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小学六年级(上期)期中教学质量检测试卷

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发表于 2008-10-2 07:30:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
(全卷共十个大题,满分100分,90分钟完卷)

  
  一、基础知识(18分)
  ( 一)、看拼音写词语。(5分)
         z‘n   j?ng                 l?    q”         h“   p?             z?o   ta              …n     c?
       (              )                 (          )        (          )          (            )             (           )
  (二)、根据查字典的要求填空。(⒌分)
    ⒈ “丢”用部首查字法应 查(        )部(       );“第”共有(     )画,第五画是(      );“苟”用音序查字法应查字母(      )。
    ⒉ “漫”字在字典上解释有:⑴水过满,向外流;⑵到处都是;⑶不受约束,随便。下列词语中“漫”应是哪种解释?(选序号)
   ①漫山遍野            ②洪水漫溢             ③漫不经心                ④漫无边际
(三)、多音字组词。(⒊分)
        ch?i  (          )                          s?n(         )                              z?i(            )
差                                           散                                            载  
        ch?  (            )                          s?n(          )                             z?i(            )

(四)、用“——”标出下列词语中的错别字,并在括号里写出正确的。(⒌分)
⒈  身邻其境     自相矛盾    完璧归赵    守株待兔    (       )
⒉  自作自受     万古长青    无所畏惧    兴兴向荣    (       )
⒊  乘烛夜游     情不自禁    同心协力    奋不顾身    (       )
⒋  精兵简政     受益非浅    喜出忘外    一唱一和    (       )
二、积累运用(12分)
(一)、先补充词语,再跟据词语表达的意思填空。(⒍分)
① 万水(   )山  ②绿水(   )山  ③ 崇山(   )岭   ④千山一(    )
这四个词都写到了“山”,只是意思表达不同,其中(         )形容山势高,
(          )写山的范围大,(         )写山的景色美,(        )写山绿色范围大。
(二)、选词填空。(⒍分)
       隐蔽      隐藏       发现        发觉
⒈地道气孔的口都在(     )的地方,敌人很难(      )。
       夸口      夸耀       夸奖
⒉大家都(     )小洪的功课最好,但是她很谦虚,从来不(     )自己。
     只有……才……       无论……都……      只要……就……
⒊(    )遇到什么困难,他(    )不灰心。
  (    )平时多读多写,作文水平(    )能提高。
七、按要求完成下面句子练习。(⒘分)
⒈把下列谚语所表达的意思填写出来。(⒋分)
①读书百遍,其义自现——-多(   )。②三人行,必有我师——多(     )。
③拳不离手,曲不离口——多(    )。 ④好学深思,必知其意——多(     )。
⒉改写句子。(⒉分)

桑娜抱回了西蒙的孩子。
⑴改成“把”字句:_____________________________________________
⑵改成“被”字句:______________________________________________
⒊改成第三者转述的句子。(⒉分)
    鲁迅说:“我的信要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
    ____________________________________________________________
⒋修改病句。(⒉分)
  ①王老师对学生有深厚的感情,学生们都爱戴他。
   _____________________________________________________________
  ②两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!
  ______________________________________________________________
  ③好一幅美丽、漂亮、好看的图画。
_______________________________________________________________
⒌判断下面说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(⒍分)
①“这是一棵巨大的、古老的、珍贵的银杏树。”这句话的标点全部正。(   )
②“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩为短句:“值班室送来绿茶。”                                                   (    )
③《草原》、《林海》、《第一场雪》都是借景抒情的文章。   (     )
④“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话最先是毛泽东说的。(  )   ⑤《一夜的工作》中的周总理是一个工作不辞辛劳,生活非常简朴的好总理(  )
八、把下面排列错乱的几句话,按照先后顺序连成 条理清楚的一段话,把序号填在句前的括号里。(⒍分)
(  )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走到楼下。
(  )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关 。
(  )我收拾好书本,熄灭教室的灯,走出教室。
(  )我关上楼道内的灯,接着下了楼。
(  )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
(  )写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
九、阅读短文,完成练习。(⒘分)
                   游龙华公园
   星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。进了公园,我们先走向“桃园”。不多会儿,满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多,有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的、紫的、真是五彩缤纷!微风吹过,送来了缕缕清香。
   “你们看,那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说。我们望去,一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走近一看,它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同,所以人们称它为“蝴蝶花。”//
   饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立,四周铺满嫩草,外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着:“龙华千载仰高风,壮士身亡志未终,墙外桃花墙内血,一股鲜艳一股红。”读着碑文,我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀,殷红的鲜血染红了龙华的桃花……//
   离开了纪念碑,鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片,照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
   这时,我不禁低语:“烈士们,安息吧!我们一定要沿着革命的路走下去,走到底!”
  ⒈ 给带点字选择合适的解释,把序号写在横线上。
  ⑴桃花盛开_____(①盛大,隆重  ②旺盛 ③深厚 ④姓)
  ⑵饱览_______(①满足了食量  ②饱满  ③充分满足)
  ⑶沿着_______(①顺着  ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿)
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方?
    __________________________________________________________________

   ⒊ 根据“//”分好的意义段,写出第三段的段意。
    _______________________________________________________________
   ⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话,用“    ”画出能连接上下文  
   的句子,把文章中联想的句子抄下来。
   _____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    十、作文。(30分)
      《储蓄罐空了》(续写)
      材料:丽丽买了一只储蓄罐,她每天都往里面存钱,储蓄罐渐渐地满了,沉甸甸的,一天,妈妈摇了摇储蓄罐,哑了;爸爸掂了掂储蓄罐,轻了。钱到哪儿去了呢?
      要求:围绕”钱到哪儿去了呢“这个问题,展开合理的想象,续写一篇400字左右的记叙文。要中心明确,有条理,语句通顺,正确应用标点符号,不写错。别字



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