆自己儿童时期的苦乐年华。

B、儿童类：多彩的童年，快乐的童年。

表现童年生活，体现童年生活特色，反映儿童心理，着眼儿童的喜怒与成长、爱好、追求。可以讲述个人成长中的对人有启迪的故事，可以讲述儿童阶段的快乐生活，可以讲述在学校和家庭之间的故事，可以讲讲述家庭温馨的故事。

稿件要求：

不限字数，不限文体，散文、诗歌、绘画、成长相册、活动图片集、视频等各种形式，图片集、视频一定要附上相关的解说性文字，所有作品一定要有真情实感，不得抄袭他人作品。

投稿方式：

直接投稿“钟祥论坛教育茶座”，题目中注明【庆六一作品】，并注明类别。如，庆六一作品【A】：孩子，你是爸妈心中的宝；庆六一作品【B】：我的成长相册

截稿时间： 6月25日

奖项设置：

截稿日后，将由资深评委评出一、二、三等奖若干名，并授予奖牌。

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活动时间：2012年6月1日上午

活动主题：欢庆“六一”国际儿童节系列庆祝活动

活动内容：

1、庆“六一”歌曲联唱

2、谈话活动：我们的节日

3、庆“六一”画展

4、拉歌比赛

5、趣味游戏

6、手工制作活动：漂亮的小书

7、水果沙拉自助餐   

8、班级集体留念

活动总目标：

1、通过“六一”系列庆祝活动，让幼儿了解有关“六一”儿童节的各种知识，为孩子营造一个欢乐、祥和、愉快、轻松的节日氛围。

2、观察制作水果沙拉的过程，了解水果沙拉的制作方法，练习切、剥、卷、敲等基本动作，发展专注力、手眼协调及动手操作的能力，在品尝活动中，体验和老师、小伙伴一起动手制作水果沙拉的乐趣和快乐。

3、运用多种感官，学习认识各种水果的名称，感知各种水果的外形特征，能说出它们的颜色并按照颜色进行分类。学习语言：什么水果红红的，XXXX红红的。发展幼儿的语言表达能力。

4、在参与绘画、赏画的过程中陶冶艺术情操并感受美、体验自由表达和创作的快乐。

5、在游戏的过程中，锻炼幼儿的反应能力和敏捷能力。

6、教育幼儿从小养成良好的卫生行为习惯，不乱扔果皮。

活动准备：

1、用气球、拉花、彩带布置富有欢庆气氛的环境（幼儿园环境及班级环境）

2、世界各国小朋友过六一儿童节的视频资料及中国各民族小朋友过六一儿童节的视频资料。

3、神秘箱一个、每位幼儿自带洗干净的水果两种、干果两种、沙拉酱及水果刀、果盘、叉子若干个等工具。

4、绘画纸和绘画用具幼儿每人一份。

5、游戏所需道具：沙包、跳跳袋、谜语若干。

6、幼儿每人自带一个小礼物。

7、幼儿园为每个孩子准备的礼品一件。

活动流程：

各个年龄段按照预定方案有序进行。

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2012年庆祝“六•一”儿童节活动方案

　一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以“阳光下成长”为主题，通过开展一系列活动，积极创设更多的机会，让每个学生都能找到自己的亮点，以点带面，使每个学生的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而在让每个学生度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节的同时，又展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，展示我校艺术教育的丰硕成果，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
　　一、活动时间：2012年5月14日至6月1日
　　二、活动主题：阳光下成长
　　围绕活动主题，展现我校学生热爱祖国、热爱家乡、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
　　三、活动内容
　　（一）庆“六一”暨“阳光下成长”绘画比赛
　　1.参赛对象
　　一至六年级学生，以班为单位进行筛选后选出5幅作品参加评奖。
　　2.内容、形式、规格
　　内容要求健康向上，反映当代少年精神风貌、校园生活、幸福生活、家乡风土人情等，形式不限；规格：使用8开图画纸，统一横向构图。
　　3.时间
　　第14、15周班上组织筛选，第15周星期五上午各班把筛选出的作品上交学校，第16周星期二举办优秀作品展。
　　（二）庆“六一”暨“阳光下成长”书法比赛
　　1.参赛对象
　　一、二、三年级学生参加硬笔书法，四、五、六年级学生参加毛笔或硬笔书法；以班为单位，筛选后选出硬笔书法作品5幅，毛笔书法作品4 幅，参加学校评奖。
　　2.内容、形式、规格
　　硬笔书法内容由各年级统一确定，字体统一为楷书，纸张由学校统一印制下发；毛笔书法内容、规格、字体由辅导老师确定，毛笔书法宣纸由学生自备。
　　3.时间
　　第14、15周班上组织筛选，第15周星期五上午各班把筛选出的作品上交学校，下午进行评比，第16周星期四举办优秀书法展。
　　（三）庆“六一”暨“阳光下成长”手抄报评比
　　1.参赛对象：四、五年级学生，以班为单位，每班筛选出3幅作品参加学校评比。
　　2.内容、形式、规格
　　手抄报内容由班上确定，可围绕学习、成长、安全、文明、语言文字、新课桌椅、科学、英语书法、健康等作专题，规格为4开图画纸，统一横向构图。
　　3.时间
　　第14、15周班上组织筛选，第15周星期五上午各班把筛选出的作品上交学校，第16周星期二上午进行评比，星期三举办优秀手抄报展。
　　（四）庆“六一”暨“阳光下成长”主题班队活动
　　1.主题：阳光下成长
　　——2012年庆祝“六一”儿童节才艺展演活动
　　2.参赛对象：全体少先队员
　　3.活动时间：2012年5月31日下午
　　4.活动地点：各班教室
　　5.活动内容：学生才艺展示
　　6.活动要求：由班主任和班队干部共同策划本班活动方案，节前认真做好各项准备工作，务必使孩子们在参与中体验到成长的快乐，使活动成为孩子们展示自我的舞台，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
　　四、关于表彰奖励
　　对书画、手抄报按上送总数的40%、60%设一、二等奖，颁发奖状和奖品，并在学校网站公布获奖情况。对才艺展演活动每级评出2个班为优秀设计奖，颁发奖状。
　　五、具体工作安排
　　1.总策划：刘均浩
　　2.执行策划：陈智霞、谭业启、劳冬厚、陈彦兵
　　3.宣传报道：陈彦兵、纪雪林
　　4.绘画比赛负责人：刁榆
　　5.硬笔书法比赛负责人：韦晓青
　　6.毛笔书法比赛负责人：张洁
　　7.手抄报评比负责人：纪雪林
　　8.绘画评委：陈彦兵   刁榆   黄菊    韦晓青
　　9.硬笔书法评委：陈智霞  韦晓青  张永红  包家贵
　　10.毛笔书法评委：刘均浩  谭业启  张洁  纪雪林
　　11.手抄报评委：劳冬厚  纪雪林  刁榆  韦晓青
　　12.绘画展粘贴：陈彦兵  刁榆  滕小凤  张永红  黄文双
　　13.硬笔书法粘贴：陈智霞  晓青  卜宏城  刘昭嫔  黄镇卫
　　14.毛笔书法粘贴：张洁  包家贵   黎先英
　　15.手抄报粘贴：纪雪林  方正溪  陈薛容


灵山县灵城镇第二小学
二〇一二年五月十四日

(责任编辑：灵城二小)